Actividad 12 semana 7
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Este documento describe un proceso de 7 pasos para resolver problemas que incluye leer el problema, parafrasearlo, visualizarlo mentalmente, planificar una solución, estimar una respuesta, resolverlo y comprobar la solución. El proceso se aplica mediante la respuesta a tres preguntas sobre lo que hay que hacer, si se está haciendo bien y si se ha hecho bien.
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Ensayo
El autor describe los diferentes tipos de problemas que se pueden presentar, las formas de interpretarlos y resolverlos. Explica que para resolver un problema se debe definirlo claramente, establecer una estrategia, probar la solución y usar algoritmos o experiencias previas. También habla de herramientas como gráficos y modelos matemáticos que pueden usarse para analizar problemas. El objetivo principal es encontrar soluciones a los problemas de la vida cotidiana.
G:\nueva carpeta\ensayo
El autor describe los diferentes tipos de problemas que se pueden presentar, como problemas numéricos y no numéricos, y las diversas formas de resolverlos, incluyendo definir el problema, establecer una estrategia, probar la estrategia, y utilizar algoritmos, heurísticas o azar. También habla de herramientas como gráficos, modelos matemáticos y analogías que pueden usarse para resolver problemas, y concluye que aunque los problemas se presentan en diferentes niveles de dificultad, todos tienen solución siguiendo los pasos propuest
Caracterizticas para resolver un problema
Para resolver un problema exitosamente, primero se debe comprender el problema identificando la información provista y determinando si es suficiente, luego planear un método de resolución basado en los datos y características del problema, después implementar el método realizando los cálculos necesarios, y finalmente revisar los resultados para verificar la efectividad del método y la corrección de los cálculos.
Resumen de los reactivos de completa miento y de respuestas breve
Este documento describe dos tipos de reactivos para evaluación: reactivos de complementación y reactivos de respuesta breve. Los reactivos de complementación requieren que el estudiante complete una afirmación incompleta, mientras que los reactivos de respuesta breve implican responder una pregunta con una palabra, frase o número. Ambos tipos son útiles para medir conocimientos básicos como hechos, pero los reactivos de respuesta breve también permiten evaluar rápidamente grandes cantidades de información memorizada.
Blog
El documento ofrece consejos para estudiar matemáticas de manera efectiva. Recomienda poner empeño y practicar los conceptos en lugar de simplemente acumularlos. Sugiere analizar si los ejercicios se relacionan con temas previos y aplicar los conceptos. Además, aconseja aclarar dudas con el profesor, entender completamente los conceptos antes de los ejercicios, y consultar múltiples fuentes para una mejor comprensión.
Fu 4 14
Este documento describe la estrategia de búsqueda de información implícita para resolver problemas. Explica que aunque los problemas pueden parecer que no proporcionan suficiente información, esta existe de forma implícita en el enunciado y la respuesta esperada. Luego, detalla los 8 pasos de la estrategia como analizar el problema, identificar datos implícitos, analizar la respuesta esperada y relacionar esta información para plantear hipótesis y resolver el problema. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación y una referencia bibliográfica
Diapositivas problemas matematicos
El documento describe 3 pasos para resolver problemas matemáticos: 1) comprender el problema extrayendo los datos y desarrollando una estrategia, 2) elaborar un plan y llevarlo a cabo realizando las operaciones correctas, y 3) verificar y redactar la respuesta al problema. Finalmente, se pide al lector que vea un video sobre cómo resolver problemas y complete una guía de trabajo practicando estos pasos.
C:\fakepath\problemas
El documento describe los diferentes enfoques para resolver problemas, incluyendo métodos estructurados y no estructurados. Explica que la resolución de problemas generalmente implica definir el problema, establecer estrategias de solución y probar las soluciones. También destaca la importancia de analizar el problema a profundidad y considerar diferentes supuestos y soluciones para encontrar la opción más adecuada.
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Resolver Problemas
Pasos necesarios para resolver problemas matemáticos, basado en el libro de Polya: "Cómo plantear y resolver problemas"
Mat6
Este documento ofrece consejos para estudiar matemáticas de manera efectiva. Recomienda ser activo y practicar mucho los conceptos, hacerse preguntas a uno mismo para analizar los temas más profundamente, y aclarar ideas y conceptos para resolver problemas correctamente siguiendo un método ordenado. También sugiere consultar múltiples fuentes para entender los temas con una visión más amplia.
