Colorea las diferentes partes de una planta: la raíz de marrón, el tallo con bolitas de papel verde, las hojas de verde, las flores de amarillo y los frutos de anaranjado.
El documento presenta varias actividades para que los estudiantes de primer grado aprendan sobre las partes principales de su cuerpo. Las actividades incluyen colorear y aprender las partes de la cara y el cuerpo, así como también los dedos de la mano. Explica que el cuerpo se divide en cabeza, tronco y extremidades, e introduce los conceptos de músculos y articulaciones.
Los trenes encima de la mesa deben ser coloreados y los trenes debajo de la mesa deben ser encerrados. El documento instruye al alumno sobre colorear y encerrar trenes dependiendo de si están encima o debajo de la mesa.
El documento describe dos instrucciones: colorear los objetos que están encima de la mesa y la silla, y encerrar los objetos que están debajo de la mesa y la silla.
Este documento presenta los desempeños y indicadores de desempeño para el primer y segundo período de preescolar - nivel de transición. Cubre diversas dimensiones como cognitiva, comunicativa, corporal, ética, espiritual y estética. Los desempeños se enfocan en el desarrollo de habilidades en estas áreas a través de actividades como el reconocimiento de figuras, colores, números, partes del cuerpo y del entorno.
La tarea pide al alumno dibujar y colorear las partes de una planta, incluyendo el fruto, la flor, tallo, hojas y raíz, usando colores específicos y papel rasgado para las hojas.
El resumen describe un taller sobre competencias ciudadanas para estudiantes de tercer grado. El taller incluye una lectura sobre un árbol que no sabía su identidad hasta que escuchó su voz interior, y actividades como encontrar palabras de valores en una sopa de letras y explicar qué valor practican. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de conocerse a sí mismos y practicar valores como la solidaridad y el respeto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a marcar al niño que es alto y pintar al niño que es bajo como parte de una tarea escolar. La tarea fue asignada el 23 de noviembre de 2017 en la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Para inicio de ciclo es importante saber que conocimientos tienen los niños(as) para poder valorar sus aprendizajes y como iniciaremos como docentes en el aula.
El documento presenta varias actividades para que los estudiantes de primer grado aprendan sobre las partes principales de su cuerpo. Las actividades incluyen colorear y aprender las partes de la cara y el cuerpo, así como también los dedos de la mano. Explica que el cuerpo se divide en cabeza, tronco y extremidades, e introduce los conceptos de músculos y articulaciones.
Los trenes encima de la mesa deben ser coloreados y los trenes debajo de la mesa deben ser encerrados. El documento instruye al alumno sobre colorear y encerrar trenes dependiendo de si están encima o debajo de la mesa.
El documento describe dos instrucciones: colorear los objetos que están encima de la mesa y la silla, y encerrar los objetos que están debajo de la mesa y la silla.
Este documento presenta los desempeños y indicadores de desempeño para el primer y segundo período de preescolar - nivel de transición. Cubre diversas dimensiones como cognitiva, comunicativa, corporal, ética, espiritual y estética. Los desempeños se enfocan en el desarrollo de habilidades en estas áreas a través de actividades como el reconocimiento de figuras, colores, números, partes del cuerpo y del entorno.
La tarea pide al alumno dibujar y colorear las partes de una planta, incluyendo el fruto, la flor, tallo, hojas y raíz, usando colores específicos y papel rasgado para las hojas.
El resumen describe un taller sobre competencias ciudadanas para estudiantes de tercer grado. El taller incluye una lectura sobre un árbol que no sabía su identidad hasta que escuchó su voz interior, y actividades como encontrar palabras de valores en una sopa de letras y explicar qué valor practican. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de conocerse a sí mismos y practicar valores como la solidaridad y el respeto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a marcar al niño que es alto y pintar al niño que es bajo como parte de una tarea escolar. La tarea fue asignada el 23 de noviembre de 2017 en la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Para inicio de ciclo es importante saber que conocimientos tienen los niños(as) para poder valorar sus aprendizajes y como iniciaremos como docentes en el aula.
