El documento describe una actividad de evaluación sobre salud y actividad física para niños. La actividad consiste en un relevo entre 4 equipos donde los niños deben escribir respuestas a preguntas sobre vocabulario relacionado a la salud, identificar posturas correctas e incorrectas, actividades físicas saludables y no saludables, y preguntas sobre alimentación. Al final, cada grupo debe reflexionar sobre los beneficios de la actividad física y la salud. El documento también incluye indicadores de evaluación cuantitativa y cualitat

1. SALUD 6 EVALUACIÓN Alberto Navarro Elbal

2. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Actividades: Calentar de forma autónoma cada niño. Relevo de sabios. Se establecen 4 equipos que compiten a relevos, pasando por un recorrido y teniendo que escribir soluciones a las tareas teóricas que se plantean. (Cada niño escribe su nombre y la respuesta al lado). 1. Responder preguntas sobre vocabulario del tema. 2. Posturas correctas e incorrectas de la vida cotidiana y el deporte, imitándolas. 3. Identificar actividades físicas que son saludables y actividades que no lo son. 4. Preguntas sobre alimentación. Cada grupo al final deberá reflexionar en voz alta sobre los beneficios de la actividad física y la salud. Alberto Navarro Elbal

3. INDICADORES DE EVALUACIÓN Alberto Navarro Elbal A: Valoración de la prueba experimental (sesión de evaluación.) B: Valoración del trabajo diario. INDICADORES DE EVALUACIÓN Evaluación cuantitativa (de 0 a 7) Evaluación cualitativa (observaciones) A B Identifica y reproduce posturas incorrectas y correctas. Contesta a las preguntas sobre vocabulario Conoce las nociones de alimentación adecuada. Señala actividades físicas saludables y otras que no lo son. Aprecia los beneficios de la salud en el debate planteado. Resolución de la WebQuest Tratamiento de la información y competencia digital x MEDIA