Este documento presenta un formato de autoevaluación de características emprendedoras personales llamado "diana de valoración". El formato guía al aprendiz Dayra Patricia Rodríguez Narváez a identificar qué características son fortalezas o debilidades mediante el uso de colores. Ella luego explica sus respuestas con ejemplos personales y define las características clave que fortalecen, facilitan el análisis del contexto, y ayudan a formular y dar seguimiento a un proyecto emprendedor.

1. Anexo Formato diana de valoración
Nombre del aprendiz: Dayra Patricia Rodríguez Narváez
Fecha: 05 agosto 2022
1. Realice un ejercicio de autoevaluación de sus características emprendedoras personales
de acuerdo con sus experiencias de vida. Para ello, usará la diana de valoración, una
herramienta que le permitirá identificar cuáles elementos de su personalidad necesita mejorar y
cuáles tiene como fortalezas, ayudándole así al logro de sus objetivos.
Instrucciones de uso
¿Alguna vez ha jugado a los dardos o tiro al blanco?, la diana de valoración opera del mismo
modo: entre más cerca del centro se encuentre, mayor “puntaje” va a obtener.
¿Cómo diligenciar la diana de valoración?
Verde: ubique una equis (X) en esta zona si considera que la característica emprendedora
personal es un aspecto que es muy fuerte en su personalidad.
Amarillo: ubique una equis (X) en esta zona si considera que la característica emprendedora
personal es un aspecto que aplica con una frecuencia intermedia en su comportamiento diario.
Rojo: ubique una equis (X) en esta zona si considera que la característica emprendedora
personal es un aspecto que aplica con poca frecuencia o nula en su diario vivir (ubique el punto
lo más alejado del centro de la diana de valoración; representa la(s) característica(s) que
requiere(n) un mayor grado de esfuerzo, para ser convertidas en fortalezas).

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3. 2. Explique a continuación, las razones que motivaron su valoración (verde, amarillo o rojo) de
cada una de las características emprendedoras personales en la diana (3 a 5 renglones). Utilice
ejemplos que le ayuden en su exposición.
Planificar sistemáticamente: En un ejemplo personal trato de llevar las cuentas apuntadas de
gastos en el mes para así saber que al siguiente mes que puedo comprar en la casa. de igual
manera el pago de servicios públicos y obligaciones financieras ya que de esta manera puedo ver
en que puedo invertir a los siguientes meses-
Fijar metas
En un gran ejemplo a manera personal puedo basarme en el día a día que llevo con mi hija en un
principio me dijeron que nunca iba a caminar pero que ai yo me lo proponía y me dedicaba la
historia seria otra, y aquí está ya tiene 14 años y mi meta era que caminara a los dos años y lo
logre a los 18 meses esa ha sido una de mi mayor meta
Crear redes de apoyo.
Si lo tomo de manera estudiantil, soy muy sociable la cual me gusta mucho aprender y conocer
opiniones de otras personas, sentirme apoyada para que así se logre un objetivo propuesto que
sea en bien comunitario estudiantil.
Buscar oportunidades y tener iniciativa:
Reflejo cuando inicio la convocatoria de esta titulada me daba como susto decirle a mi esposo que
quería entrar a estudiar y la respuesta que me dio fue si usted ve que puede hágale ( esta
respuesta la tome como un reto), no deje parar esta oportunidad; es muy duro porque el timón del
barco siempre lo he llevado yo. Esta oportunidad no la podía dejar pasar y lo voy a lograr terminar
con la ayuda de Dios.
Exigir eficiencia y calidad
En este punto podemos concluir que exigir calidad y eficiencia no significa ser cansones solo que
deseamos sentirnos cómodos y así poder expresar conformidad en atención y calidad
Tener autoconfianza
Me genera tener autoconfianza en el caso de que si conozco del tema y lo puedo manejar en
público. Como de manera personal lo expreso y si no conozco busco la manera de investigar lo
exploro lo aprendo y lo trato de aplicar para la vida cotidiana

4. Ser persistente
En este caso soy muy persistente, pero como ser humano me da temor en fallar en el caso de
estudio me trato de ubicar en que todo me salga bien para que no hallan contratiempos en la casa
para poder salir a formación sin incomodar a mi familia
Buscar información
Si busco información para poder tener herramientas con las cuales me puedo orientar, si busco un
servicio de un restaurante miro que recomendaciones tiene y si está bien valorado para poder
asistir y sentirme cómoda
Cumplir compromisos
Este modelo es muy importante en el ámbito laborar ya que ser cumplida es una característica
que me ayuda a formarme como persona y a cosechar y querer mí empleo que por medio de
este puedo cumplir con los compromisos mensuales de mi vida cotidiana
Correr riesgos moderados
Para correr riesgos me pongo una posición muy difícil ya que no soy muy convencida de decir de
una “Si”, analizo que riesgos y me propongo mucho a cuidar lo que he conseguido con todo el
esfuerzo.
3. El emprendedor es una persona que se compromete con el desarrollo de un proyecto, que no es
más que una idea que genera valor para un individuo o una comunidad, en un determinado contexto
(o situación). Con eso en mente, responda las siguientes preguntas. Justifique sus respuestas:
a. ¿Cuáles considera usted son las características emprendedoras personales que fortalecen
al emprendedor como persona?
Deseo de superación, persistencia insistencia capacidad para asumir riesgos, “soy consciente que
no soy de este tipo de asumir riesgos” pero es muy importante en los emprendedores ya que el
miedo no factura.
b. ¿Cuáles considera usted son las características emprendedoras personales que le facilitan
al emprendedor el análisis y la exploración de su situación o contexto?
Tiene que ver con los conocimientos básicos en administración o gestión empresarial buena
comprensión lectora y capacidad de análisis, conocimientos de estadísticas márketing estudios de
mercado para así saber si el producto ofrecido llegara a ser un éxito.

5. c. ¿Cuáles considera usted son las características emprendedoras personales que le ayudan
al emprendedor a formular y hacer seguimiento a su proyecto?
Planear, organizar dirigir y controlar ya que este último es muy importante que a evolución delos
resultados la que me dice si vamos avanzando como dice el dicho “ lo que no se puede medir
no se puede controlar con indicadores.