El documento presenta una serie de actividades educativas de matemáticas y lenguaje para alumnos de 4° grado, enfocándose en la numeración, el valor de las cifras y resolución de problemas prácticos. Incluye ejercicios de repaso, junto con tareas sobre identificación de palabras y sinónimos. Se enfatiza la aplicación de conceptos matemáticos en situaciones cotidianas y la comprensión de textos.

1. Nombre del alumno:………………………………………………………
Grado: 4°……
Tiempo de Repaso:
Afianzamos contenidos: "Numeración"
1) Unimos con flechas:
35.438 cincuenta y cuatro mil ochocientos setenta
127.659 trescientos sesenta y ocho mil doscientos dieciséis
6.198 treinta y cinco mil cuatrocientos treinta y ocho
54.870 seis mil ciento noventa y ocho
368.216 ciento veintisiete mil seiscientos cincuenta y nueve
2) Pintamos con rojo al número mayor y con verde al número menor del punto 1
3) Escribimos los números que se forman:
40.000 + 9.000 + 700 + 1 =
20.000 + 5.000 + 900 =
1.000.000 + 300.000 + 70.000 + 2.000 + 600 + 44 =
4) Escribimos el valor de la cifra roja en cada número: Ejemplo 45.789 = 700
25.986=
34.821=
728.432=
910.208=
8.643.532=
182.629=

2. 5) Observá los precios y respondé
a. Si Sandra gastó 8.500 pesos. ¿Qué productos compró? Rta:………………………………………..
b. Si Luis gastó 7.400 pesos. ¿Qué productos compró? Rta:………………………………………
6) En la fábrica de alfajores “Panchito”, las cajas chicas contienen 8 alfajores.
¿Cuántas cajas se necesitarán para envasar 2.592 alfajores?
(Recordá resolver con cuenta y respuesta)
7) Un libro de 326 páginas está dividido en 3 partes. La primera parte ocupa 83 páginas y 120
páginas la segunda. ¿Cuántas páginas ocupa la tercera parte?
8) Una familia tiene ingresos mensuales de $96.500 y gasta $3.480 en transporte, $35.000 en
alimentos y $12.500 extras y $27.200 en impuestos. ¿Cuánto dinero le sobra por mes?
9) Se quieren guardar 3.250 lapiceras en cajas de 6 unidades cada una. ¿Cuántas cajas
necesitan? ¿Sobran lapiceras? ¿Cuántas?

3. ACTIVIDADES DICIEMBRE: Repaso prácticas del lenguaje
1) Leé el siguiente texto.
2) Marcá con rojo los puntos seguidos, con azul el punto final y con verde el punto aparte.
3) ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
4) ¿Cuántas oraciones tiene el primer párrafo?
5) Ubicá las siguientes palabras en el lugar que corresponda.
Francia- López- goma- dulce- masticar- plástico- árbol- aromático- utilizar
Sustantivo
común
Sustantivo
propio
Adjetivo Verbo
6) Busca sinónimos para las siguientes palabras.
Neumático- antigua-crear-
7) Busca antónimos para las siguientes palabras.
Mayoría-poco- dulce