El documento describe la distribución y uso del tiempo en la escuela secundaria desde las perspectivas de los directivos, maestros y alumnos. Se pregunta a los directivos sobre su calendario de actividades, organización y registro de horarios. A los maestros sobre cómo organizan sus clases, cuánto tiempo dedican y si cumplen con sus programas y conocen a los alumnos. Y a los alumnos sobre cuánto tiempo dedican a la tarea, cómo se organizan y si cumplen sus propósitos.

1. Distribución y uso del tiempo en la escuela secundaria El tiempo cotidiano en la escuela secundaria. Rafael Quiroz

2. Distribución del tiempo

5. Organización de las mismas

6. ¿Tiene registros de los horario?

7. Maestros:

8. ¿Como organiza su clase?

9. ¿Cuánto tiempo le dedica?

11. Alumnos

12. ¿Cuánto tiempo le dedicas a tu tarea?

13. ¿Cómo te organizas?

14. ¿Cumples tus propósitos?