1. El documento presenta un texto en mixteco y español sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y vivir en armonía con la naturaleza.
2. El autor, Federico Villanueva Damián, nació en Ayutla Mixe, Oaxaca, México y cree que todos deben esforzarse por conservar el medio ambiente.
3. El texto incluye fotografías del autor y música tradicional para promover la cultura mixteca.
This document consists of exam questions for a Business Studies exam. It includes two case studies, Best Bakery and Helping the Children charity, and asks students to define terms, perform calculations, analyze strategies and evaluate approaches related to the cases. Students are asked to answer questions about revenue, disciplinary procedures, gross profit, batch production, performance pay, emotional intelligence, cash flow, objectives, market research and fundraising.
Este documento presenta el proyecto final de la asignatura Base de Datos II de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cajamarca. El proyecto modela una base de datos para una empresa de transporte de pasajeros, incluyendo tablas, procedimientos, triggers y consultas SQL. Los estudiantes Roger Orrillo Vega y Albert Smith Leiva Izquierdo describen el modelado ER, llenado de tablas, procedimientos con y sin parámetros, procedimientos temporales, triggers y consultas y vistas SQL.
1. This document discusses using Netbeans IDE to create Java GUI applications. It provides step-by-step instructions for creating a simple "Hello World" console application and GUI application in Netbeans.
2. It demonstrates how to create a Java project in Netbeans, add a main method, and run the application. It then shows how to create a GUI application using Swing components like JLabels and setting properties.
3. The document also discusses object-oriented programming concepts like classes, objects, inheritance and how they relate to creating GUI applications in Netbeans, with the HelloWorldGUI class inheriting from the JFrame class and overriding methods.
This document provides information about Senbo Construction (SC), a large construction company, including:
- SC is considering expanding through a new hotel project or investing in a housing development in another country.
- SC recently acquired another company, SureBuild, whose building practices have been questioned after a recent flood.
- SC must choose a new HR Director and is considering two candidates with different experience and focuses.
This document consists of exam questions for a Business Studies exam. It includes two case studies, Best Bakery and Helping the Children charity, and asks students to define terms, perform calculations, analyze strategies and evaluate approaches related to the cases. Students are asked to answer questions about revenue, disciplinary procedures, gross profit, batch production, performance pay, emotional intelligence, cash flow, objectives, market research and fundraising.
Este documento presenta el proyecto final de la asignatura Base de Datos II de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cajamarca. El proyecto modela una base de datos para una empresa de transporte de pasajeros, incluyendo tablas, procedimientos, triggers y consultas SQL. Los estudiantes Roger Orrillo Vega y Albert Smith Leiva Izquierdo describen el modelado ER, llenado de tablas, procedimientos con y sin parámetros, procedimientos temporales, triggers y consultas y vistas SQL.
1. This document discusses using Netbeans IDE to create Java GUI applications. It provides step-by-step instructions for creating a simple "Hello World" console application and GUI application in Netbeans.
2. It demonstrates how to create a Java project in Netbeans, add a main method, and run the application. It then shows how to create a GUI application using Swing components like JLabels and setting properties.
3. The document also discusses object-oriented programming concepts like classes, objects, inheritance and how they relate to creating GUI applications in Netbeans, with the HelloWorldGUI class inheriting from the JFrame class and overriding methods.
This document provides information about Senbo Construction (SC), a large construction company, including:
- SC is considering expanding through a new hotel project or investing in a housing development in another country.
- SC recently acquired another company, SureBuild, whose building practices have been questioned after a recent flood.
- SC must choose a new HR Director and is considering two candidates with different experience and focuses.
Kulsum Fatima is a technical and operational professional with 1.5 years of experience in IT infrastructure services including backup, storage, tape libraries, and disaster recovery support. She is skilled in relationship building, communication, and implementing solutions in collaboration with clients and stakeholders. Her experience includes managing projects from requirements gathering through completion. She has administration experience with Symantec NetBackup, Commvault, EMC Data Domain, NetApp, IBM tape libraries, and virtual tape libraries.
The document is a mark scheme for a business studies exam that assesses students' understanding of key business concepts and their ability to apply them to case study examples. It provides:
1) Detailed explanations and mark allocations for answers to questions about terms, calculations, and analysis of business scenarios from two sample case studies.
2) The questions assess students' knowledge of topics like pricing strategies, cash flow forecasting, and advantages/disadvantages of franchising.
