El estudiante realizó 10 problemas de pseudocódigo propuestos por el docente sobre diferentes temas matemáticos como el área de un trapezoide, el área de un círculo, el promedio de 7 materias, el descuento de una prenda, la suma de 4 números y el cálculo de bonos por ventas. Cada problema incluye variables, instrucciones de entrada y salida, y la fórmula para resolverlo.
Configurações da Marca Rio+20
a marca Rio+20 deve ser preservada e apresentada sempre em conformidade com o padrão e normas deste manual.
em qualquer peça de comunicação ou ação promocional, independentemente da mídia usada (impressa, eletrônica, etc.) a Rio+20 deve ser claramente identificada por meio de uma de suas versões da marca. a marca é o sinal que identifica o evento e atua como ponto focal em toda comunicação, devendo ser aplicada com clareza e não podendo estar sujeita, portanto, a leituras dúbias ou episódicas.
Qualquer dúvida em relação a esse material deve ser informada ao CnO - Comitê nacional Organizador para eventuais esclarecimentos.
Fórum de Desenvolvimento do Café com RH de Pouso AlegreAdriano Carvalho
O Café com RH de Pouso Alegre debateu os desafios da geração de empregos de qualidade com o Legislativo e o Executivo da cidade. A ideia é proporcionar um debate inteligente e a busca de caminhos para um desenvolvimento sustentável de Pouso Alegre.
Xenia Sidorenka is a Russian designer and the founder of the UseDem project. Her company's motto is: used denim jeans, use them. Xenia has over 10 years of experience in the fast fashion industry, and is continuoulsy working to change the corporate mindset from a throwaway culture to one of durability, quality and recylability. After the Nepal earthquake, Xenia also launched a project to collect used clothes from the community and provide them to children while raising funds to build a school in the area most heavily effected by the earthquake. Xenia has also been running workshops to teach kids and adults on how to recycle old jeans and make useful things out of them.
In this presentation, Xenia will talk about her company UseDem, which to her is also a project about healthy relationships - with the community and with the environment.
El aprendizaje a distancia lleva funcionando mucho tiempo, pero el aprovechamiento de lo mejor de la educación online en el entorno de una escuela viva es un concepto nuevo. Los entornos de aprendizaje online están diseñados para apoyar el interes y la curiosidad de los niños por aprender a través de la investigación en internet, y en donde cada alumno puede elegir su propio ritmo, camino y tiempos, y trabajar tanto de forma individual cómo en grupo a través de la red".
Gemstones are so Fascinating ! Their color properties, myths and fascinating, folkore about stones has been revered and honoured for centuries in all cultures. They are expensive because of their Beauty, Rarity, Tradition and Perception of performance. Claimed that the twelve stones on Aaron’s breastplate symbolized the 12 months of the year, not the 12 tribes.
Configurações da Marca Rio+20
a marca Rio+20 deve ser preservada e apresentada sempre em conformidade com o padrão e normas deste manual.
em qualquer peça de comunicação ou ação promocional, independentemente da mídia usada (impressa, eletrônica, etc.) a Rio+20 deve ser claramente identificada por meio de uma de suas versões da marca. a marca é o sinal que identifica o evento e atua como ponto focal em toda comunicação, devendo ser aplicada com clareza e não podendo estar sujeita, portanto, a leituras dúbias ou episódicas.
Qualquer dúvida em relação a esse material deve ser informada ao CnO - Comitê nacional Organizador para eventuais esclarecimentos.
Fórum de Desenvolvimento do Café com RH de Pouso AlegreAdriano Carvalho
O Café com RH de Pouso Alegre debateu os desafios da geração de empregos de qualidade com o Legislativo e o Executivo da cidade. A ideia é proporcionar um debate inteligente e a busca de caminhos para um desenvolvimento sustentável de Pouso Alegre.
Xenia Sidorenka is a Russian designer and the founder of the UseDem project. Her company's motto is: used denim jeans, use them. Xenia has over 10 years of experience in the fast fashion industry, and is continuoulsy working to change the corporate mindset from a throwaway culture to one of durability, quality and recylability. After the Nepal earthquake, Xenia also launched a project to collect used clothes from the community and provide them to children while raising funds to build a school in the area most heavily effected by the earthquake. Xenia has also been running workshops to teach kids and adults on how to recycle old jeans and make useful things out of them.
In this presentation, Xenia will talk about her company UseDem, which to her is also a project about healthy relationships - with the community and with the environment.
El aprendizaje a distancia lleva funcionando mucho tiempo, pero el aprovechamiento de lo mejor de la educación online en el entorno de una escuela viva es un concepto nuevo. Los entornos de aprendizaje online están diseñados para apoyar el interes y la curiosidad de los niños por aprender a través de la investigación en internet, y en donde cada alumno puede elegir su propio ritmo, camino y tiempos, y trabajar tanto de forma individual cómo en grupo a través de la red".
Gemstones are so Fascinating ! Their color properties, myths and fascinating, folkore about stones has been revered and honoured for centuries in all cultures. They are expensive because of their Beauty, Rarity, Tradition and Perception of performance. Claimed that the twelve stones on Aaron’s breastplate symbolized the 12 months of the year, not the 12 tribes.