Mat6
El documento proporciona consejos para estudiar matemáticas de manera efectiva. Recomienda ser activo y practicar mucho los conceptos, hacerse preguntas a uno mismo para analizar los temas más profundamente, y aclarar ideas y conceptos para resolver problemas de manera ordenada siguiendo un método como identificar conceptos clave, crear gráficos, escribir ecuaciones y verificar resultados.
Grupo 3 reactivos de completamiento, respuesta breve y opcion multiple
Un reactivo es una pregunta, afirmación, problema o acción incluida en un instrumento de evaluación que requiere una respuesta o reacción por parte del estudiante. Los reactivos pueden ser de complementación, donde el estudiante provee la respuesta; de respuesta breve, donde la respuesta es corta como una palabra o número; o de opción múltiple, donde el estudiante elige la respuesta correcta entre varias opciones. Los reactivos miden el conocimiento y aprendizaje de los estudiantes.
Grupo 3
Un reactivo es una herramienta de evaluación que plantea una situación problema, pregunta o tarea que requiere una respuesta o solución por parte del estudiante. Existen diferentes tipos de reactivos como los de complementación, que piden al estudiante completar la respuesta; los de respuesta breve, que se responden con una palabra o frase corta; y los de opción múltiple, que presentan varias opciones de respuesta de las cuales solo una es correcta. Los reactivos miden el conocimiento y aprendizaje de los estudiantes.
Comoresolverproblemas
El documento ofrece consejos para estudiar física de manera efectiva, incluyendo ser activo en el aprendizaje, discutir ideas con otros, tener claros los conceptos, y practicar resolviendo problemas siguiendo pasos como analizar el problema, hacer figuras, escribir ecuaciones, y verificar las unidades en la solución. También recomienda empezar a prepararse para los exámenes con anticipación en lugar de dejar todo para la noche anterior.
CóMo Plantear Y Resolver Problemas
El documento describe los cuatro pasos para resolver problemas propuestos por Polya: 1) Comprender el problema, 2) Concebir un plan, 3) Ejecutar el plan, y 4) Examinar la solución obtenida. Explica que para cada paso es importante leer detenidamente, buscar patrones, dibujar figuras, revisar conocimientos previos, justificar cada paso, y verificar que la solución cumple con lo pedido originalmente. Siguiendo estos pasos de manera flexible se pueden resolver mejor los problemas.
Estrategias para la resolución de problemas
El documento describe el método de cuatro pasos de Boya para involucrar a los estudiantes en la solución de problemas matemáticos. El método incluye entender el problema, replantearlo con sus propias palabras, identificar datos y objetivos, y explorar soluciones como resolver problemas similares o usar razonamiento directo. Finalmente, se revisa la solución para verificar su corrección y considerar formas de extenderla a casos más generales.
Método resuélvelo
Este documento describe el método Resuélvelo para la resolución de problemas matemáticos. El método consiste en 7 pasos: lectura y comprensión del problema, paráfrasis, visualización, planificación, estimación, solución y comprobación. También incluye tres cuestionamientos para el autocontrol del proceso: qué tengo que hacer, lo estoy haciendo bien y lo he hecho bien.
Resúelvelo
Este documento describe las estrategias de aprendizaje de matemáticas para la educación básica. Explica siete componentes clave para resolver problemas matemáticos: lectura, parafraseo, visualización, planificación, estimación, cálculo y comprobación. Además, propone tres estrategias metacognitivas - autoinstrucciones, automonitoreo y autoevaluación - para aplicar a los siete componentes. El objetivo es mejorar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas matemáticos de manera efectiva.
Modelo resuélvelo
El documento describe siete procesos cognitivos que componen un modelo para resolver problemas: 1) lectura de comprensión, 2) parafraseo, 3) visualización, 4) planificación de una hipótesis, 5) estimación, 6) solución, y 7) comprobación. Estos siete pasos se aplican respondiendo a tres preguntas clave: a) ¿Qué tengo que hacer?, b) ¿Lo estoy haciendo bien?, y c) ¿Lo he hecho bien?
Problemas aritméticos escolares
El documento discute la importancia de enseñar la resolución de problemas en matemáticas. Explica que los problemas deben usarse para desarrollar habilidades de resolución, no solo para practicar algoritmos. También describe las cuatro etapas clave del proceso de resolución de problemas: comprender el problema, concebir un plan, ejecutar el plan y examinar la solución. Finalmente, propone usar problemas inconsistentes y con datos superfluos para fomentar estrategias de resolución.
Estrategias resolucion de problemas fases (1)
Las teorías de Polya, Brousseau y otros expertos dividen el proceso de resolución de problemas en varias etapas. Primero, se debe comprender el problema identificando los datos, incógnitas y condiciones. Luego, se concibe un plan para resolverlo considerando estrategias previas. Finalmente, se ejecuta y evalúa el plan para verificar la solución.
