PACTO DE AULA DE CLASE

1. JUSTIFICACIÓN: El aula debe ser un espacio donde se fortalezcan valores de respeto, tolerancia,
democracia, solidaridad, trabajo y en general todos aquellos aspectos que permitan una convivencia pacífica y
armónica. El establecer normas claras en común conlleva a este ideal, donde cada uno de los miembros que allí
se integran crezca como ser social y contribuya a la construcción del conocimiento en pro de una mejor
educación.
OBJETIVO: Establecer normas de convivencia en el aula de manera democrática y participativa que
fortalezca la construcción del conocimiento y el desarrollo integral de cada uno de los estudiantes y docentes.
COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES
 Asistir puntualmente a clase y a las actividades escolares en el salón o en el aula especializada
 Participar activamente y ordenadamente de las actividades de la asignatura o actividad escolar.
 Demostrar respeto en el trato con cada uno de sus compañeros y hacia la docente.
 Llamar por el nombre a cada uno de sus compañeros, utilizando un vocabulario decente.
 Ser solidarios, tolerantes y colaboradores.
 No solicitar permiso para el baño en el intermedio de la clase, a menos que sea estrictamente
necesario.
 Iniciar un proceso de escucha en el desarrollo de las clases cumpliendo lo pactado para ello.
 Aportar ideas para mejorar el desarrollo de la asignatura, comentando al docente las dificultades y
proponiendo posibles soluciones.
 Portar correctamente el uniforme.
 Contribuir con el aseo del salón, no botando basura y cumpliendo con los turnos establecidos por el
Director de grupo para el aseo del aula.
 Esperar al profesor dentro del aula en completo orden.
 Utilizar las normas de presentación de trabajos escritos dadas por la docente.
 Atender las orientaciones de la docente, participar activamente en las actividades que se deben
realizar, al conformar los grupos de trabajo se debe observar buen comportamiento, orden y
responsabilidad.
 Llevar un cuaderno, carpeta de evaluaciones y trabajos para demostrar el desempeño de la
asignatura si en determinado momento se presenta un inconveniente en las valoraciones de semestre.
 Si la hora de la asignatura no es a la primera, el monitor escogido por la docente recogerá los
trabajos A PRIMERA HORA y los bajará al escritorio de la profesora.
 Comentar periódicamente (Al menos dos veces por periodo) en el blog de la materia ya que tiene nota
En actitudinal
CORRECTIVOS
 Al incumplimiento de cualquiera de los compromisos se hará un llamado de atención
Verbalmente, lo mismo con el segundo llamado, al tercer llamado se coloca punto negativo y se
establecerá un compromiso por escrito.
 La impuntualidad en las actividades conlleva a realizar recuperación, esto afecta la valoración final
de la asignatura.
 Los conflictos que se presenten se conciliarán en primera instancia y luego se sigue el procedimiento
de acuerdo al manual de convivencia.
COMPROMISOS DE LA DOCENTE
 Entregar con anterioridad pautas para trabajos generales.
 Utilizar estrategias significativas para un mejor aprendizaje.
 Permitir la participación de todos los estudiantes.
 Aceptar reclamos y mostrar respeto por todos los estudiantes.
 Realizar clases en espacios físicos de la institución diferentes al salón.
 Desarrollar actividades que permitan el trabajo en equipo.
 Llegar puntualmente a clase.
 Hacer llamados de atención individualmente.
 Ser imparcial en valoraciones y trato con estudiantes
INSTITUCIÓN EDUCATIVA BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE LA
REPÚBLICA DE COLOMBIA
PACTO DE AULA 2020