3) The mark scheme provides guidance to examiners on what constitutes a complete or partial answer for each question and the levels of understanding or analysis required to achieve different point allocations.
An incident report was filed for a vehicle accident that occurred on October 1, 2013 at 6:52 am on Mussafah Road. According to the report, an employee of Royal Catering Services named Abid Noor Khan was driving a company van that collided with 8 other vehicles. There were no reported injuries. The direct cost of the incident was estimated to be below 3000 AED. The cause of the accident was determined to be insufficient distance between vehicles.
O documento discute como as revistas femininas representam e propagam conceitos de corpo feminino saudável ao longo do tempo. Analisa seis revistas brasileiras de diferentes décadas desde a segunda metade do século XX, ilustrando mudanças nos conceitos de corpo saudável e na abordagem desses conceitos. Reflete sobre como o conceito de corpo saudável é socialmente construído e variou ao longo da história.
9.3 Group 1 Apps for Good Competition Entry 2015scorkery
iDisagree is a debating app being developed to encourage debate among younger children and teenagers in schools. The app would have a variety of topics that are updated weekly and can be moderated. It aims to address the issue that many younger people are out of touch with important issues and spend too much time on unnecessary phone activities. The app would differ from existing debate apps by being moderated and giving users more freedom to debate topics without being limited by points systems. It has a simple, easy to use format and would be free to make it accessible to schools. The developers plan to market it through social media and by telling others about it.
This document showcases various types of charts and diagrams available from CrystalGraphics that can be used in PowerPoint presentations. It provides examples of common charts like pie charts, column charts, phase diagrams and more, demonstrating their use with sample data to visualize business metrics, processes, timelines, relationships and other information. The charts and diagrams are intended to help present data in a clear, visual manner for audiences.
El documento analiza el concepto de Sumak Kawsay (Buen Vivir) desde la perspectiva de los pueblos indígenas de América Latina. Define el Buen Vivir como una filosofía basada en vivir en armonía con la naturaleza y la comunidad, satisfaciendo necesidades básicas de una manera sostenible. Líderes indígenas como Luis Macas y Humberto Cholango describen el Buen Vivir como un modelo alternativo al desarrollo basado en el crecimiento económico. El documento también anal
Un niño llamado Juanito se dirigió a su milpa cantando y saltando. A medio camino se encontró con una pequeña víbora gris venenosa y se asustó. Juanito le contó a su papá lo sucedido, y su papá le advirtió que tuviera cuidado porque podría encontrarse con más serpientes en el monte.
Este documento describe los esfuerzos de apoyo psicológico en Chinchaychaca, Perú después de un desastre natural. Se detallan objetivos como mitigar el sufrimiento y prevenir respuestas psicológicas inadaptativas. Se describen técnicas de intervención como primeros auxilios psicológicos, talleres para niños, y dinámicas de grupo. Los testimonios muestran que estas técnicas ayudaron a las personas a sentirse más tranquilas y comunicarse mejor.
Este documento presenta tres artículos sobre la conservación de las tradiciones andinas. El primer artículo presenta una entrevista con Wilmer Mesteth, un médico tradicional Lakotah, quien habla sobre la importancia de conservar las tradiciones. El segundo artículo es una entrevista con Marta Gómez sobre cantar desde adentro. El tercer artículo discute las diferencias entre la sabiduría andina y la sabiduría del consumismo.
Este documento presenta el proyecto de aprendizaje de un grupo de estudiantes de 7mo grado sobre la diversidad de la vida y la importancia de cuidar el medio ambiente. El proyecto incluye actividades durante 4 semanas en diferentes áreas como lenguaje, ciencias naturales e inglés, con el objetivo de que los estudiantes valoren la diversidad y desarrollen buenos hábitos de cuidado ambiental. El producto final será una exhibición de arte sobre aprender a vivir en un mundo diverso.
Este documento presenta información sobre el concepto de Sumak Kawsay (Buen Vivir) desde diferentes perspectivas. En primer lugar, define el concepto como vivir en armonía y equilibrio entre lo material y espiritual según autores indígenas. Luego, intelectuales no indígenas como Acosta y Ramírez lo describen como satisfacción de necesidades y calidad de vida en armonía con la naturaleza. Finalmente, se conceptualiza como una filosofía de vida alternativa al capitalismo basada en valores como reciprocidad y respeto por la Madre
El documento explica la importancia de la biodiversidad en México desde perspectivas éticas, estéticas, ecológicas y culturales. La gastronomía mexicana se basa en la gran variedad de maíz y otros cultivos de la milpa como el frijol y el chile. La biodiversidad también influye en las tradiciones y costumbres de México, como se ve en cuentos y festividades que incorporan plantas y animales nativos. Finalmente, la diversidad cultural de los grupos étnicos enriquece la identidad nacional de México.
