Actividad 2
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Miguel Hidalgo, sacerdote y militar mexicano, fue entrevistado sobre el Grito de Dolores y la lucha por la independencia de México. Motivado por el maltrato y desigualdad de los campesinos, Hidalgo encabezó el movimiento a pesar de las limitaciones por falta de preparación y armas de la gente. El propósito principal era abolir la esclavitud y lograr igualdad de derechos para todos sin distinción de raza o género. Hidalgo cree que la lucha sirvió para despertar
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Presentación1 ruthsuarez
Martin Luther King Jr. nació en 1929 en Atlanta y fue un pastor bautista estadounidense que lideró el Movimiento por los Derechos Civiles para lograr la igualdad racial a través de medios no violentos. Recibió el Premio Nobel de la Paz en 1964 por su activismo, y fue asesinado en 1968 en Memphis cuando se preparaba para liderar una manifestación contra la pobreza y la guerra de Vietnam.
Presentación1 ruthsuarez
Martin Luther King Jr. was an American Baptist minister who played a pivotal role in the American civil rights movement in the 1960s. He led numerous nonviolent protests against racial segregation and discrimination and was awarded the Nobel Peace Prize in 1964. Tragically, he was assassinated in 1968 while organizing a protest march in Memphis.
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Martin Luther King Jr. nació en 1929 en Atlanta y fue un pastor bautista y líder del movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos. Lideró numerosas protestas no violentas contra la segregación racial y la discriminación de los afroamericanos. Fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz en 1964 por su labor. Fue asesinado en 1968 en Memphis cuando se preparaba para liderar otra manifestación.
9. Principales Personajes Campaña Nacional
Este documento presenta resúmenes biográficos de cuatro principales personajes de la Campaña Nacional de 1856-1857 en Costa Rica: Juan Mora Porras, un político y empresario costarricense que buscó derrocar al gobierno; William Walker, un médico y político estadounidense que invadió Nicaragua para establecer la esclavitud; Juan Santa María, un soldado costarricense que murió en la Batalla de Rivas; y Francisca Carrasco, una mujer campesina que apoyó al ejército costarricense con suminist
Martin luther king nathalia abad
Martin Luther King Jr. nació en 1929 en Atlanta y fue un pastor bautista y activista estadounidense que lideró el Movimiento por los derechos civiles para lograr la igualdad racial a través de medios no violentos. Recibió el Premio Nobel de la Paz en 1964 por su labor contra la segregación y la discriminación. Fue asesinado en 1968 en Memphis cuando se preparaba para liderar otra manifestación pacífica.
Cheguevara
Ernesto "Che" Guevara nació en Argentina en 1928 y murió en Bolivia en 1967. Fue un revolucionario, médico y escritor argentino-cubano que desempeñó un papel clave como comandante en la Revolución cubana de 1959, derrocando al gobierno de Fulgencio Batista e instalando un nuevo gobierno socialista. Después de la revolución, Guevara desempeñó varios cargos de alto nivel en el nuevo gobierno cubano y también ayudó a exportar la revol
Martin luther king
Martin Luther King Jr. fue un pastor bautista estadounidense y líder del Movimiento por los derechos civiles que luchó contra la segregación racial y la discriminación a través de medios no violentos. Por su activismo, recibió el Premio Nobel de la Paz en 1964. Cuatro años más tarde, fue asesinado cuando se preparaba para liderar una manifestación en Memphis mientras dirigía su labor hacia la oposición a la guerra y la lucha contra la pobreza.
Copy of che guevara project
Ernesto "Che" Guevara, un revolucionario marxista argentino y ciudadano cubano, murió el 9 de octubre de 1967 en Bolivia a manos del ejército boliviano y la CIA. Fue un líder guerrillero en Bolivia que fue capturado y ejecutado, y sus restos exhibidos públicamente. Su muerte tuvo un gran impacto, generando controversia sobre su legado como héroe de los pobres o asesino frío, y marcando el fin de la guerra de guerrillas como táctica de la política exterior
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Marshall
El documento presenta una máxima del general estadounidense George Catlett Marshall sobre evitar la guerra como el único medio de vencer. Proporciona una breve biografía de Marshall, destacando sus roles como jefe del Estado Mayor del Ejército de EE. UU. y secretario de Estado y Defensa. Luego analiza el significado de la máxima y sus implicaciones, exhortando a su aplicación.