El documento habla sobre hábitos alimenticios saludables para niños de 3 años. Recomienda comer despacio, masticar bien la comida, y comer una variedad de alimentos como frutas, verduras, granos enteros y proteínas.
El documento instruye a un alumno de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a delinear y colorear los símbolos patrios de su país como tarea escolar con fecha del 16 de julio de 2018.
El documento es una carta de un estudiante dirigida a sus padres en la que les informa que su profesora enviará cuadernos de comunicación y matemáticas con tareas, y les pide su apoyo siguiendo indicaciones como lavarse las manos, trabajar en un lugar tranquilo, sentarse correctamente, leer las instrucciones con paciencia y no compararlo con otros, ya que la profesora valora el esfuerzo más que la perfección.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
Este documento presenta un registro de observación inicial de las capacidades y actitudes de estudiantes de 5 años. Describe sus habilidades físicas y manipulativas, su desarrollo del lenguaje y la comprensión, y su capacidad para reconocer formas, números, posiciones y clasificar objetos. También detalla su autonomía en el aula, interés por las tareas, habilidad para escuchar instrucciones y relacionarse con compañeros, y su disposición para compartir y cumplir pequeñas responsabilidades.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años para colorear y armar un semáforo usando papel rasgado de revistas. La tarea incluye delinear y colorear el semáforo y luego pegar papel de diferentes colores en cada círculo correspondiente al color del semáforo.
Este documento presenta un examen diagnóstico para estudiantes de primer grado. Consiste en 21 preguntas que prueban habilidades básicas como identificar partes del cuerpo, números, letras, figuras geométricas, plantas y animales. Los estudiantes deben completar las preguntas encerrando, uniendo, coloreando, tachando o escribiendo las respuestas correctas.
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Educación Física con estudiantes de 2o grado de primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer su eje corporal izquierdo y derecho a través de varias actividades como imitar los movimientos del profesor, bailar siguiendo una canción, y colocar partes del cuerpo en un muñeco. La lección se llevará a cabo en parejas y grupos grandes en el aula de educación física o el pabellón
La tarea pide al alumno colorear figuras iguales para practicar la igualdad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial el 5 de junio de 2018.
El documento presenta una guía de repaso sobre vocales para estudiantes de primer grado básico. Incluye ejercicios como escribir letras vocálicas manuscritas, emparejar dibujos con sus vocales iniciales, unir letras entre recuadros y círculos, dictado y lectura de oraciones, e identificar todas las vocales en un texto. El objetivo es repasar diferentes usos de vocales a través de estas actividades.
El documento presenta una serie de actividades para niños de 4 años sobre temas de ciencia y medio ambiente. Las actividades incluyen colorear, completar, unir y pegar partes del cuerpo humano, sentidos y alimentos. El objetivo es que los niños aprendan conceptos básicos sobre su cuerpo, sentidos y alimentación de una manera lúdica e interactiva.
Las instrucciones indican recortar, colorear y pegar las diferentes partes de la cara de un niño como actividad para el nivel inicial sobre las partes de la cara. La hoja incluye el nombre del alumno, nivel, aula, fecha e institución educativa privada donde se realiza la actividad.
Este documento presenta una guía de taller de evaluación para estudiantes de grado 2ro en la asignatura de Inglés. La guía incluye actividades como escuchar una canción sobre saludos en inglés, observar imágenes con saludos e identificarlos y escribirlos, con el objetivo de practicar y evaluar los conocimientos sobre saludos en el idioma inglés.
Las frutas, verduras y cereales se encierran en círculos porque son de origen vegetal, la carne, huevos y leche se pintan porque provienen de animales, y la sal se marca con una aspa porque es de origen mineral.
Plan de estudio transicion y preescolar Colegio Alberto lleras CamargoFesar fandi?
