Este documento presenta una estrategia para la elaboración de una búsqueda exitosa de Recursos Educativos Abiertos (REA) utilizando la estrategia de las 4R (reutilización, adaptación, modificación y redistribución). El objetivo es determinar el uso de los REA, reconocer las necesidades de información en la práctica profesional y en la educación superior, e identificar y evaluar fuentes de información especializada en ciencias jurídicas. Se proporciona un ejemplo de una fuente de información sobre principios de derecho

1. PORTAFOLIO DE TRABAJO
12 -05-2015
Elaborado por: Amanda Carolina Reyes de Márquez
amandareyes900@gmail.com

2. INDICE
1. OBJETIVOS
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. ESTRATEGIA DE LAS 4 R
4. IDENTIFICAR Y EVALUAR DE LOS REA
5. EVIDENCIAS

3. OBJETIVOS
Elaborar una estrategia que nos permita la elaboración
de una búsqueda exitosa en los REA.
1) Determinar el uso de las REA con las 4R.
2) Reconocer las necesidades en la practica
profesional.
3) Identificar las fuentes que se adapten al entorno de
las Ciencias Jurídicas.
4) Evaluar la eficacia de la información encontrada.
5) Evidencias del trabajo realizado.

4. NECESIDAD DE INFORMACIÓN,
CONTEXTO PROFESIONAL
Contexto educativo
• Nivel de enseñanza, educación superior, Universidad de El Salvador, CFPP.
Acceso a la información
• Uso de los REA, para que los estudiantes tengan una herramienta mas en la
búsqueda de la información valiosa para su formación académica.
Aprendizaje colaborativo
Utilizar la herramienta de los REA, para que los estudiantes puedan compartir lo
aprendido en el desarrollo del conocimiento investigativo y científico y que este
disponible para todos.

5. NECESIDAD DE INFORMACIÓN,
Desarrollo de estudiantes integrales.
La calidad y pertinencia de la capacidad y competitividad académicas, se
deben reflejar en la mejora de la atención y formación integral de los
profesionales en cuanto a: conocimientos, metodologías, aptitudes, actitudes,
destrezas, habilidades, competencias laborales y valores.
Desarrollo de nuevas competencias.
Utilizar los REA, con los profesionales para adquirir nuevos y mejores
conocimientos en la investigación, en el contexto de aprender nuevas
herramientas de aprendizaje.

6. ESTRATEGIA DE LAS 4 R
Reutilización.
Búsqueda de información especializada que ayude a enriquecer los
contenidos de las Ciencias Jurídicas. Reutilizar la información encontrada
para el fortalecimiento de los contenidos y aprender de las experiencias de los
demás.
Adaptación
Es necesario que la información encontrada sea adaptada al entorno de
trabajo da cada uno para su mejor aprovechamiento. Clasificar la información
encontrada que sea de utilidad para cada uno de nuestras áreas de trabajo.

7. Modificación
Es necesario adaptar la información recopilada a nuestro entorno de trabajo.
La información modificada tendrá los mismo derechos de libertad para que
pueda ser utilizada por cualquier usuario.
Redistribución.
Toda obra creada sera compartida con los estudiantes y personas interesadas
en el tema.

8. FUENTES DE INFORMACION
●http://rua.ua.es/dspace/
Título: La construcción del Derecho Ambiental
Autor/es: Real Ferrer, Gabriel

9. RESULTADOS ESPERADOS Y
EVALUACION
Encontrar información sobre principios del Derecho Ambiental.
● Encontrar información sobre la formación de las primeras olas.
● Encontrar información sobre los estratos.
● Encontrar información sobre la evolución y obstáculos del Derecho
Ambiental.

10. Evidencia

12. GRACIAS