Lideres paula cardona y laura carranza 901
El documento describe brevemente a varios líderes positivos como Martin Luther King Jr., Madre Teresa de Calcuta, Mahatma Gandhi, Nelson Mandela y Abraham Lincoln, que lucharon por la justicia social, los derechos humanos y el fin de la esclavitud. También describe a líderes negativos como Adolf Hitler, Benito Mussolini, Hugo Chávez, Fidel Castro y Manuel Antonio Noriega, que establecieron dictaduras o estuvieron involucrados en actividades ilegales como el tráfico de drogas.
Personajes.
El documento presenta información sobre Martin Luther King Jr. y Nelson Mandela, dos líderes que lucharon contra la discriminación racial y lograron cambios positivos en sus países a través de protestas pacíficas y desobediencia civil. A pesar de enfrentar persecución y encarcelamiento, ambos se convirtieron en héroes y ganaron el Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos para promover la igualdad y los derechos humanos.
ENTREVISTA
Miguel Hidalgo y Costilla, nacido en 1753 en Guanajuato, México, fue un sacerdote católico que dirigió el grito de independencia de México en 1810. Fue capturado y ejecutado en 1811 por las fuerzas realistas españolas por traición. Hidalgo buscaba la justicia para los indígenas mexicanos que sufrían abusos por parte de los terratenientes españoles, y su llamado a la independencia atrajo a miles de seguidores.
Corrección de entrevista4
Miguel Hidalgo y Costilla, nacido en 1753 en Guanajuato, México, fue un sacerdote católico que dirigió el grito de independencia de México en 1810. Fue capturado y ejecutado en 1811 por las fuerzas realistas españolas por traición. Hidalgo buscaba la justicia para los indígenas mexicanos que sufrían abusos bajo el gobierno colonial español y su llamado a la independencia atrajo a miles de seguidores.
Corrección de entrevista
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Entrada 2 segunda sesion primer producto entrevista a miguel hidalgo y costilla
El documento presenta una entrevista ficticia con Miguel Hidalgo y Costilla donde se discuten detalles sobre su vida y su papel como líder de la independencia de México. En la entrevista, Hidalgo habla sobre su nacimiento en Guanajuato, su educación como sacerdote, y su participación en un grupo subversivo que planeó el Grito de Dolores para iniciar un levantamiento contra el gobierno español. También reflexiona sobre decisiones que tomó durante la lucha por la independencia, como no dirigirse a la Ciudad de México después
Entrevista a ignacio allende
El documento presenta una entrevista al militar Ignacio Allende sobre su participación en el movimiento de independencia de México. Allende expresa su descontento con el gobierno español debido al mal trato y las injusticias hacia los criollos. Junto con otros líderes como Hidalgo, Arias y Jiménez, planean una lucha armada para cambiar la situación política mediante estrategias de ataque y concientizando al pueblo. Allende cree que el pueblo participará dado que son los más oprimidos, y aunque no sabe cu
Entrevista a don miguel hidalgo y costilla
Miguel Hidalgo fue influenciado por las ideas de la Ilustración para mejorar las condiciones de vida de los indígenas. Se unió a una sociedad secreta cuyo propósito era gobernar la Nueva España en nombre del rey Fernando VII o lograr la independencia. El levantamiento armado se adelantó debido a que las autoridades planeaban arrestarlos. Hidalgo decretó la abolición de la esclavitud y la igualdad para todos, aunque reconoció que la lucha sería difícil pero necesaria para lograr una mejor calidad de
Segunda sesion primer producto entrevista a miguel hidalgo y costilla
El documento presenta una entrevista ficticia con Miguel Hidalgo y Costilla, el cura que lanzó el Grito de Dolores en 1810 iniciando la lucha por la independencia de México. En la entrevista, Hidalgo habla sobre sus orígenes humildes, su educación y su participación en un grupo subversivo que planeó el levantamiento. También explica cómo reclutó campesinos para unirse a la causa de la independencia y por qué no tomó la Ciudad de México cuando tuvo la oportunidad, lo que llevó a su
Elección Presidencial de 1970 (III Medio)
Elección presidencial de 1970. Antecedentes, candidatos, coaliciones, programas, resultados, sucesos, ratificación.
