Este documento trata sobre el Colegio Cedros Norte. Se menciona el nombre de la institución educativa pero no se proporciona más información sobre su misión, ubicación, estudiantes o personal.
Una pareja de ancianos compartió su comida en McDonald's, comiendo una mitad de hamburguesa cada uno y tomando de un solo refresco. Cuando un joven les ofreció comprarles más comida, explicaron que estaban acostumbrados a compartirlo todo. La anciana en realidad no había comido porque no tenía dientes para masticar.
Este documento trata sobre el concepto de compartir y las cosas que se pueden compartir. Explica que compartir es un acto generoso de dar algo a otra persona sin esperar nada a cambio. Luego enumera varios objetos como juguetes, útiles escolares, comida y ropa que se pueden compartir, así como el tiempo y las ideas. También incluye una historia, canciones y actividades relacionadas con el valor de compartir.
Este documento presenta una receta metafórica para una "Paella de arroz de buenos deseos" que utiliza ingredientes como un lápiz que dibuja sonrisas, una goma que borra lágrimas, y buenos deseos para unir a una familia. La preparación incluye cocinar estos ingredientes con agua de la vida y sal marina a fuego lento hasta que el arroz absorba los ingredientes y nadie pase hambre, añadiendo paciencia y un beso que una a la familia en una gran sonrisa.
El documento describe los diferentes tipos de sonrisas que la persona le enviará a quien recibe el mensaje, incluyendo sonrisas espontáneas, traviesas, de victoria y más. Concluye diciendo que espera que después de ver todas las sonrisas descritas, la persona esboce su propia sonrisa, ya que no hay una más bonita que la suya.
Este documento enfatiza la importancia de compartir nuestros conocimientos, sueños, pensamientos y sentimientos con los demás. Compartir no nos resta sino que nos permite multiplicarnos y dejar huellas que perduran en la memoria de los demás. Al compartir, nos esforzamos por mejorarnos a nosotros mismos y enriquecernos espiritualmente.
El documento habla sobre el ocio y la diversión. Define el ocio como el tiempo libre de una persona y la diversión como acciones que distraen la atención. Explica que el ocio contribuye al desarrollo personal y a la calidad de vida cuando se usa para actividades que gustan a la persona. También menciona que el tiempo libre se puede usar para actividades higiénicas, recreativas, culturales, sociales o espirituales.
Compartir con Amor" es una iniciativa social sin ánimo de lucro cuyo objetivo es establecer una red para compartir bienes y servicios. Se diferencia de iniciativas similares en que quien done debe hacerlo exclusivamente por amor y quien reciba debe aportar algo a cambio según sus capacidades. Sus proyectos inmediatos incluyen campañas de difusión, poner en funcionamiento un primer centro de intercambio y fomentar relaciones con otras entidades con valores afines.
Claudia Aguilar "Jesús nos enseña a compratir"Patricia Arcila
Este documento enseña sobre la importancia de compartir siguiendo el ejemplo de Jesús. Jesús alimentó a miles de personas con sólo cinco panes y dos peces. Nos enseña que debemos preocuparnos por los necesitados y compartir lo que tenemos, aunque sea poco. Al compartir, podemos demostrar amor y ayudar a otros como hizo Jesús.
Una pareja de ancianos compartió su comida en McDonald's, comiendo una mitad de hamburguesa cada uno y tomando de un solo refresco. Cuando un joven les ofreció comprarles más comida, explicaron que estaban acostumbrados a compartirlo todo. La anciana en realidad no había comido porque no tenía dientes para masticar.
Este documento trata sobre el concepto de compartir y las cosas que se pueden compartir. Explica que compartir es un acto generoso de dar algo a otra persona sin esperar nada a cambio. Luego enumera varios objetos como juguetes, útiles escolares, comida y ropa que se pueden compartir, así como el tiempo y las ideas. También incluye una historia, canciones y actividades relacionadas con el valor de compartir.