Tutoría San Faustino Básica Prof Johana Zambrano.pptxJohanaZambrano21
El documento describe una tutoría sobre San Faustino. Sus objetivos son conocer la figura de San Faustino, actualizar su preocupación por los niños, descubrir la importancia de la igualdad y potenciarla en las aulas. Se describe cómo los estudiantes descubren a San Faustino y su mirada atenta hacia los más necesitados. También incluye una oración para pedir seguir su ejemplo de amor hacia todos los seres humanos.
Tutoría San Faustino Básica Prof Johana Zambrano.pptxJohanaZambrano21
El documento describe una tutoría sobre San Faustino Míguez. Los objetivos son conocer la figura de San Faustino, actualizar su preocupación por los niños, descubrir la importancia de la igualdad y potenciarla en las aulas. Se describe la vida de San Faustino como un gran amigo de Jesús que se preocupó por todos, especialmente las niñas sin educación. Vio a la naturaleza como capaz de beneficiar a los humanos y fundó un laboratorio de plantas medicinales.
Tutoría San Faustino Básica Prof Johana Zambrano.pptxJohanaZambrano21
El documento describe una tutoría sobre San Faustino. Sus objetivos son conocer la figura de San Faustino, actualizar su preocupación por los niños, descubrir la importancia de la igualdad y potenciarla en las aulas. Se describe cómo los estudiantes descubren a San Faustino y su mirada atenta hacia los más necesitados. También incluye una oración para pedir seguir su ejemplo de amor hacia todos los seres humanos.
Este documento analiza las tradiciones, creencias y mitos dominicanos. Explora el mal de ojos, creencias sobre mujeres embarazadas y la cultura religiosa. Explica que las tradiciones transmiten valores e identidad cultural. También describe creencias como que el tamaño del vientre predice el sexo del bebé o que comer cierto alimento pega la placenta. Finalmente, concluye que estas tradiciones son importantes para transmitir la historia cultural de generación en generación.
Kulsum Fatima is a technical and operational professional with 1.5 years of experience in IT infrastructure services including backup, storage, tape libraries, and disaster recovery support. She is skilled in relationship building, communication, and implementing solutions in collaboration with clients and stakeholders. Her experience includes managing projects from requirements gathering through completion. She has administration experience with Symantec NetBackup, Commvault, EMC Data Domain, NetApp, IBM tape libraries, and virtual tape libraries.
The document is a mark scheme for a business studies exam that assesses students' understanding of key business concepts and their ability to apply them to case study examples. It provides:
1) Detailed explanations and mark allocations for answers to questions about terms, calculations, and analysis of business scenarios from two sample case studies.
2) The questions assess students' knowledge of topics like pricing strategies, cash flow forecasting, and advantages/disadvantages of franchising.
3) The mark scheme provides guidance to examiners on what constitutes a complete or partial answer for each question and the levels of understanding or analysis required to achieve different point allocations.
An incident report was filed for a vehicle accident that occurred on October 1, 2013 at 6:52 am on Mussafah Road. According to the report, an employee of Royal Catering Services named Abid Noor Khan was driving a company van that collided with 8 other vehicles. There were no reported injuries. The direct cost of the incident was estimated to be below 3000 AED. The cause of the accident was determined to be insufficient distance between vehicles.
O documento discute como as revistas femininas representam e propagam conceitos de corpo feminino saudável ao longo do tempo. Analisa seis revistas brasileiras de diferentes décadas desde a segunda metade do século XX, ilustrando mudanças nos conceitos de corpo saudável e na abordagem desses conceitos. Reflete sobre como o conceito de corpo saudável é socialmente construído e variou ao longo da história.
9.3 Group 1 Apps for Good Competition Entry 2015scorkery
iDisagree is a debating app being developed to encourage debate among younger children and teenagers in schools. The app would have a variety of topics that are updated weekly and can be moderated. It aims to address the issue that many younger people are out of touch with important issues and spend too much time on unnecessary phone activities. The app would differ from existing debate apps by being moderated and giving users more freedom to debate topics without being limited by points systems. It has a simple, easy to use format and would be free to make it accessible to schools. The developers plan to market it through social media and by telling others about it.
