El documento describe la observación de un profesor de una clase de 3er grado de primaria en las asignaturas de Español, Artes y Matemáticas. En Español, el grupo estaba bien organizado y el profesor usó la conversación y ejercicios para enseñar. En Artes, la organización fue similar y el profesor usó la plática y realización de apuntes. En Matemáticas, el profesor tenía buen control del grupo y usó la explicación, atención y toma de apuntes así como dejar ejercic