Este documento presenta una receta metafórica para una "Paella de arroz de buenos deseos" que utiliza ingredientes como un lápiz que dibuja sonrisas, una goma que borra lágrimas, y buenos deseos para unir a una familia. La preparación incluye cocinar estos ingredientes con agua de la vida y sal marina a fuego lento hasta que el arroz absorba los ingredientes y nadie pase hambre, añadiendo paciencia y un beso que una a la familia en una gran sonrisa.
El documento describe los diferentes tipos de sonrisas que la persona le enviará a quien recibe el mensaje, incluyendo sonrisas espontáneas, traviesas, de victoria y más. Concluye diciendo que espera que después de ver todas las sonrisas descritas, la persona esboce su propia sonrisa, ya que no hay una más bonita que la suya.
Este documento enfatiza la importancia de compartir nuestros conocimientos, sueños, pensamientos y sentimientos con los demás. Compartir no nos resta sino que nos permite multiplicarnos y dejar huellas que perduran en la memoria de los demás. Al compartir, nos esforzamos por mejorarnos a nosotros mismos y enriquecernos espiritualmente.
El documento habla sobre el ocio y la diversión. Define el ocio como el tiempo libre de una persona y la diversión como acciones que distraen la atención. Explica que el ocio contribuye al desarrollo personal y a la calidad de vida cuando se usa para actividades que gustan a la persona. También menciona que el tiempo libre se puede usar para actividades higiénicas, recreativas, culturales, sociales o espirituales.
Compartir con Amor" es una iniciativa social sin ánimo de lucro cuyo objetivo es establecer una red para compartir bienes y servicios. Se diferencia de iniciativas similares en que quien done debe hacerlo exclusivamente por amor y quien reciba debe aportar algo a cambio según sus capacidades. Sus proyectos inmediatos incluyen campañas de difusión, poner en funcionamiento un primer centro de intercambio y fomentar relaciones con otras entidades con valores afines.
Claudia Aguilar "Jesús nos enseña a compratir"Patricia Arcila
Este documento enseña sobre la importancia de compartir siguiendo el ejemplo de Jesús. Jesús alimentó a miles de personas con sólo cinco panes y dos peces. Nos enseña que debemos preocuparnos por los necesitados y compartir lo que tenemos, aunque sea poco. Al compartir, podemos demostrar amor y ayudar a otros como hizo Jesús.
Este documento resume cómo la novela Madame Bovary de Gustave Flaubert se considera la primera novela moderna. Flaubert retrató la vida burguesa provincial de una manera objetiva y realista, alejándose del estilo romántico. En la novela, Flaubert introdujo técnicas narrativas innovadoras como el monólogo interior y el estilo indirecto libre. Madame Bovary también marcó el surgimiento del antihéroe en la literatura al centrarse en personajes mediocres.
El documento describe la importancia de la familia. Define la familia como el elemento natural y fundamental de la sociedad según la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Explica que la familia brinda protección y cuidado a los recién nacidos, enseñándoles reglas y cómo sobrevivir, y que este apoyo es necesario hasta la adultez. También destaca la importancia de compartir no solo las bendiciones sino también las dificultades dentro de la familia, siguiendo el principio cristiano de tratar a los demás como queremos ser tratados.
Este documento presenta información para las familias de estudiantes de 3 años sobre la etapa de educación infantil, incluyendo el período de adaptación, rutinas, hábitos de autonomía, alimentación, sueño, juegos, desarrollo del lenguaje y la relación entre la familia y la escuela. El objetivo es ayudar a los niños a desarrollarse de manera integral mientras transicionan a la educación formal.
Respetar a una persona es tratarla como se merece, de acuerdo a su dignidad de ser humano (todos somos iguales en este sentido), y a la posición que ocupa en una colectividad.