El documento presenta la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo en el departamento del Meta, Colombia. Describe que la institución ofrece educación desde preescolar hasta media técnica y académica. Además, enumera los objetivos generales del nivel preescolar, como promover la educación integral de los niños y fomentar valores como el respeto por la naturaleza. Finalmente, detalla las dimensiones de desarrollo que se busca formar en los estudiantes de preescolar.
El documento presenta instrucciones para una serie de actividades manuales y tareas escolares relacionadas con temas como las estaciones del año, los estados del agua, la defensa civil, y el cuidado del medio ambiente. Las actividades incluyen pintar con tempera, rasgar y pegar papel, colorear, recortar y armar, y completar tareas como comentar ilustraciones o describir láminas.
Este documento presenta un sistema de numeración decimal con ejercicios para practicar la notación y lectura de números. Incluye ejercicios como escribir números en notación desarrollada, unir números con flechas según su valor y escribir el valor de la posición de un dígito dentro de un número. El objetivo es reforzar las habilidades básicas de numeración decimal a través de la práctica de diferentes ejercicios.
En 3 oraciones o menos:
El documento proporciona una actividad para alumnos de 3 años sobre las partes de la cara. Instruye al alumno a delinear, colorear e identificar las partes principales de la cara como los ojos, la nariz y la boca pegándolas en la imagen correspondiente. La actividad forma parte de una lección sobre las partes de la cara para estudiantes en el nivel inicial.
Este documento describe cómo hacer plastilina casera de manera económica utilizando materiales como harina, agua, sal, aceite y colorantes vegetales. Explica los pasos para mezclar los ingredientes y formar una masa consistente de plastilina que puede ser moldeada y coloreada. El objetivo es proporcionar una alternativa de bajo costo para que los niños se diviertan y desarrollen su motricidad fina y creatividad a través del juego con plastilina.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre hábitos alimenticios saludables para niños de 3 años. Recomienda comer despacio, masticar bien la comida, y comer una variedad de alimentos como frutas, verduras, granos enteros y proteínas.
El documento instruye a un alumno de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a delinear y colorear los símbolos patrios de su país como tarea escolar con fecha del 16 de julio de 2018.
El documento es una carta de un estudiante dirigida a sus padres en la que les informa que su profesora enviará cuadernos de comunicación y matemáticas con tareas, y les pide su apoyo siguiendo indicaciones como lavarse las manos, trabajar en un lugar tranquilo, sentarse correctamente, leer las instrucciones con paciencia y no compararlo con otros, ya que la profesora valora el esfuerzo más que la perfección.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
Este documento presenta un registro de observación inicial de las capacidades y actitudes de estudiantes de 5 años. Describe sus habilidades físicas y manipulativas, su desarrollo del lenguaje y la comprensión, y su capacidad para reconocer formas, números, posiciones y clasificar objetos. También detalla su autonomía en el aula, interés por las tareas, habilidad para escuchar instrucciones y relacionarse con compañeros, y su disposición para compartir y cumplir pequeñas responsabilidades.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años para colorear y armar un semáforo usando papel rasgado de revistas. La tarea incluye delinear y colorear el semáforo y luego pegar papel de diferentes colores en cada círculo correspondiente al color del semáforo.
Este documento presenta un examen diagnóstico para estudiantes de primer grado. Consiste en 21 preguntas que prueban habilidades básicas como identificar partes del cuerpo, números, letras, figuras geométricas, plantas y animales. Los estudiantes deben completar las preguntas encerrando, uniendo, coloreando, tachando o escribiendo las respuestas correctas.
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Educación Física con estudiantes de 2o grado de primaria. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer su eje corporal izquierdo y derecho a través de varias actividades como imitar los movimientos del profesor, bailar siguiendo una canción, y colocar partes del cuerpo en un muñeco. La lección se llevará a cabo en parejas y grupos grandes en el aula de educación física o el pabellón
La tarea pide al alumno colorear figuras iguales para practicar la igualdad. La tarea fue asignada por la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial el 5 de junio de 2018.
