Este documento define a los niños con aptitudes sobresalientes como aquellos capaces de destacar significativamente en uno o más campos como el científico-tecnológico, humanístico-social, artístico o de acción motriz. Identifica cinco tipos principales de aptitudes sobresalientes: intelectual, creativa, socioafectiva, artística y psicomotriz. Finalmente, señala que estos niños requieren de un contexto que facilite el desarrollo de sus capacidades y satisfaga sus necesidades e inter

1. APTITUDES
SOBRESALIENT
ES
DEFINICIÓN Y ATENCIÓN

2. DEFINICIÓN
Los niños con aptitudes sobresalientes son aquellos
capaces de destacar significativamente del grupo
social y educativo al que pertenecen en uno o más de
los siguientes campos del quehacer humano:
científico-tecnológico, humanístico-social, artístico y/o
de acción motriz. Estos alumnos, por presentar
necesidades específicas, requieren de un contexto
facilitador que les permita desarrollar sus capacidades
personales y satisfacer sus necesidades e intereses
para su propio beneficio y el de la sociedad.
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3. APTITUDES
SOBRESALIENTES
 INTELECTUAL
 CREATIVA
 SOCIOAFECTIVA
 ARTISTICA
 PSICOMOTRIZ
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4. INTELECTUAL CREATIVO PSICOMOTRIZSOCIOAFECTIVAARTISTICA
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5. INTELECTUA
L
CREATIVA SOCIOAFECTIVA ARTISTICA PSICOMOTRI
Z
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6. 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
Serie 1
Serie 2
Serie 3
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7. 19/12/20167

8. 19/12/20168

9. APTITUDES
SOBRESALIENTES
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