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Entrevista
El documento presenta una serie de entrevistas ficticias entre un entrevistador y Miguel Hidalgo y Costilla, así como entre un entrevistador y Guadalupe Allende Osorio, una historiadora de 95 años. En las entrevistas, Hidalgo y Osorio discuten los eventos y motivaciones que llevaron al Grito de Dolores y la lucha por la independencia de México, incluidas las conspiraciones descubiertas, la motivación del pueblo y los desafíos iniciales de la lucha.
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron al Grito de Dolores y el inicio de la guerra de independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo principal, y describe cómo organizó las conspiraciones iniciales y motivó a las personas a unirse a la lucha a pesar de carecer de un ejército organizado o suficientes armas. Finalmente, expresa sus sentimientos sobre el sacrificio necesario para lograr la independencia
Entrevista
Este documento presenta una serie de entrevistas ficticias con Miguel Hidalgo y Costilla y Guadalupe Allende Osorio sobre los eventos clave de la guerra de independencia de México de 1810. Hidalgo describe los motivos para iniciar el movimiento de independencia, cómo motivó al pueblo a unirse a la lucha y cómo finalmente fue capturado y ejecutado. Allende comparte detalles sobre su familiar que participó y los beneficios que resultaron de la independencia de México.
Entrevista
El documento presenta una entrevista ficticia entre Miguel Hidalgo y un entrevistador sobre los eventos que llevaron a la Guerra de Independencia de México. Hidalgo explica que la opresión del pueblo mexicano fue el motivo para iniciar el movimiento, y que aunque no tenían un ejército organizado ni suficientes armas, lograron reunir a miles para luchar por la independencia. La entrevista también incluye perspectivas de otros líderes de la lucha por la independencia como Ignacio Allende.
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Listado de fuentes bibliograficas y hemerograficas
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Actividad 2
- 1. LA HISTORIA COMO RECURSO METODOLOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. ACTIVIDAD 2.-
- 2. ENTREVISTA MIGUEL HIDALGO Muy buenos días mi nombre es Janet Cossío vengo de parte del periódico diario del istmo para hacerle una entrevista referente al movimiento que usted encabezo. Estamos aquí reunidos en la casa de cura Miguel Hidalgo en la ciudad de Dolores, Hidalgo. Entrevistador: ¿Cuál es su nombre completo? Entrevistado: Miguel Gregorio Antonio Ignacio Hidalgo y Costilla Gallaga Mandarte Villaseñor. Entrevistador: ¿A qué se dedica? Entrevistado: Soy sacerdote y militar Entrevistador: ¿Cómo se llama el movimiento en el que usted participó? Entrevistado: Independencia de México, pero en el cual estuve presente fue el Grito de Dolores. Entrevistador: ¿Qué le motivó a apoyar a los campesinos? Entrevistado: el maltrato del que eran objeto y la desigualdad que existía en esa época. Entrevistador: ¿ Qué limitaciones tuvo que enfrentar para esta lucha? Entrevistado: Mira no tenia la gente preparación y armas militares para desarrollar estrategias adecuadas para combatir Entrevistador: ¿Cuál era el propósito principal de la lucha? Entrevistado: Es abolir la esclavitud y lograr la igualdad de derechos entre todos los individuos sin distinción de raza, y genero Entrevistador: ¿Crees que esta lucha haya servido de algo? Entrevistado: sí, por que logro despertar la conciencia de luchar por los principios de igualdad que todo mexicano merece así como también la abolición de la esclavitud. Muchas gracias señor Miguel Hidalgo por su atención, esperamos muy pronto nos de la oportunidad de conversar con usted.
- 3. La historia en diversos tiempos y lugares.