Este documento ofrece consejos para aprender a convivir con compañeros en la escuela, incluyendo saludar a profesores y personal, respetar las normas de disciplina, llegar a tiempo a clase, tratar a los demás con respeto, perdonar errores de amigos, prestar atención en clase, estudiar a diario, ser ordenado, ayudar a otros estudiantes, y cultivar amistades. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a llevarse bien con los demás y tener éxito en la escuela.
Este documento describe los valores humanos fundamentales como la sabiduría, honestidad y solidaridad. Explica las características de los valores como ser cualitativos e intertemporales. Divide los valores en naturales, económicos, estéticos y éticos. Luego enumera valores humanos específicos como la servicialidad, solidaridad y amor, así como actitudes positivas como la amistad y negativas como el odio. Finalmente, enfatiza la importancia de enseñar valores en la educación.
El documento define el tiempo libre como el tiempo disponible que no se utiliza para trabajar, comer o dormir. Explica que el ocio es el tiempo libre que usamos para hacer lo que nos gusta y para el crecimiento personal. Señala que muchos jóvenes no saben aprovechar bien su tiempo libre y carecen de actividades de ocio saludables en su municipio, lo que puede traer consecuencias negativas.
El documento define el tiempo libre como el tiempo disponible después de trabajar, comer y dormir. Explica que el ocio es como usar el tiempo libre para actividades que nos gustan y para crecimiento personal. También señala que los jóvenes en un municipio no tienen muchas opciones para usar su tiempo libre de manera provechosa, lo que puede traer consecuencias negativas.
Los documentos presentan varias recetas para cocinar valores positivos como la amistad, el compañerismo, la superación y la alegría. Las recetas incluyen ingredientes como el respeto, la ayuda, la generosidad y la tolerancia. Se instruye mezclar y cocinar estos ingredientes para que las personas puedan disfrutar de sus beneficios.
Les comparto la presentación para la tercera sesión del CTE 2016-2017.
Los invito a unirse a mi grupo: https://www.facebook.com/groups/LucyAsesora/
El libro “El ABC para elaborar la planeación argumentada y el expediente de evidencias” lo puedes adquirir en la tienda en línea: https://www.store-ti.com.mx/shop/
La familia es la célula básica de la sociedad y tiene derecho a la protección. Existen diferentes tipos de familias como la nuclear compuesta por padres e hijos, la extensa que incluye abuelos y otros parientes, la monoparental liderada por un solo padre y la ensamblada formada por la unión de dos o más familias.
El respeto se define como actuar de acuerdo a un comportamiento considerado correcto y se basa en la aceptación, comprensión y predisposición hacia todo y todos. El respeto debe dirigirse a otras personas, objetos materiales, plantas, animales y países. La familia, la escuela y la sociedad son las fuentes más importantes de valores como el respeto para los individuos desde una edad temprana.
El documento habla sobre el tema de la convivencia. Define la convivencia como la forma de relacionarnos con otros basada en el respeto, amor, perdón y tolerancia. Explica que la convivencia es importante para llevar una vida plena y feliz y se debe aprender desde temprana edad. Además, aborda la convivencia en diferentes ámbitos como la escuela, el hogar, la sociedad y los deportes.
Este documento trata sobre la convivencia familiar. Define la convivencia familiar como un ambiente de respeto, tolerancia, comprensión y cooperación entre los miembros de una familia. Explica que los factores que favorecen la convivencia incluyen la práctica de valores y la capacidad de enfrentar problemas de manera positiva, mientras que factores como uniones conyugales no auténticas y el egoísmo pueden dificultar la convivencia. También enumera diez valores importantes para una buena convivencia familiar como el amor, la dignidad
Las normas de convivencia establecen las reglas de comportamiento que todos los miembros de la comunidad educativa deben seguir para favorecer la convivencia y el respeto mutuo. Incluyen normas sobre el respeto a las personas, los lugares y las cosas, así como responsabilidades como la asistencia puntual y el uso adecuado de las instalaciones. Su incumplimiento puede dar lugar a medidas correctivas o la expulsión del alumno del centro.
