Este documento presenta las actividades de matemáticas para la semana del 5 al 9 de octubre para los grados 7o B y C. Introduce el concepto de divisor común mayor (DCM) y les pide a los estudiantes que revisen las actividades de la clase anterior. Repite tres veces que el máximo común divisor y el divisor común mayor significan lo mismo.

1. ESCUELA: Nº6 DE 20
GRADOS: 7º “B” Y “C”
TURNO: TARDE
PROF.: MAYA
Alumno/a:
ACTIVADADES DE MATEMÁTICA Nº24
SEMANA DEL 5/10 AL 9/10
DIVISOR COMÚN MAYOR (D.C.M) o Máximo Común Divisor
Para comenzar,les propongoque releanlas actividadesde la clase pasada.
1) (RECUERDEN QUE MÁXIMOCOMÚNDIVISOR Y DIVISOR COMÚNMAYOR QUIEREN DECIR LO MISMO)
2) (RECUERDEN QUE MÁXIMOCOMÚNDIVISOR Y DIVISOR COMÚNMAYOR QUIEREN DECIR LO MISMO)
3)(RECUERDEN QUE MÁXIMO COMÚNDIVISOR Y DIVISOR COMÚN MAYORQUIEREN DECIR LO MISMO)