This document showcases various types of charts and diagrams available from CrystalGraphics that can be used in PowerPoint presentations. It provides examples of common charts like pie charts, column charts, phase diagrams and more, demonstrating their use with sample data to visualize business metrics, processes, timelines, relationships and other information. The charts and diagrams are intended to help present data in a clear, visual manner for audiences.
El documento analiza el concepto de Sumak Kawsay (Buen Vivir) desde la perspectiva de los pueblos indígenas de América Latina. Define el Buen Vivir como una filosofía basada en vivir en armonía con la naturaleza y la comunidad, satisfaciendo necesidades básicas de una manera sostenible. Líderes indígenas como Luis Macas y Humberto Cholango describen el Buen Vivir como un modelo alternativo al desarrollo basado en el crecimiento económico. El documento también anal
Un niño llamado Juanito se dirigió a su milpa cantando y saltando. A medio camino se encontró con una pequeña víbora gris venenosa y se asustó. Juanito le contó a su papá lo sucedido, y su papá le advirtió que tuviera cuidado porque podría encontrarse con más serpientes en el monte.
Este documento describe los esfuerzos de apoyo psicológico en Chinchaychaca, Perú después de un desastre natural. Se detallan objetivos como mitigar el sufrimiento y prevenir respuestas psicológicas inadaptativas. Se describen técnicas de intervención como primeros auxilios psicológicos, talleres para niños, y dinámicas de grupo. Los testimonios muestran que estas técnicas ayudaron a las personas a sentirse más tranquilas y comunicarse mejor.
Este documento presenta tres artículos sobre la conservación de las tradiciones andinas. El primer artículo presenta una entrevista con Wilmer Mesteth, un médico tradicional Lakotah, quien habla sobre la importancia de conservar las tradiciones. El segundo artículo es una entrevista con Marta Gómez sobre cantar desde adentro. El tercer artículo discute las diferencias entre la sabiduría andina y la sabiduría del consumismo.
Este documento presenta el proyecto de aprendizaje de un grupo de estudiantes de 7mo grado sobre la diversidad de la vida y la importancia de cuidar el medio ambiente. El proyecto incluye actividades durante 4 semanas en diferentes áreas como lenguaje, ciencias naturales e inglés, con el objetivo de que los estudiantes valoren la diversidad y desarrollen buenos hábitos de cuidado ambiental. El producto final será una exhibición de arte sobre aprender a vivir en un mundo diverso.
Este documento presenta información sobre el concepto de Sumak Kawsay (Buen Vivir) desde diferentes perspectivas. En primer lugar, define el concepto como vivir en armonía y equilibrio entre lo material y espiritual según autores indígenas. Luego, intelectuales no indígenas como Acosta y Ramírez lo describen como satisfacción de necesidades y calidad de vida en armonía con la naturaleza. Finalmente, se conceptualiza como una filosofía de vida alternativa al capitalismo basada en valores como reciprocidad y respeto por la Madre
El documento explica la importancia de la biodiversidad en México desde perspectivas éticas, estéticas, ecológicas y culturales. La gastronomía mexicana se basa en la gran variedad de maíz y otros cultivos de la milpa como el frijol y el chile. La biodiversidad también influye en las tradiciones y costumbres de México, como se ve en cuentos y festividades que incorporan plantas y animales nativos. Finalmente, la diversidad cultural de los grupos étnicos enriquece la identidad nacional de México.
Tutoría San Faustino Básica Prof Johana Zambrano.pptxJohanaZambrano21
El documento describe una tutoría sobre San Faustino. Sus objetivos son conocer la figura de San Faustino, actualizar su preocupación por los niños, descubrir la importancia de la igualdad y potenciarla en las aulas. Se describe cómo los estudiantes descubren a San Faustino y su mirada atenta hacia los más necesitados. También incluye una oración para pedir seguir su ejemplo de amor hacia todos los seres humanos.
