EN ESTAS DIAPOSITIVAS SE EXPLICA EN QUÉ CONSISTE, CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS Y CÓMO SE REALIZA EL CAMBIO DE LA EDUCACIÓN 1.0 A LA 2.0

1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
ESCUELA 2.O

2.  “…un estadio de desarrollo social
caracterizado por la capacidad de sus
miembros (ciudadanos, empresas y
Administraciones públicas) para
obtener, compartir y procesar cualquier
información por medios telemáticos
instantáneamente, desde cualquier
lugar y en la forma que se prefiera”
 Comisión Sociedad Información, 2003,
5.

4. GLOBALIZACIÓN DE LA
SOCIEDAD
 Todos los aspectos sociales,
culturales y económicos, han
adquirido transcendencia mundial.

5. GIRA EN TORNO A LAS TIC
 Elemento básico para su desarrollo
y potenciación.

6. CONCEPTOS DE ESPACIO Y
TIEMPO SON TRANSFORMADOS

7. DESARROLLO DE NUEVAS
MODALIDADES Y SECTORES
LABORALES

8. EXCESO DE INFORMACIÓN
DEBIDO A LA RAPIDEZ Y
AMPLITUD CON QUE ES DADA
A LOS USUARIOS LA
INFORMACIÓN.

9. “APRENDER A APRENDER”
 Es una sociedad donde los
alumnos tendrán que poseer tres
competencias básicas: capacidad
de aprender, desaprender y
reaprender.

10. BRECHA DIGITAL
 La incorporación de las TIC no es
uniforme en todos los lugares, lo
que deriva en exclusión social.

11. INTELIGENCIA AMBIENTAL
 Parte de nuestra información y
conocimiento la ponemos en
manos de las diferentes TIC con
que interaccionamos y las
guardamos en sus memorias
cibernéticas, o en la “nube”.
 Esto también influye en el paso de
una sociedad de la memoria a una
sociedad del conocimiento.

12. COMPLEJIDAD Y DINAMISMO
ELEMENTOS DE REFERENCIA
 Sociedad dinámica, nada estática.

13. SOCIEDAD DE REDES
 Es una sociedad de individuos e
instituciones conectados en redes.

14. TRANSFORMACIONES DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN
LA SI

15. RETO DE LA ESCUELA DE LA
SI
 Crear un modelo de sociedad
caracterizado por el aprendizaje
permanente del individuo, es decir,
el aprendizaje a lo largo de su vida.

16. Ahora la inestabilidad, el
caos u la incertidumbre,
como elementos de
transformación y creación,
son importantes para el
aprendizaje, y en
consecuencia tendremos que
saber desenvolvernos en
ellos, lo cual influirá en las

17. FORMAR AL ALUMNADO PARA LA
CREACIÓN NO PARA LA
REPRODUCCIÓN

18. FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
EN LA ERA DIGITAL

19. TRANSFORMACIÓN Y
VELOCIDAD DE CAMBIO
 En una sociedad para la
incertidumbre, el caos y la
transformación, éste debe ser
flexible, innovador y diverso, y al
alumno debemos instruirlo para la
creación.
 Currículum cerrado, fijo y
generalizado.

20. INSTANCIAS EDUCATIVAS
REGLADAS YA NO SON LAS
ÚNICAS
 APRENDIZAJE FORMAL: se asocia a
las instancias educativas regladas.
 APRENDIZAJE NO FORMAL: es
derivado de actividades planificadas
pero no designadas explícitamente
como programa de formación.
Presupone intencionalidad por parte
del alumno.
 APRENDIZAJE INFORMAL: Se
adquiere a través de nuestras
experiencias vitales, por los medios de

21. APRENDIZAJE COLABORATIVO Y
DISTRIBUIDO
Importancia adquirida por la
perspectiva constructivista
frente a la objetivista
La aparición de la teoría de las
inteligencias múltiples
Importancia atribuida al
aprendizaje flexible.
Modelos cualitativos en la

22. ENTORNOS ALTAMENTE
TECNIFICADOS

23. ENTORNOS ALTAMENTE
TECNIFICADOS
 Se verá ampliada en los próximos
tiempos por:
La extensión de las tecnologías
inalámbricas.
Aumento de las tecnologías
móviles.
Convergencia digital.
Facilidad de uso de las TIC.
Reducción de los costes.
Masiva y rápida implementación

24. LA ARTICULACIÓN DEL
APRENDIZAJE EN TORNO A LO
SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO
 SINCRÓNICO: es el intercambio de
información por Internet en tiempo
real
 ASINCRÓNICO: La comunicación
asincrónica seria aquella que
permite la comunicación por
Internet entre personas de forma no
simultánea. Por ejemplo el mail.

25. FORMACIÓN DEL
ESTUDIANTE EN NUEVAS
COMPETENCIAS Y
CAPACIDADES.

26. CAMBIOS EN LAS ESTRUCTURAS
ORGANIZATIVAS

27. NECESIDAD DE CONFIGURAR
REDES DE INFORMACIÓN

28. MOVILIDAD VIRTUAL DEL
ESTUDIANTE

29. NUEVOS ROLES DEL
PROFESOR

30. ESCUELA 2.0
REYES BEJARANO MAJÚA.
G4 (SUBGRUPO 7)
ASIGNATURA: TIC
GRADO EN EDUCACIÓN
PRIMARIA