Este documento trata sobre la convivencia familiar. Explica que la familia es la primera institución social donde se desarrollan valores importantes. También define la convivencia como compartir un espacio y valores con otras personas, ya sea en la familia, comunidad o sociedad. Finalmente, presenta algunas normas básicas de convivencia familiar como el respeto a los mayores y la no violencia.
Este documento trata sobre la familia y el rol de la enfermería en la salud familiar. Define los tipos de familia y describe las etapas del ciclo vital familiar. Explica los roles de los padres, hijos y la enfermera en la salud familiar. También cubre temas como la dinámica familiar, el bienestar, el desarrollo humano y la educación para la salud. Finalmente, menciona algunos artículos de la constitución venezolana relacionados con la salud y la familia.
El documento define la familia como el elemento natural y fundamental de la sociedad según la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Describe los diferentes tipos de familias incluyendo la nuclear, extensa, monoparental, homoparental, de padres separados y ensamblada. Explica que la unión familiar asegura estabilidad emocional, social y económica a sus integrantes y que cumple funciones biológicas, educativas, económicas, solidarias y protectoras.
Los pequeños viajeros visitan la comunidad de Jalipa y observan que los lugares recreativos se encuentran descuidados y la basura está por todas partes. Deciden apoyar a los habitantes organizando campañas de limpieza y reestructurando las áreas de juegos. Sus esfuerzos dan como resultado que los lugares sean utilizados nuevamente por las familias y los niños tengan espacios seguros para jugar y hacer deporte.
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mdec-admin
El documento presenta los detalles de la iniciativa "Misión Imposible" llevada a cabo por estudiantes de la Escuela Secundaria "Benjamín Fuentes González" para promover el respeto entre los alumnos. Se identificaron problemas de agresión y falta de tolerancia que llevaron al desarrollo de 13 postulados para regular las acciones de los estudiantes. También se implementaron estrategias como el reciclaje y control de salidas para mejorar el comportamiento y el ambiente escolar.
Este documento resume cómo la novela Madame Bovary de Gustave Flaubert se considera la primera novela moderna. Flaubert retrató la vida burguesa provincial de una manera objetiva y realista, alejándose del estilo romántico. En la novela, Flaubert introdujo técnicas narrativas innovadoras como el monólogo interior y el estilo indirecto libre. Madame Bovary también marcó el surgimiento del antihéroe en la literatura al centrarse en personajes mediocres.
El documento describe la importancia de la familia. Define la familia como el elemento natural y fundamental de la sociedad según la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Explica que la familia brinda protección y cuidado a los recién nacidos, enseñándoles reglas y cómo sobrevivir, y que este apoyo es necesario hasta la adultez. También destaca la importancia de compartir no solo las bendiciones sino también las dificultades dentro de la familia, siguiendo el principio cristiano de tratar a los demás como queremos ser tratados.
Este documento presenta información para las familias de estudiantes de 3 años sobre la etapa de educación infantil, incluyendo el período de adaptación, rutinas, hábitos de autonomía, alimentación, sueño, juegos, desarrollo del lenguaje y la relación entre la familia y la escuela. El objetivo es ayudar a los niños a desarrollarse de manera integral mientras transicionan a la educación formal.
Respetar a una persona es tratarla como se merece, de acuerdo a su dignidad de ser humano (todos somos iguales en este sentido), y a la posición que ocupa en una colectividad.
Este documento ofrece consejos para aprender a convivir con compañeros en la escuela, incluyendo saludar a profesores y personal, respetar las normas de disciplina, llegar a tiempo a clase, tratar a los demás con respeto, perdonar errores de amigos, prestar atención en clase, estudiar a diario, ser ordenado, ayudar a otros estudiantes, y cultivar amistades. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a llevarse bien con los demás y tener éxito en la escuela.