Resolucion De Problemas
Este documento describe qué es un problema matemático, las características de un problema, los objetivos de la resolución de problemas, y el método de cuatro pasos de George Polya para resolver problemas. El método incluye 1) entender el problema, 2) configurar un plan, 3) ejecutar el plan, y 4) examinar la solución. También se discute el papel del docente en guiar a los estudiantes a través del proceso de resolución de problemas.
Asociamos y construimos instrumentos de evaluación.pdf
Asociamos y construimos en la unidad competencial de sistemas de ecuaciones los instrumentos de evaluación.
Notas metodologia de la programación
Este documento presenta una introducción a la resolución de problemas y al proceso de programación. Explica que la resolución de problemas implica entender el problema, concebir un plan para llegar a la solución, y ejecutar el plan. Luego, describe las principales etapas del proceso de programación: análisis y especificación, desarrollo de un algoritmo general, implementación en un lenguaje de programación, y pruebas. Finalmente, introduce varias técnicas comunes para resolver problemas, como dividir el problema en subproblemas más pequeños,
Comparacion de los textos de los autores
El documento describe un modelo de planeación con cinco fases para la presentación de temas por parte de los docentes. Estas fases incluyen establecer objetivos, predecir posibles preguntas y soluciones de los alumnos, dar tiempo para la resolución grupal e independiente de problemas, explicar y discutir las soluciones, y hacer un resumen y aplicación. También discute varios conceptos relacionados con la resolución de problemas matemáticos por los alumnos.
Como resolver situaciones problematicas de cambio
Metodologías de enseñanza para el área de Matemáticas
¿Cómo resolver situaciones problemáticas de problemas aditivos - cambio?
Compariacion autores jorge
Este documento resume varios capítulos de libros sobre la enseñanza de las matemáticas. Explica que es importante considerar tanto ejercicios fáciles como difíciles para desarrollar habilidades en los estudiantes. También discute la importancia de que los problemas sean relevantes para los estudiantes y los ayuden a desarrollar comprensión. Otro capítulo explica la relación entre maestros, estudiantes y problemas, y cómo los maestros deben facilitar que los estudiantes creen y resuelvan sus propios problemas. Final
Repaso unidad algebra
Este documento presenta conceptos algebraicos como expresiones, términos, ecuaciones y su resolución. Explica cómo representar situaciones matemáticas usando lenguaje algebraico y detalla los pasos para resolver problemas, incluyendo entender el problema, configurar un plan y ejecutarlo hasta encontrar la solución.
8 pasos para resolver problemas fisica
Este documento presenta el "Método de los ocho pasos" para resolver problemas de física en secundaria y preparatoria. El método consiste en 8 pasos escritos y 2 de revisión para organizar la información del problema, planear los cálculos necesarios, ejecutarlos y concluir los resultados. El autor describe cada paso y cómo ayuda a los estudiantes a comprender y resolver problemas de manera ordenada y efectiva.
Documento nuevo
El documento presenta la enseñanza basada en la resolución de problemas como un método efectivo para lograr un aprendizaje activo. Propone dos problemas para que los estudiantes los analicen y resuelvan. El primer problema presenta una tabla estadística incompleta que los estudiantes deben completar. El segundo propone revisar los problemas de acuerdo con las etapas de Polya para resolver problemas de manera efectiva.
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Actividad 12 semana 7
- 2. Lectura y comprensión del problema. Leer detenidamente el enunciado hasta estar seguro de que se ha comprendido.
- 3. Parafraseo del problema. Poner el enunciado del problema en sus propias palabras.
- 4. Visualización. Imagen mental clara del problema, en la que se relacionan los datos y la pregunta o incógnita del problema.
- 5. Planificación o establecimiento de hipótesis. El alumno planifica las operaciones que serán utilizadas en la resolución del problema.
- 6. Estimación. Tentativa o aproximación a la respuesta, que ayuda a hacernos una primera idea del resultado, para compararlo con la respuesta definitiva.
- 7. Solución. Realización de los cálculos del proceso en el que se completan las operaciones planificadas.
- 8. Comprobación. Se compara la solución con la estimación y se revisa que todos los procesos anteriores se hayan cumplido correctamente.
- 9. Estos 7 procesos se aplican mediante la respuesta a tres preguntas: ¿qué tengo que hacer?, ¿lo estoy haciendo bien? y lo ¿he hecho bien?.