Actividad 1 tema 4
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Este documento pide encontrar ejemplos de imágenes que ilustren diferentes aspectos de la imagen según la teoría de Dondis, como la exageración, espontaneidad, predecibilidad, acento, simetría, equilibrio, sutileza, audacia y transparencia. El estudiante Jesús Malagón Lázaro debe buscar estas imágenes como parte de la Actividad 1.
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H. gallo violencia y agresividad
Este documento discute la agresividad y violencia desde una perspectiva psicoanalítica lacaniana. Explica que la agresividad es una presión constante en los seres humanos que puede manifestarse de formas civilizadas o no civilizadas, y que tiene un sentido subjetivo aunque no siempre sea consciente. También analiza cómo los imperativos categóricos y la falta de diálogo pueden llevar a la violencia, mientras que el diálogo y la mediación simbólica permiten transformar las violencias contingentes.
Artes visuales 2 bloque
Este documento habla sobre las imágenes figurativas realistas y no realistas. Explica que las imágenes realistas utilizan elementos como el volumen, la proporción y la perspectiva para lograr un parecido con el objeto o figura representada, mientras que las imágenes no realistas pueden mostrar elementos de la realidad pero no respetan las técnicas realistas, distorsionando o fragmentando los objetos. También menciona que analizará ejemplos de obras y estilos figurativos realistas y no realistas.
las imágenes de mi entorno
Este documento habla sobre las imágenes en nuestro entorno. Define una imagen como una representación visual de un elemento creada a través de técnicas como la fotografía, el arte o el diseño. Explica que las imágenes tienen la función de comunicar y persuadir. También describe el entorno como aquello que rodea a alguien o algo, específicamente el entorno social compuesto por las circunstancias y condiciones que rodean a una persona. Finalmente, menciona que dentro de las artes visuales nos podemos desarrollar en el entorno del
Usos y significados de las imágenes cotidianas
Primer tema de nuestro bloque inicial... Recuerden que una vez vistas estas diapositivas, deberán llevar a la clase revistas, tijeras goma y su block de papel marquilla.
Artes visuales 1 bloque
Este documento presenta un curso de Artes Visuales impartido por la profesora Angélica Villela Velázquez. El curso se divide en cinco bloques que cubren temas como la imagen figurativa, la composición de imágenes, y la naturaleza y el espacio urbano en imágenes y escultura. El primer bloque se enfoca en las imágenes del entorno personal y contiene actividades sobre la significación de las imágenes y el uso del entorno en la fotografía documental y de prensa.
4 a artes figurativas
Este documento resume varios movimientos artísticos figurativos que se desarrollaron principalmente entre los siglos XIX y XX en Europa, incluyendo el impresionismo, simbolismo, fauvismo, expresionismo, cubismo, purismo, futurismo, dadaísmo y neoplasticismo. Describe sus características estilísticas clave como el uso del color, la forma y la representación del movimiento y las emociones. También menciona algunos artistas representativos de cada movimiento.
Artes visuales cuadernillo
Este documento presenta un cuaderno de trabajo para estudiantes de artes visuales. El cuaderno contiene hojas de trabajo y reactivos para cada bloque temático organizados por grado escolar. Las hojas de trabajo incluyen actividades para que los estudiantes analicen y clasifiquen diferentes tipos de imágenes. Los reactivos al final de cada bloque son preguntas de opción múltiple para evaluar los conocimientos adquiridos.
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Actividad 2 (3)
El documento presenta una actividad en la que se piden identificar la figura retórica contenida en diferentes imágenes. Se enumeran doce figuras retóricas diferentes como prosopopeya, anacoluto, sinonimia, hipérbole, ironía, alegoría, oposición, metonimia, zeugma, acumulación, epanadiplosis y reduplicación.