Este documento describe los valores humanos fundamentales como la sabiduría, honestidad y solidaridad. Explica las características de los valores como ser cualitativos e intertemporales. Divide los valores en naturales, económicos, estéticos y éticos. Luego enumera valores humanos específicos como la servicialidad, solidaridad y amor, así como actitudes positivas como la amistad y negativas como el odio. Finalmente, enfatiza la importancia de enseñar valores en la educación.
El documento define el tiempo libre como el tiempo disponible que no se utiliza para trabajar, comer o dormir. Explica que el ocio es el tiempo libre que usamos para hacer lo que nos gusta y para el crecimiento personal. Señala que muchos jóvenes no saben aprovechar bien su tiempo libre y carecen de actividades de ocio saludables en su municipio, lo que puede traer consecuencias negativas.
El documento define el tiempo libre como el tiempo disponible después de trabajar, comer y dormir. Explica que el ocio es como usar el tiempo libre para actividades que nos gustan y para crecimiento personal. También señala que los jóvenes en un municipio no tienen muchas opciones para usar su tiempo libre de manera provechosa, lo que puede traer consecuencias negativas.
Los documentos presentan varias recetas para cocinar valores positivos como la amistad, el compañerismo, la superación y la alegría. Las recetas incluyen ingredientes como el respeto, la ayuda, la generosidad y la tolerancia. Se instruye mezclar y cocinar estos ingredientes para que las personas puedan disfrutar de sus beneficios.
Les comparto la presentación para la tercera sesión del CTE 2016-2017.
Los invito a unirse a mi grupo: https://www.facebook.com/groups/LucyAsesora/
El libro “El ABC para elaborar la planeación argumentada y el expediente de evidencias” lo puedes adquirir en la tienda en línea: https://www.store-ti.com.mx/shop/
La familia es la célula básica de la sociedad y tiene derecho a la protección. Existen diferentes tipos de familias como la nuclear compuesta por padres e hijos, la extensa que incluye abuelos y otros parientes, la monoparental liderada por un solo padre y la ensamblada formada por la unión de dos o más familias.
El respeto se define como actuar de acuerdo a un comportamiento considerado correcto y se basa en la aceptación, comprensión y predisposición hacia todo y todos. El respeto debe dirigirse a otras personas, objetos materiales, plantas, animales y países. La familia, la escuela y la sociedad son las fuentes más importantes de valores como el respeto para los individuos desde una edad temprana.
El documento habla sobre el tema de la convivencia. Define la convivencia como la forma de relacionarnos con otros basada en el respeto, amor, perdón y tolerancia. Explica que la convivencia es importante para llevar una vida plena y feliz y se debe aprender desde temprana edad. Además, aborda la convivencia en diferentes ámbitos como la escuela, el hogar, la sociedad y los deportes.
Este documento trata sobre la convivencia familiar. Define la convivencia familiar como un ambiente de respeto, tolerancia, comprensión y cooperación entre los miembros de una familia. Explica que los factores que favorecen la convivencia incluyen la práctica de valores y la capacidad de enfrentar problemas de manera positiva, mientras que factores como uniones conyugales no auténticas y el egoísmo pueden dificultar la convivencia. También enumera diez valores importantes para una buena convivencia familiar como el amor, la dignidad
Las normas de convivencia establecen las reglas de comportamiento que todos los miembros de la comunidad educativa deben seguir para favorecer la convivencia y el respeto mutuo. Incluyen normas sobre el respeto a las personas, los lugares y las cosas, así como responsabilidades como la asistencia puntual y el uso adecuado de las instalaciones. Su incumplimiento puede dar lugar a medidas correctivas o la expulsión del alumno del centro.
Este documento trata sobre la convivencia familiar. Explica que la familia es la primera institución social donde se desarrollan valores importantes. También define la convivencia como compartir un espacio y valores con otras personas, ya sea en la familia, comunidad o sociedad. Finalmente, presenta algunas normas básicas de convivencia familiar como el respeto a los mayores y la no violencia.