Tutoría San Faustino Básica Prof Johana Zambrano.pptxJohanaZambrano21
El documento describe una tutoría sobre San Faustino Míguez. Los objetivos son conocer la figura de San Faustino, actualizar su preocupación por los niños, descubrir la importancia de la igualdad y potenciarla en las aulas. Se describe la vida de San Faustino como un gran amigo de Jesús que se preocupó por todos, especialmente las niñas sin educación. Vio a la naturaleza como capaz de beneficiar a los humanos y fundó un laboratorio de plantas medicinales.
Tutoría San Faustino Básica Prof Johana Zambrano.pptxJohanaZambrano21
El documento describe una tutoría sobre San Faustino. Sus objetivos son conocer la figura de San Faustino, actualizar su preocupación por los niños, descubrir la importancia de la igualdad y potenciarla en las aulas. Se describe cómo los estudiantes descubren a San Faustino y su mirada atenta hacia los más necesitados. También incluye una oración para pedir seguir su ejemplo de amor hacia todos los seres humanos.
Este documento analiza las tradiciones, creencias y mitos dominicanos. Explora el mal de ojos, creencias sobre mujeres embarazadas y la cultura religiosa. Explica que las tradiciones transmiten valores e identidad cultural. También describe creencias como que el tamaño del vientre predice el sexo del bebé o que comer cierto alimento pega la placenta. Finalmente, concluye que estas tradiciones son importantes para transmitir la historia cultural de generación en generación.
El documento resume los conceptos clave de interculturalidad, incluyendo la definición de interculturalidad como el respeto y relación entre dos o más culturas. Explica que la interculturalidad se puede enseñar y promover a través de actividades como valorar las diferentes lenguas y culturas, enseñar sobre las tradiciones y sabidurías indígenas, y fomentar la concientización intercultural en el aula, la escuela y la comunidad.
El documento describe cómo Jesús alimentó a una multitud de 5,000 personas con solo 5 panes y 2 peces. A pesar de que los discípulos querían despedir a la gente para que buscara comida por sí misma, Jesús les dijo que dieran ellos mismos de comer a la gente. Jesús bendijo los alimentos y los repartió entre la multitud, quienes comieron hasta saciarse y sobraron 12 canastos de comida. Esto muestra que cuando se comparte generosamente, hay suficiente para todos.
Las semillas de algunas plantas acuáticas se dispersan gracias a la corriente del agua. Los frutos se desprenden de la planta y caen al fondo, donde se abren dejando salir las semillas que contienen aire y flotan hacia la superficie. Luego son llevadas por la corriente hasta que algo las hace hundirse de nuevo, permitiendo que germinen en otro lugar.
Este documento habla sobre cómo se mueven las semillas de algunas plantas. Explica que los frutos de estas plantas se desprenden y caen al fondo del agua. Luego, las semillas suben a la superficie porque tienen aire en su interior, y son llevadas por la corriente hasta que algo las vuelve a hundir para que puedan germinar en el fondo. De esta forma, las semillas se mueven entre la superficie y el fondo del agua para dispersarse.
Palabras e imágenes donde se encarnan sentires amistosos, deseos de diálogo entre quienes, transitando por caminos sociales, por puentes interpersonales, por búsquedas interiores, por los rigores de la ciencia, por desfiladeros filosóficos, por los horizontes espirituales, por senderos metafísicos, por jardines poéticos, por el compromiso con el juego de los niños… van anhelando y construyendo una cultura de paz, de justicia, de armonía con la naturaleza, de relevancias del sentido.
LA DESHUMANIZACION INCIPIENTE - DE LA CELULA A LA ESCUELA (1) Proyecto Matriz
Este documento resume las ideas centrales de un artículo sobre los procesos de deshumanización que comienzan durante el embarazo, el parto, la lactancia y la infancia, y que continúan en la escuela. Argumenta que el hábitat y las primeras experiencias, especialmente el amor recibido, juegan un papel fundamental en el desarrollo humano y la capacidad de amar. También sugiere que una falta de amor en la concepción y la infancia puede generar personas incapaces de amar, como los psicópatas, y
El documento presenta las ideas principales de un texto académico que discute la separación entre la naturaleza y la cultura en la ciencia moderna y propone una alternativa. Plantea que 1) no se puede crecer infinitamente sin dañar el medio ambiente, 2) la cultura está ligada a un territorio en particular, y 3) no se puede entender una comunidad sin considerar su relación con otras comunidades naturales y humanas.
