El documento presenta dos artículos relacionados con temas de política y economía. El primer artículo analiza los obstáculos que enfrenta la población juvenil mundial y cómo los jóvenes pueden ser agentes de cambio. El segundo artículo discute las industrias basadas en la propiedad intelectual como una importante fuente de exportaciones en Estados Unidos, particularmente la industria del cine, libros y música.

1. “MI COLEGIO POR SIEMPRE”
ACTIVIDAD 4
POLITICA Y ECONOMIA
POR:
JUAN FELIPE PALACIOS
TAMAYO
CIENCIAS POLITICAS
MONICA OROZCO
SERGIO ALEXANDER JIMENEZ
28/09/12
COLEGIO SAN JOSE
DE LA SALLE
MEDELLIN

2. Los jóvenes ¿agentes de ¿nuevos sectores
cambio? económicos?
Por qué parte de Para que por medio de este Para que por medio de este
los títulos Son titulo en forma de pregunta titulo en forma de pregunta se
preguntas ? se pueda desenvolver mas pueda desenvolver mas
profundamente el tema al profundamente el tema al que
que se refieren en el texto se refieren en el texto
Que es lo que mas De este titulo podemos Al leerlo causa intriga, ya que
te llama la interpretar que los jóvenes además de su extensión
atención de los tienen en sus manos el gran envuelve temas de mucha
títulos ? reto de ser agentes de importancia en la sociedad
cambio para la mejoría de actual
nuestra sociedad
Que significan esas
palabras ?
Con cual tema o la podemos relacionar con Este documento se relaciona
temas se relaciona las ramas del poder publico con el tema de la
cada documento ? que se desarrollo en la comunicación ,ya que por
actividad numero 2 , ya que medio del documento se
en esta situación planteada comunica al lector temas de
interviene el gobierno y la actualidad e importancia
política social. social
Que aspectos Estos dos aspectos se ven En el documento vemos que
nuevos de reflejados en el texto de una la parte económica se toca
economías y manera en la cual se de una manera en la cual se
política encuentras relacionan estrechamente la analizan desde diferentes
en los documentos economía y la política. Se ve puntos situaciones industriales
? reflejado ya que nos hablan que se relacionan con la
de el como un gobierno sociedad, generando la
pretende invertir recursos vinculación del tema político y
económicos para la solución social
de un problema planteado
en el texto

3. DOCUMENTO ¿DE QUE TRATA EL DOCUMENTO? ¿EN QUE DATOS SE
APOYA ? 3 POR
DOCUMENTO
NUMERO 1 Análisis de las problemáticas y A. 1300 millones de
las posibles soluciones de la jóvenes en el
población juvenil mundial. mundo
B. Banco mundial
C. Especialistas en
gobierno
NUMERO 2 Industrias de propiedad a. Desarrollo de
intelectual (ejemplo: cine, libros, tecnologías
discos) ocuparon el primer lugar especializadas
de exportaciones en los Estados b. alianza
Unidos durante 1997 internacional de la
propiedad
intelectual
c. Exportaciones de
los estados unidos

4. DOCUMENTO 1
%. ¿ CUALES DE LOS OBSTACULOS QUE MENCIONA EL TEXTO ME AFECTA A MI O
MOS COMPAÑEROS ?
R=/ gracias a la buena educación que recibimos mis compañeros y yo, no
tenemos obstáculos tales mencionados en el texto.
% ¿ SABES SOBRE SITUACIONES ECONOMICAS O POLITICAS EN LAS CUALES LOS
JOVENES HAN SIDO AGENTES DE CAMBIO ?
R=/ La población juvenil hace parte en la actualidad de la mayor parte de
situaciones políticas en busca de un cambio verdadero en la política, tales
como marchas, protestas y otros. Estas situaciones pueden llegar también a
alcanzar a ser causados por situaciones económicas tales como el no
aumento del salario mínimo o la privatización de la educación
DOCUMENTO 2
&. EN COLOMBIA, ¿ CUAL ES EL PRINCIPAL PRODUCTO DE EXPORTACION ?
R=/ el producto que mas se vende de Colombia en el exterior es el café.
&. ¿ QUE RELACION TIENE LA EDUCACION CON LA ECONOMIA “INMATERIAL” ?
R=/ tienen una estrecha relación, puesto que la educación en mi modo de pensar, es el origen
de todas las ideas que puedan cambiar al mundo. Al educarse pudimos innovar en algo
totalmente diferente como lo es las tecnologías generando mas recursos económicos que se
denominan “inmateriales”