Guía de estereotipos de 2012
En 3 oraciones:
El documento presenta una guía de estereotipos culturales para turistas de diferentes nacionalidades que visitarán el Reino Unido durante los Juegos Olímpicos de 2012, con el objetivo de que los británicos puedan brindar un mejor servicio que tenga en cuenta las costumbres de cada cultura. Se detallan algunas características y comportamientos típicos de turistas españoles, chinos, árabes, franceses, alemanes y otros, así como cosas que es mejor evitar decir o hacer para no ofenderlos. El
Estereotipo pijos
Este documento describe el estereotipo de los "pijos" en la sociedad española. Los pijos se caracterizan por llevar el pelo largo y liso peinado a un lado, vestir ropa de marcas como Lacoste y Tommy Hilfiger, y usar expresiones como "o sea" y "divino de la muerte". También se les considera superficiales y creídos, y les gusta seguir las últimas tendencias de moda y tecnología.
El fundamentalismo de la imagen
Este documento describe la evolución histórica de la comunicación y el papel creciente de las imágenes a lo largo del tiempo, desde las pinturas rupestres hasta la era digital. También analiza cómo la Iglesia utilizó las imágenes como una poderosa herramienta de persuasión e indoctrinación para difundir sus enseñanzas entre las masas analfabetas. Finalmente, discute cómo en la actual sociedad de la información domina el uso masivo de imágenes para fines comerciales y de entretenimiento.
Article estereotipo y publicidad
Este documento analiza los estereotipos de género en la publicidad. En la primera parte, revisa estudios previos sobre las representaciones estereotipadas de mujeres y hombres en la publicidad, concluyendo que se ha descuidado la figura masculina. En la segunda parte, presenta una nueva tipología sobre la interacción de géneros basada en los criterios de dominación y representación.
Article de fente estereotipos
Este documento presenta una estrategia de comunicación para periodistas y comunicadores sociales que busca promover la igualdad de género en los medios de comunicación. La estrategia propone una redacción no sexista y prácticas innovadoras para el tratamiento de temas que afectan a las mujeres, incorporando términos que representen de forma justa a cualquier persona. El objetivo es asociar la difusión de información con la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres.
Ppt tema 7
El documento discute el poder de la imagen y cómo afecta la percepción de la realidad. Primero, explica cómo las imágenes llegan rápidamente al cerebro y pueden descontextualizarse fácilmente. Luego, describe cómo las imágenes crean estereotipos compartidos y son muy atractivas. Finalmente, señala que los medios de comunicación, especialmente la televisión, influyen en cómo las personas ven el mundo.
Tema 7 documento base
El documento describe el poder de persuasión de las imágenes y cómo pueden manipular la percepción de la realidad. Explica que las imágenes transmiten información de manera rápida e impactante que puede confundir lo real con lo falso. También analiza cómo los medios de comunicación masivos como la televisión influyen en cómo las personas entienden el mundo y aceptan solo los eventos que muestran como reales.
Actividad 2 (3)
El documento presenta una actividad en la que se piden identificar las figuras retóricas contenidas en diferentes imágenes. Se muestran doce pares de figura retórica y definición, incluyendo prosopopeya, hipérbaton, sinonímia, hipérbole, ironía, anacoluto, alegoría, oposición, metonímia, zeugma, acumulación y reduplicación.
Tema 6.
Este documento describe varias figuras retóricas y tropos que se pueden utilizar en publicidad para crear mensajes efectivos. Explica figuras como la metáfora, metonimia, sinécdoque, hipérbole, ironía, comparación y otras que permiten sugerir significados de manera implícita. También analiza el uso de palabras, adjetivos y otras herramientas lingüísticas para transmitir emociones y atraer la atención del público objetivo.
Actividad 1 de comprobación
La retórica ha sido utilizada para analizar imágenes desde la perspectiva de su significado. Se proponen varias figuras retóricas como la aliteración, anáfora, epanadiplosis y reduplicación. También se describen figuras de similitud como la paronomasia y sinonimia, así como figuras de acumulación, oposición, doble sentido, sustitución e intercambio. El análisis retórico debe integrarse con otros análisis como el icónico, iconográfico e iconológico para
Actividad de comprobación maria
Este documento presenta una discusión sobre los teóricos y conceptos clave de la retórica a través de la historia, desde los primeros pensadores griegos hasta los enfoques más recientes. Explica las principales figuras retóricas como la repetición, similitud, acumulación, oposición, doble sentido y paradoja. Proporciona ejemplos literarios, publicitarios y artísticos para ilustrar cada figura. El objetivo es analizar imágenes desde la perspectiva de su significado usando conceptos retóricos.