Este documento trata sobre la familia y el rol de la enfermería en la salud familiar. Define los tipos de familia y describe las etapas del ciclo vital familiar. Explica los roles de los padres, hijos y la enfermera en la salud familiar. También cubre temas como la dinámica familiar, el bienestar, el desarrollo humano y la educación para la salud. Finalmente, menciona algunos artículos de la constitución venezolana relacionados con la salud y la familia.
El documento define la familia como el elemento natural y fundamental de la sociedad según la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Describe los diferentes tipos de familias incluyendo la nuclear, extensa, monoparental, homoparental, de padres separados y ensamblada. Explica que la unión familiar asegura estabilidad emocional, social y económica a sus integrantes y que cumple funciones biológicas, educativas, económicas, solidarias y protectoras.
Los pequeños viajeros visitan la comunidad de Jalipa y observan que los lugares recreativos se encuentran descuidados y la basura está por todas partes. Deciden apoyar a los habitantes organizando campañas de limpieza y reestructurando las áreas de juegos. Sus esfuerzos dan como resultado que los lugares sean utilizados nuevamente por las familias y los niños tengan espacios seguros para jugar y hacer deporte.
Disena el cambio_2013_secundaria_benjamin_fuentes_gonzalez_t.mdec-admin
El documento presenta los detalles de la iniciativa "Misión Imposible" llevada a cabo por estudiantes de la Escuela Secundaria "Benjamín Fuentes González" para promover el respeto entre los alumnos. Se identificaron problemas de agresión y falta de tolerancia que llevaron al desarrollo de 13 postulados para regular las acciones de los estudiantes. También se implementaron estrategias como el reciclaje y control de salidas para mejorar el comportamiento y el ambiente escolar.
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El documento presenta los detalles de un proyecto llamado "Misión Imposible" llevado a cabo por un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria "Benjamín Fuentes González" para promover el respeto, la tolerancia y prevenir la violencia entre los alumnos. El proyecto propuso 13 postulados que abarcan temas como la comunicación asertiva, el cuidado del medio ambiente, el uso apropiado de la tecnología y la puntualidad. También implementaron iniciativas de reciclaje y control de salidas de los ba
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Los alumnos de una escuela primaria analizaron los problemas que afectan a su comunidad y determinaron que el uso indiscriminado de bolsas plásticas es uno de los más dañinos. Ellos propusieron iniciar un cambio reciclando bolsas plásticas para tejer nuevas bolsas reutilizables. Los niños recolectaron bolsas, las cortaron en hilos y, con ayuda de sus madres, tejieron nuevas bolsas. Luego compartieron su proyecto con otra escuela y en una feria para promover la reducción del uso de
Este documento presenta un proyecto de reciclaje para reducir la contaminación en una escuela secundaria. El proyecto tiene varios objetivos como enseñar a los estudiantes sobre la contaminación y la importancia del reciclaje, recolectar materiales para hacer botes de basura adicionales, y reforestar el área verde de la escuela con una composta hecha de materiales reciclados. El cronograma de actividades incluye una campaña de concientización, la recolección de materiales, e implementar un sistema de separación de basura org
Los estudiantes de la escuela primaria Lic. Isidro Fabela decidieron mejorar las escaleras de la escuela como su proyecto, ya que estaban deterioradas y habían causado accidentes. Realizaron investigación sobre características de escaleras seguras y diseñaron carteles y trípticos para educar a la comunidad. Con apoyo de la directora y padres de familia, recaudaron fondos, compraron materiales y contrataron a albañiles para construir nuevas escaleras principales con medidas de seguridad. Al final, inauguraron con éx
Este documento describe un proyecto para mejorar el tráfico vehicular en la entrada a una escuela secundaria. Se formaron comisiones de trabajo y se reunieron con el presidente municipal y otros funcionarios para solicitar apoyo, pero no recibieron suficiente apoyo o compromiso. Más tarde, colocaron topes de caucho reciclado y señales para mejorar la seguridad peatonal y tomaron fotografías que documentaron el problema y sus esfuerzos para abordarlo.
