1. ¿Como educar a
la generación net?
Ciclo TIC y Educación

2. Propósitos
• Identificar las características que poseen
los jóvenes de la generación net, que les
hacen diferentes a otras generaciones.
• Describir los elementos que deben hacer
parte de un ambiente de aprendizaje
para el desarrollo de procesos de
aprendizaje en niños y niñas
pertenecientes a la generación net.

3. AGENDA
FECHA DURACION ACTIVIDAD
5 min Saludo y presentación del
Asesor pedagógico
Grupo 1
1 de junio 45 min Generación Net: Ellos
viene con Chip
Grupo 2 Incorporado.
9 de Junio 130 min ¿Cómo educar a la
generación net?

4. Los niños y niñas de ahora…
Imagen tomada de www.gaturro.com

5. Reflexionemos
Respondamos por escrito….
¿Cuáles pueden ser las
razones por las cuales el
adulto de la imagen frente a
la pregunta del niño queda
desconcertado?
Compartamos con nuestros compañeros….

6. [La generación net es una
denominación dada a los niños
nacidos después de 1995 que se
caracterizan por el uso frecuente de
tecnologías móviles (teléfono celular,
consolas de video juego y
computadores), para su
comunicación, entretenimiento y
algunas oportunidades para su
educación.]

7. Generación Net
http://www.youtube.com/watch?v=LTINDjR8udM

8. Fundamentándonos…
Respondamos por escrito….
¿Cuáles son las características de
la generación net?
¿Cuáles son las habilidades que
en mayor medida se desarrollan
en los niños inmersos en
artefactos tecnológicos?

9. Fundamentándonos…
¿será necesario enfocar los
esfuerzos educativos, en
incorporar tecnología en el
aula de clase para aumentar
los niveles de atención?

10. Fundamentandonos…
¿Cuáles pueden
ser los riesgos
de asumir
exclusivamente
este enfoque?

11. Fundamentandonos…
No será que la pregunta de
fondo es:
¿Qué es lo que provoca la
distracción del alumno que esta
detrás del pupitre… o del
mismo computador?

12. Fundamentándonos…
¿Cuáles son los retos más
grandes para los docentes
en la educación de la
Generación Net?

13. ¿Qué dicen los expertos?
Generación N. ¿Quiénes Son?
Ramón Ferreiro PhD
Profesor Director para América Latina
Nova Southestern University USA.
Recurso:
http://www.scribd.com/doc/11589211/Ramon-F-
Ferreiro-Generacion-Net

14. Fundamentándonos
Leamos y extraigamos ideas frente
a la Generación N en:
• características,
• contexto social y cultural,
• implicaciones educativas y
• algunas ideas clave para trabajar con
ellos en el aula.

15. Fundamentándonos
Diseñar un boletín informativo
dirigido a los docentes que
educan a la generación
incluyendo en él aspectos como
características, contexto social y
cultural, implicaciones
educativas y algunas ideas clave
para trabajar con ellos en el
aula.

16. Fundamentándonos
Compartamos
nuestros boletines
con nuestros
compañeros…