Tema 6. documento base final
El documento habla sobre las figuras retóricas y elementos semánticos que se utilizan en la publicidad. Explica que la publicidad se basa en el lenguaje y cómo este es decodificado por los receptores. Luego describe varias figuras retóricas y elementos semánticos como la selección de palabras, tropos como la metonimia y metáfora, y descripciones como la etopeya y prosopografía, que son recursos importantes para llamar la atención del público y transmitir significados de manera persuasiva.
Actividad 6
El documento presenta un análisis semiótico de varias imágenes publicitarias. Se describen los elementos visuales, colores y composición de cada imagen, así como los posibles significados y estrategias de marketing. Se analizan imágenes relacionadas con productos como champús, pizzerías y hamburguesas, identificando sus metáforas, símbolos y objetivos de comunicación.
Actividad 5 de síntesis
La semiótica estudia los signos y su significado. Tiene sus orígenes en las teorías de Charles Sanders Peirce, Ferdinand de Saussure y otros pensadores. Peirce consideró el signo como una tríada compuesta por el representamen, el interpretante y el objeto. Saussure distinguió entre lenguaje y lengua. La semiótica incluye el estudio de la sintaxis, semántica y pragmática de los signos. Figuras clave como Umberto Eco, Charles Morris y Roland Barthes hicieron contribuciones importantes al desarrol
Actividad 3 t5 (2)
El ensayo de Umberto Eco discute las ideas principales de la estructura ausente, incluyendo el ámbito de los fenómenos comunicativos, el sistema de signos, la negativa de un código de códigos, y que la realidad es más rica de lo que indican los modelos estructurales. Eco también usa ejemplos concretos para mostrar lo que una lectura semiótica puede enseñar sobre el mundo y sus códigos, y reivindica las posibilidades imaginativas de la semiótica.
Actividad 4 de aplicación
Este documento presenta un análisis semiótico comparativo de dos anuncios publicitarios de automóviles: el BMW Serie 1 y el Mercedes CLC. Describe los elementos sintácticos, lingüísticos e icónicos de cada anuncio y analiza sus significados denotativos y connotativos. Concluye que aunque los productos son similares, los anuncios evocan ambientes y sensaciones diferentes (nocturno vs diurno, calma vs libertad) a través de su diseño y uso del logotipo. Esto demuestra la variedad
Actividad 2 figura fondo
El documento presenta 5 ejemplos de cómo se perciben la figura y el fondo en una imagen. La orientación vertical, los objetos de menor tamaño, los colores cálidos, los objetos bien enfocados y las formas simples tienden a percibirse como la figura, mientras que la orientación horizontal, los objetos de mayor tamaño, los colores fríos, los objetos desenfocados y las formas complejas tienden a percibirse como el fondo. Cada ejemplo presenta una imagen que ilustra esta tendencia perceptual.
Actividad 2 figura y fondo
El documento describe 5 ejemplos de cómo se perciben las figuras y el fondo en una imagen. 1) Los objetos verticales se perciben como figura frente a los horizontales. 2) Las áreas pequeñas tienden a ser figura y las grandes fondo. 3) Los colores cálidos suelen ser figura y los fríos fondo. 4) Los objetos enfocados son figura y los desenfocados fondo. 5) Las formas simples son figura y las complejas fondo.
Tema 4
Este documento resume los elementos morfológicos básicos de la representación visual como el punto, la línea, el plano y el color. También explica conceptos como la forma, la textura, la narración, el punto de vista y la teoría del montaje cinematográfico. El montaje puede tener funciones sintácticas, semánticas y rítmicas relacionadas con la creación de significado a través de la yuxtaposición y conexión de imágenes.
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