El documento presenta una guía de repaso sobre vocales para estudiantes de primer grado básico. Incluye ejercicios como escribir letras vocálicas manuscritas, emparejar dibujos con sus vocales iniciales, unir letras entre recuadros y círculos, dictado y lectura de oraciones, e identificar todas las vocales en un texto. El objetivo es repasar diferentes usos de vocales a través de estas actividades.
El documento presenta una serie de actividades para niños de 4 años sobre temas de ciencia y medio ambiente. Las actividades incluyen colorear, completar, unir y pegar partes del cuerpo humano, sentidos y alimentos. El objetivo es que los niños aprendan conceptos básicos sobre su cuerpo, sentidos y alimentación de una manera lúdica e interactiva.
Las instrucciones indican recortar, colorear y pegar las diferentes partes de la cara de un niño como actividad para el nivel inicial sobre las partes de la cara. La hoja incluye el nombre del alumno, nivel, aula, fecha e institución educativa privada donde se realiza la actividad.
Este documento presenta una guía de taller de evaluación para estudiantes de grado 2ro en la asignatura de Inglés. La guía incluye actividades como escuchar una canción sobre saludos en inglés, observar imágenes con saludos e identificarlos y escribirlos, con el objetivo de practicar y evaluar los conocimientos sobre saludos en el idioma inglés.
Las frutas, verduras y cereales se encierran en círculos porque son de origen vegetal, la carne, huevos y leche se pintan porque provienen de animales, y la sal se marca con una aspa porque es de origen mineral.
Plan de estudio transicion y preescolar Colegio Alberto lleras CamargoFesar fandi?
El documento presenta la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo en el departamento del Meta, Colombia. Describe que la institución ofrece educación desde preescolar hasta media técnica y académica. Además, enumera los objetivos generales del nivel preescolar, como promover la educación integral de los niños y fomentar valores como el respeto por la naturaleza. Finalmente, detalla las dimensiones de desarrollo que se busca formar en los estudiantes de preescolar.
El documento presenta instrucciones para una serie de actividades manuales y tareas escolares relacionadas con temas como las estaciones del año, los estados del agua, la defensa civil, y el cuidado del medio ambiente. Las actividades incluyen pintar con tempera, rasgar y pegar papel, colorear, recortar y armar, y completar tareas como comentar ilustraciones o describir láminas.
Este documento presenta un sistema de numeración decimal con ejercicios para practicar la notación y lectura de números. Incluye ejercicios como escribir números en notación desarrollada, unir números con flechas según su valor y escribir el valor de la posición de un dígito dentro de un número. El objetivo es reforzar las habilidades básicas de numeración decimal a través de la práctica de diferentes ejercicios.
En 3 oraciones o menos:
El documento proporciona una actividad para alumnos de 3 años sobre las partes de la cara. Instruye al alumno a delinear, colorear e identificar las partes principales de la cara como los ojos, la nariz y la boca pegándolas en la imagen correspondiente. La actividad forma parte de una lección sobre las partes de la cara para estudiantes en el nivel inicial.
Este documento describe cómo hacer plastilina casera de manera económica utilizando materiales como harina, agua, sal, aceite y colorantes vegetales. Explica los pasos para mezclar los ingredientes y formar una masa consistente de plastilina que puede ser moldeada y coloreada. El objetivo es proporcionar una alternativa de bajo costo para que los niños se diviertan y desarrollen su motricidad fina y creatividad a través del juego con plastilina.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
31 tarea la planta y sus partes
1. Colorea de marrón la raíz, pega bolitas de papel de color verde en el tallo,
colorea de color verde las hojas, colorea de amarillo las flores y de
anaranjado los frutos.
ALUMNO: _________________ NIVEL: INICIAL AULA: 4 AÑOS FECHA: 19/09/17
"Nuestra Señora de Guadalupe"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
TAREA: LA PLANTA Y SUS PARTES