Respuesta a las preguntas planteadas

1. TRABAJO DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
MARIA ALEJANDRA CHACON GARCIA
MONICA OROZCO
Ciencias políticas
10.A No. 11
COLEGIO SAN JOSE DE LA SALLE
MEDELLIN
2012

2. Recupera la información
1. Identifica el significado de los títulos de los
documentos anteriores. Completa el siguiente
cuadro

3. TITULO
¿Nuevos sectores económicos?
Los jóvenes, ¿Agentes del cambio? La explotación de los sectores de
la economía ´´inmaterial’’
Porque los títulos son el inicio de un Porque un titulo define el texto que
tema y el anuncio de un contenido, por lo se trabajara y muestra una base del
¿Por qué parte de tanto las preguntas muestran los tema a tratar, y esta pregunta
los títulos son interrogantes que se despejaran para significa un aspecto en duda, que se
preguntas? aclarar un tema en específico y en este aclarara y se va a afirmar o a negar y
caso, mostraron una realidad. a mostrar su situación actual.
Que habla de los jóvenes, siendo un Que me interesaría saber cuáles son
tema muy debatido, ya que todos los los nuevos servicios inmateriales, a
¿Qué es lo que te jóvenes tienen diferentes maneras de que mercados están enfocados, a
llama la atención pensar y actuar, en este título se que tipos de personas, a que tipos de
Preguntas de evidencia que lo que van a transmitir sectores, si van a tener como base la
los títulos? más adelante es una realidad que está globalización, temas que me
pasando actualmente con los jóvenes y interesaría conocer y que me pueden
se debe, estar actualizado, por lo tanto enterar de la economía actual de
llama la atención para el lector. país.
Estas palabras significan la titulación del A parte de mostrar que esta pregunta
documento y como los jóvenes se están se aclara, muestra que se están
¿Qué significan convirtiendo en agentes de cambio para incrementando nuevos sectores
estas palabras? la sociedad, como algunos entran a económicos para la sociedad, donde
influir a otros en actitudes y aptitudes. todos seres involucrados porque
unos precios aumentan y otros
disminuyen.

4. TITULO
Los jóvenes, ¿Agentes del ¿Nuevos sectores
cambio? económicos? La
explotación de los
sectores de la economía
´´inmaterial’’
Crisis, sociedad, economía Crisis, sociedad,
y política. economía y política.
¿Con cuál tema o Ser agente de cambio. ¿Qué es la economía?
temas se relaciona El estado. Organización de la
. cada documento? La constitución política. economía.
Sector primario.
Sector secundario.
Una de los aspectos más En los documentos se
Relación de los recientes son como se ha evidencia como en la
documentos incrementado la tasa de actualidad se ven los
con los temas ¿Qué aspectos nuevos jóvenes desempleados, y ingresos de dichas
de la unidad de economías y política como el gobierno no presenta industrias que presentan
encuentras en los alternativas para solucionar y servicios a la sociedad,
documentos? superar esta dificultad, como disminuye o aumenta
presentando mas becas la economía de esta y como
estudiantiles las cuales se encuentras los país,
formaran los jóvenes y lograra tanto desarrollados como
un crecimiento económico y en vía de desarrollo.
reducirá la pobreza.

5. 2. Completa cun cuadro como el siguiente, sobre los
temas de cada documento

6. Documento ¿De qué trata el ¿En qué datos se apoya?
documento? Escribe tres por
documentos
Este documento trata sobre la 1.300 millones de jóvenes
actualidad en los jóvenes, y en el mundo.
como estos no progresan por En el informe del Banco
falta de ayudas económicas, Mundial, durante las
No. 1 haciendo que estos sean primeras décadas del
inútiles para la sociedad, siglo XXI.
porque no producen ni dejan En el desempleo, en las
producir, además de que lo enfermedades venéreas,
”
que invierte el gobierno no en el analfabetismo.
satisface las necesidades de
estos.
El documento trata sobre En los ingresos y egresos
industrias de propiedad del país.
intelectual (ejemplo: cien, En el aumento económico
libros, discos) ocuparon el que presenta las
No. 2 primer lugar de exportaciones industrias que viven de
en Estados Unidos durante los derechos de autor.
1997 En la disminución de las
económica de las
principales industrias de
exportación.

7. Reflexiona y valora el texto
3. Vincula la información que te presenta cada uno de
los documentos con situación de tu país

8. Documento No.1
¿Cuáles de los obstáculos que menciona el texto me
afecta a mi o a mis compañeros?
Pues a nosotros no afecta ya que la sociedad está muy
corrompida y una mala amistad, puede causas nuestra
degradación digna y personalmente, debido a jóvenes que
no reflejan sus valores y principios que los rigen, a parte
que vemos en el día a día como ahí mas jóvenes en las
calles, desempleados, sin estudios y jóvenes en
embarazadas, lo que daña nuestra visión de ver una
adolescencia sana y conservadora, provocando que nos
inclinemos a conocer ese nuevo mundo, sin pensar en las
consecuencias que esto traería.

9. Sabes sobre situaciones económicas o políticas en las cuales
los jóvenes han sido agentes de cambio?
Si he conocido casos de jóvenes que tienen padres despreocupados
y permiten que estos hagan los que convenga y mas a esta edad
que queremos obtener nuestra independencia, conozco un caso
sobre una familia divida gracias a las condiciones económicas, el
padre vive en Ecuador y la madre en Medellín, poseen dos hijas
las cuales estudian en un buen colegio, sus padres son separados
y ambos tienen vivienda en Medellín, con la diferencia de que la
del padre es mas lujosa a parte de permanecer sola, por la
ausencia del padre y la otra es mas humilde pero posee el calor de
hogar, son jóvenes que prefieren su independizacion, en donde
solo se preocupan por estar bien vestidas y salir con sus amigos.
Me parece un caso de análisis por parte de padres irresponsables, y
como estos luego juzgan en lo que se convirtieron sus hijos,
sabiendo que los principales responsables son ellos.

10. Documento No.2
En Colombia, ¿Cuál es el principal producto de
exportación?
El principal producto de exportación es el café porque
Colombia es acta para ser uno de los líderes en este
producto porque es una indicación geográfica
protegida, producido en las regiones cafeteras de
Colombia, además su producción es mayor al
consumo lo que hace su rentabilidad.

11. ¿Qué relación tiene la educación con la economía
inmaterial?
Se relaciona mucho ya que la educación es enfocada a
una prestación de servicio casi al 98% de la población
siendo así un mercado muy significativo, donde se
muestra perfectamente al economía inmaterial.