Reflexion acerca de las practicas como docente
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Este documento argumenta que la enseñanza de la historia requiere renovaciones constantes de los métodos y procesos educativos a través de un enfoque participativo que involucre a maestros, alumnos y la comunidad. Propone que los alumnos aprendan de manera significativa a través de recursos que los acerquen a su entorno social, incluyendo historias orales e involucramiento con fuentes vivas de su barrio y escuela para generar un compromiso entre la escuela y la comunidad.
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Diapositiva 1 la historia oral como recurso metodologico en la enseñanza de l...
El documento discute la importancia de la historia oral como un recurso metodológico para la enseñanza de la historia regional. Propone una enseñanza participativa que establezca relaciones entre la escuela y la comunidad para crear conocimientos históricos significativos que respondan a las necesidades de la comunidad. También resalta la importancia de vincular el proceso de enseñanza-aprendizaje e investigación para aprehender y producir conocimientos históricos en relación directa con la familia, el barrio y la región
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Reflexión de la lectura
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Actividad 2
Miguel Hidalgo, sacerdote y militar mexicano, fue entrevistado sobre el Grito de Dolores y el movimiento de independencia de México que encabezó. Hidalgo señaló que su motivación fue el maltrato y desigualdad que sufrían los campesinos, aunque enfrentó limitaciones como falta de preparación y armas entre la gente. El propósito principal de la lucha fue abolir la esclavitud y lograr igualdad de derechos para todos sin distinción de raza o género.
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