La Escuela Primaria Lic. Isidro Fabela es una escuela primaria. Ofrece educación básica para niños de 6 a 12 años de edad. La escuela lleva el nombre del político y educador mexicano Isidro Fabela.
El documento describe un proyecto de recolección de botellas de plástico (PET) en una escuela y comunidad en Chalco, Estado de México. El proyecto invitó a maestros, alumnos y padres de familia a recolectar botellas durante 11 semanas para reducir la basura y fomentar la separación y el reciclaje. La participación fue buena y se logró juntar una gran cantidad de botellas, beneficiando a 230 estudiantes y 100 familias. El objetivo principal de reducir la basura en la escuela y com
Este documento describe un proyecto para mejorar el medio ambiente alrededor de una escuela primaria en México. El proyecto involucrará a la comunidad escolar, padres y autoridades locales en actividades como limpiar jardines y calles, plantar árboles, colocar botes de basura y letreros, y difundir información sobre el cuidado del medio ambiente a través de mensajes electrónicos. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de proteger el planeta.
85. contaminación de la basura en mi escueladec-admin
El documento describe los problemas de contaminación por basura en una escuela primaria en México. La escuela tiene pocos botes de basura y la basura se encuentra en todas partes. Los estudiantes tiran basura en áreas verdes debido a hábitos deficientes. El documento propone implementar un programa de separación de basura, poner más botes, hacer carteles y campañas de limpieza para crear conciencia sobre el reciclaje.
83. concientizar a mi comunidad sobre el uso y cuidado racional del aguadec-admin
Los estudiantes de la Escuela Primaria Vicente Guerrero en Ciudad Nezahualcóyotl, México se dieron cuenta de la escasez de agua en su comunidad y decidieron crear un proyecto para crear conciencia sobre el uso y cuidado racional del agua. Ellos dieron pláticas, repartieron folletos y crearon "Agentes Cuidadores del Agua" entre los estudiantes. Con estas acciones, poco a poco se empezaron a ver resultados como la detección y reporte de fugas de agua y un uso más prudente del ag
El proyecto "Una Escuela Verde" en la Escuela Primaria Constitución de 1857 busca mejorar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con plantas de ornato y árboles frutales, la rehabilitación de jardineras en mal estado, y el mantenimiento conjunto de las áreas verdes por parte de alumnos, maestros y padres de familia para crear un entorno más agradable y saludable en la escuela.
Los estudiantes de una escuela primaria notaron que se generaba mucha basura en la escuela. Ellos se organizaron en equipos para crear carteles y discursos con el fin de crear conciencia sobre la clasificación de basura. Implementaron botes verdes y grises en cada aula para separar la basura y presentaron sus hallazgos a la comunidad escolar con el objetivo de reducir la contaminación.
Los niños de la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo y Costilla" en Almoloya de Juárez, México, trabajaron en equipos para diseñar carteles sobre el cuidado del medio ambiente como parte de un proyecto escolar. Los equipos participaron entusiasmados y compartieron sus opiniones para elaborar los carteles. Los padres de familia también mostraron interés en participar para transformar la escuela.
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El documento describe los problemas de contaminación por basura en una escuela primaria en México. La escuela tiene pocos botes de basura y la basura se acumula en todas partes. Los estudiantes a menudo tiran basura en las áreas verdes en lugar de en los botes. El documento propone implementar un programa de separación de basura, poner más botes, hacer carteles y campañas de limpieza para crear hábitos de reciclaje y mantener limpia la escuela.
El proyecto "Una Escuela Verde" en la Escuela Primaria Constitución de 1857 busca mejorar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con plantas de ornato y árboles frutales, la rehabilitación de jardineras en mal estado, y el mantenimiento conjunto de las áreas verdes por parte de alumnos, maestros y padres de familia para crear un entorno más agradable y saludable en la escuela.