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado por un grupo de profesionales de la salud en Cuenca, Ecuador sobre la relación entre los niños, la televisión, la recreación y el desarrollo infantil. El estudio encontró que la televisión tiene una penetración del 99.3% en la población estudiada y que los niños son grandes consumidores. Además, la televisión puede tener un impacto negativo en el rendimiento escolar y el estado nutricional de los niños. El objetivo del estudio es ayudar a los pad
Este documento discute la importancia de desarrollar la conciencia integral en las personas. Propone que debemos reconocer la existencia de diferentes niveles de conciencia y ayudar a las personas a crecer a través de estos niveles. También enfatiza la necesidad de promover el avance del mayor número posible de personas hacia las más altas olas de conciencia compasiva y centradas en el mundo.
1. Día Internacional del Medio Ambiente Texto de Federico Villanueva Damián 5 de junio, 2010 Ayutla Mixe, Oaxaca M é x i c o JUUJKY’ÄT Hacer click para continuar
2. Nota: Los textos se presentan simultáneamente en 2 idiomas: Primero en su versión original, en Mixe , que es la lengua originaria de los habitantes de la región Mixe del bello Estado de Oaxaca, México. Luego aparece la traducción al español. V I E V V I V E JUUJKY’ÄT
3. Jëntsë’ëk et nääjxwiiny, tun kopk, naajx käm. Yë’ë atom xäkjuujky’äjtyëm. Respeta el universo, las montañas, la tierra y sus cultivos. Ellos nos dan vida. JUUJKY’ÄT V I E V V I V E
4. Wa’ats nëëj xjakyapt. Juujky yë’ë. Mäktsaatsyëp yë’ë ku xak äxëëk. Jate’n yë’ë tjaw ku ka’t xme’kyxy jëpëty yë’ë jotmay jatya’aky yäjktëëjtsën. Mantén limpia el agua. Ella tiene vida. Tú la lastimas cuando la ensucias. Siente que no la quieres y por eso la tristeza la va secando poco a poco. JUUJKY’ÄT V I E V V I V E
5. JUUJKY’ÄT Putëk mpujx mkäjp. Yë’ë atom ntatsënää’yëm. Ku nipyuxäjën nipyukä’jpxën jate’nte’n jä ey’äjtën npääjtën. Ayuda a tu pueblo, a tu comunidad. Es nuestro espacio vital. Si colaboramos, encontraremos bienestar. V I E V V I V E
6. JUUJKY’ÄT Jënmay mëte’ep ey’äjtën tiy’äjtën myëtajtypy. Ka’t ‘yey ku pojën xji’ity mëte’ep tyejtëp kää’yën uujkën jëts ka’t mëjk’äjtën niti mkamo’oy, ja’y mnekx mkopk takmä’äty. Reflexiona acerca de lo que es bueno y verdadero. No es correcto que compres inmediatamente lo que te dicen que es buena comida o bebida y que en realidad es posible que no sea saludable y que puede perjudicar tu organismo. V I E V V I V E
7. JUUJKY’ÄT Pëjkjë’ëk konjë’ëk. Puj ja’px. Ka’t ‘yey ku mpëktä’äky nëkoj xakjëntëkë’ëty. Organiza, guarda, lava, asea. No es bueno que por descuido eches a perder tus bienes. V I E V V I V E
8. JUUJKY’ÄT Ne’ep koj. Päät ejx ti mkayämpy m’uukämpy. Yë’ë et nääjxwiiny, tëm teetyën tääkën, yajkypy ti atom ntajuujky’äjtëm. Siembra, cultiva. Encuentra tu sustento. La naturaleza, como padre y madre, nos da lo necesario para vivir. V I E V V I V E
9. JUUJKY’ÄT Putëk pën Juujky’äjtën tyäkp. Jate’nte’n ejxtä’nën, kumä’nyën xaktany ku m’ää m’ ayuujk , ku mtunk mpëjk, ku mkapx mmatya’aky, ku mjë’ëy, myä’äxy, jëts ku ne’ek mxontääjkën xajknaaxy yää naajxwiiny. Ayuda al Dador de la Vida. De esta manera dejarás un signo, una herencia de que tu voz, tu palabra, tu trabajo y tu esfuerzo, tu convivencia con los demás, tus tristezas y tus lágrimas, tu inmensa alegría, son parte de toda tu existencia y de tu paso en esta tierra. V I E V V I V E
