1. EVOLUCION DE LAS
COMPUTADORAS

2. Integrante:
Carmen Veliz.
Nivel:
Cuarto.
Profesora:
Adriana Barahona Ibarra.
Materia:
Tecnología Educativa.

3. Generación de las computadoras
Primeras máquinas:
 Primera generación
 Segunda generación
 Tercera generación
 Cuarta generación
 Quinta generación
 Sexta generación

4. Primeras Máquinas
 500 AC: Ábaco
 1622:Oughtredpresenta la primera regla de cálculo.
 1492: Primera máquina de sumar.
 1834: Primera computadora digital programable.
 1850: Primera sumadora de teclado.
 1890: Análisis mecanizado del censo.
 1930: Primera gran máquina analógica.
 1942: Calculadora electrónica digital automática.
 1944: La calculadora digital de Harvard.

5. 500 A.C.: Ábaco.
 Un ábaco es un objeto que sirve para facilitar cálculos
sencillos ( sumas, restas, multiplicaciones).
 Normalmente consiste en cierto número de cuentas
engarzadas en varillas, cada una de las cuales indica una
cifra del número que se representa. Este elemento sirve
mucho a los niños para aprender operaciones básicas por lo
que es muy usado en niveles básicos.

6. Utilizó logaritmos para fabricar un
dispositivo que simplificaba la
división y la multiplicación.

7.  Creada por Braise pascual a los años 19
 Utilizaban un engranaje de ruedas
dentadas como contadores.
 Podían sumar y restar.

9.  Compuesta por
tarjetas perforadas
que contenían datos e
instrucciones
almacenadas en una
memoria.

10.  Inventada en Estados Unidos en 1850.
 Podían sumarse
 Una secuencia de dígitos pulsando unas
teclas sucesivas.

11.  Hernán Hollerith, técnico estadístico de New
York empezó a trabajar en una máquina
tabuladora para la oficina de censos de
Estados Unidos. Fundó la Tabulating Machine
Company, precursora de la mundialmente
conocida IBM.

13.  El doctor Bush dirigía un equipo que
hacia 1930, desarrollo una gran
calculadora electrónica pues
utilizaba circuitos eléctricos y partes
mecánicas móviles.

14.  Comenzó el calculo
electrónico relazando
una gran cantidad de
operaciones
numéricas .
 Realizaban una
amplia gama de
calculo y procesos de
datos supuso el
comienzo del calculo
electrónico.

15.  Los cálculos se controlaban por cinta de
papel perforada, con interruptores
accionados manualmente.

16.  Primer ordenador auténtico que podía
realizar 5000 sumas o restas por segundos.

18.  1951-1958
 Construida por IBM
 Utilizaba tubos al vacío
 Máquinas grandes y costosa
 Programadoras en lenguaje de máquina

19.  1959-1964
 Máquinas más rápidas.
 Más pequeñas.
 Con menos velocidad de ventilación.
 Los transistores reemplazo de válvulas de
vacio en los circuitos de las computadoras.
 Se programan lenguajes de alto nivel (CEBOL
Y FROTRAN)

20. A mediados de los años 60 se produjo la invención del circuito integrado
o microchip, por parte de Jack St. Claire Kilby y Robert Noyce. Después
llevó a Ted Hoff a la invención del microprocesador, en Intel. A finales de
1960, investigadores como George Gamow notó que las secuencias de
nucleótidos en el ADN formaban un código, otra forma de codificar o
programar.
A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores
diminutos y otros componentes electrónicos en un solo chip o
encapsulado, que contenía en su interior un circuito completo: un
amplificador, un oscilador, o una puerta lógica. Naturalmente, con estos
chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos
complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.
En 1965, IBM anunció el primer grupo de máquinas construidas con
circuitos integrados, que recibió el nombre de serie 360.
Estas computadoras de tercera generación sustituyeron totalmente a los
de segunda, introduciendo una forma de programar que aún se mantiene
en las grandes computadoras actuales.

21.  1971-1980
Desde 1971 a 1988, dos mejoras en la tecnología de las computadoras
marcan el inicio de la cuarta generación. El reemplazo de las
memorias con núcleos magnéticos, por las de chips de silicio
siguiendo y la colocación de muchos más componentes en un Chip:
producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El
tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la
creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las
tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy
gran escala) permiten que cientos de miles de componentes
electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante
puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una
computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto
completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras. Las
microcomputadoras o Computadoras Personales (PC´s) tuvieron su
origen con la creación de los microprocesadores. Un microprocesador
es "una computadora en un chip", o sea un circuito integrado
independiente. Las PC´s son computadoras para uso personal y
relativamente son baratas y actualmente se encuentran en las
oficinas, escuelas y hogares.

22.  1980-1990
Cada vez se hace más difícil la identificación de las
generaciones de computadoras, porque los grandes
avances y nuevos descubrimientos ya no nos
sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX.
Hay quienes consideran que la cuarta y quinta
generación han terminado, y las ubican entre los años
1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta.
Ellos consideran que la sexta generación está en
desarrollo desde 1990 hasta la fecha.
Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnológicos
en materia de computación e informática, podemos
puntualizar algunas fechas y características de lo que
podría ser la quinta generación de computadoras.

23. Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en
marcha desde principios de los años noventas, debemos por lo
menos, esbozar las características que deben tener las
computadoras de esta generación. También se mencionan algunos
de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo
que se espera lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta
generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo /
Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales
trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras
capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones
aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes
de área mundial (Wide Área Network, WAN) seguirán creciendo
desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de
fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes.
Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o
están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia /
artificial distribuida; teoría del caos, sistemas
difusos, holografía, transistores ópticos, etc.

24. Actividad_2,2Carmen Veliz_Tecnología de la Educación.