10. JUUJKY’ÄT Wej Kaj. Ejxpëk. Mëjk yë’ë pyëtëk ku xnëjäwët ti tuujnëp jäjtëp jakam, xë’n muku’uktëjk jyuujky’äjtën täktu’uyo’oty, mëte’ep ka’eyëp ka pääjtëp, xë’n tunt jëts ja’a ey’äjtën mata’aky’äjtën tpäät. Desenvuélvete. Estudia. Ayuda mucho que conozcas lo que sucede a tu alrededor, cómo transcurre la vida de los demás, cuáles son sus dificultades y qué es lo que hacen para lograr su bienestar y desarrollo. V I E V V I V E
11. JUUJKY’ÄT Tun pëk. Nipyëtëk, Nipyuxäj, nimyo’oy mëjk’äjtën tsuj’äjtën. Këte ja’y x’awixy ku tiye’ety mäktakëkonët. Trabaja. Ayúdate. Date fuerza y bienestar. No esperes que las cosas te lleguen a las manos sin ningún esfuerzo. V I E V V I V E
12. JUUJKY’ÄT JUUJKY’ÄT. Juujky’ät janytsy tsuj, janytsy kon. Këte japom japom xjënmay mpä’äm m’ayo’on. Najxp yë’ë. Taxontä’äk ku tsyam mjuujky’aty. VIVE. Vive bien y con mucho optimismo. No pases todos los días pensando en tus enfermedades y tristezas. Eso es pasajero. Debes estar contento y alegre porque en este momento tienes VIDA. V I E V V I V E
13. JUUJKY’ÄT Federico Villanueva Damián Un hombre comprometido con la vida. Nació en Ayutla Mixe, Oaxaca, México, el 1 de octubre de 1952. Considera que el esfuerzo para la conservación del medio ambiente debe ser empeño de todos para evitar que continuemos provocando mayores daños a nuestro planeta. V I E V V I V E
14. JUUJKY’ÄT Federico Villanueva Damián Un hombre comprometido con la vida. Nació en Ayutla Mixe, Oaxaca, México, el 1 de octubre de 1952. Considera que el esfuerzo para la conservación del medio ambiente debe ser empeño de todos para evitar que continuemos provocando mayores daños a nuestro planeta. Lejos de perderla, Federico comparte y promueve la gran esperanza de que cada uno, de manera permanente y desde su propio entorno, realice acciones que favorezcan un desarrollo armónico con la naturaleza, para que finalmente y desde el corazón de cada uno de nosotros, podamos decir plenamente: Juujky’ät (VIVE). En el desempeño de actividades académicas y de servicio a la comunidad, Federico encuentra a diario momentos significativos a través de la lectura, la fotografía, la pintura y las diferentes expresiones artísticas. V I E V V I V E
15. JUUJKY’ÄT Federico Villanueva, quien ha desempeñado cargos de elección popular, como el de Mëtä'äjk , (que significa gran bastón o gran apoyo , y que equivale al puesto de Alcalde), se considera privilegiado de trabajar en el Centro de Maestros ubicado en la región Mixe, la región de su etnia, porque de esta forma puede brindar a los docentes un espacio de Formación Continua y contagiarlos de su propia convicción de que la docencia, cumplida con entusiasmo y responsabilidad, ofrece siempre una enorme e indescriptible satisfacción. Con el fin de fortalecer la cultura mixe en el contexto de los pueblos indígenas de México y del mundo, Federico mantiene interés en la producción de textos bilingües que renueven raíces y muestren fruto de los valores que conservan los pueblos mixes. Prueba de ello es esta presentación Juujky’ät , que combina el pensamiento mixe, el mensaje en español, las imágenes fotográficas captadas por el propio autor, ambientado con la música de Banda Filarmónica local, que es un signo de identidad de la cultura Ayuujk . Si deseas compartir sugerencias, iniciativas y experiencias en torno al cuidado del Medio Ambiente, puedes dirigirte a: [email_address] V I E V V I V E
16. JUUJKY’ÄT Texto y fotografía original: Federico Villanueva Damián [email_address] Música: Tlahuitoltepecana , del compositor oaxaqueño Isaías Vargas Jiménez, tomado del album Sones de Tierra y Nube, vol.2, de la Banda Filarmónica del CECAM. Concepto y montaje gráfico original cortesía de Carlos Rangel Se agradece respetarlo sin alteración Santiago de Querétaro, Mex. Junio 5, 2010 [email_address] http://www.slideshare.net/carlitosrangel/ V I E V V I V E