1. ACTIVIDAD 8
El estudiante efectúa la práctica de realizar en pseudocódigo 10
problemas propuestos por el docente en forma individual, enseguida de
la explicación y ejemplificación del facilitador:
‘’El área de un trapezoide’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales’’
Inicio
Variables Base mayor, Base menor, Altura, Area: numérico entero
Escribir ‘’Programa para calcular el área de un trapezoide’’
Escribir ‘’Introduzca Base mayor’’
Leer Base mayor
Escribir ‘’Introduzca Base menor’’
Leer Base menor
Area= Base mayor + Base menor * Altura/2
Escribir ‘’El área es igual a:’’, área
Fin
‘’El área de un circulo’’
Autor Alexis Alberto Ramirez Morales
Inicio
Variables ‘’Pi,Radio, Area : Numerico entero
Escribir ‘’Programa para calcular el área de un circulo’’
Escribir ‘’Introduzca Pi’’
Leer Pi
Area: 3.1416 * Radio
Escribir ‘’El área es igual a:’’, Area
2. Fin
‘’El promedio de 7 materias’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales’’
Inicio
Variable ‘’Numero 1, Numero 2, Numero 3, Numero 4, Numero 5, Numero 6,
Numero 7, Promedio: Numerico real
Escribir ‘’Programa para calcular el promedio de 7 materias’’
Escribir ‘’Introduzca Numero 1’’
Leer Numero 1
Escribir ‘’Introduzca Numero 2’’
Leer Numero 2
Escribir ‘’Numero 3’’
Leer Numero 3
Escribir ‘’Introduzca Numero 4’’
Leer Numero 4
Escribir ‘’Introduzca Numero 5’’
Leer Numero 5
Escribir ‘’Introduzca Numero 6’’
Leero Numero 6
Escribir ‘’Introduzca Numero 7’’
Leer Numero 7
Promedio= Numero 1 + Numero 2 + Numero 3 + Numero 4 + Numero 5 + Numero
6 + Numero 7/7
Escribir ‘’El promedio es igual a:’’, Promedio
Fin
3. ‘’El 15% de un prenda’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales
Inicio
Variables ‘’Costo, Porcentaje, Descuento: numérico entero
Escribir ‘’Programa para calcular el 15 % de una prenda’’
Escribir ‘’Introduzca Costo de la materia’’
Leer Costo
Escribir ‘’Introduzca el Porcentaje’’
Leer Porcentaje
Descuento= Costo de la prenda * Porcentaje – Costo de la prenda
Escribir ‘’El descuento de la prenda:’’, Descuento
Fin
‘’El valor a pagar de una prenda con un 10% de descuento’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales
Inicio
Variables ‘’Costo, Porcentaje, Descuento: Numerico Entero
Escribir ‘’ Programa para calcular el valor a pagar de una prenda con un 10% de
descuento’’
Escribir ‘’Introduzca el costo de la prenda’’
Leer costo
Escribir ‘’Introduzca el porcentaje’’
Leer Porcentaje
Descuento= Costo de la prenda * Porcentaje – costo de la prenda
Escribir ‘’Descuento de la prenda es igual a:’’ Descuento
Fin
4. ‘’La edad de maria si tiene lo triple que juan que tiene 2 años’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales
Inicio
Variables ‘’Edad de Maria, Edad de Juan: Numerico entero
Escribir ‘’Programa para calcular la edad de maria’’
Escribir ‘’Introduzca la Edad de Juan’’
Leer Edad de Juan
Edad de Maria= Edad de Juan * Edad de Juan* Edad de Juan
Escribir ‘’Edad de maria:’’ Edad de Maria
Fin
‘’La calificación de mi clase favorita si son 5 Rasgos a evaluar: Tareas 20%, Participación 25%,
Examen 15%, Investigación 20%, Ejercicios 20%’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales’’
Inicio
Variables Tareas, Participacion, Examen, Investigacion, Ejercicios: Numerico
entero
Escribir ‘’Programa para calcular la calificación en base a 5 razgos a evaluar’’
Escribir ‘’Introduzca el porcentaje de los razgos a evaluar’’
Leer el porcentaje de los razgos a evaluar
Calificacion= (0.20-Tareas),(0.25-Participacion), (0.15-Examen), (0.20-
Investigacion), (0.20- Ejercicios)/5
Escribir ‘’Calificacion obtenida:’’, Calificacion
Fin
5. ‘’La suma de 4 numeros’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales’’
Inicio
Variables ‘’Numero 1, Numero 2, Numero 3, Numero 4, Suma : Numerico entero
Escribir ‘’Programa para calcular el programa de la suma de 4 numeros’’
Escribir ‘’Introduzca Numero 1’’
Leer Numero 1
Escribir ‘’Numero 2’’
Leer Numero 2
Escribir ‘’Numero 3’’
Leer Numero 3
Escribir ‘’Numero 4’’
Leer Numero 4
Suma= Numero 1 + Numero 2 + Numero 3 + Numero 4
Escribir ‘’La suma es igual a:’’, Suma
Fin
‘’ El bono de premio por ventas si es el 23% de mis ventas mensuales’’
Autor ‘’ Alexis Alberto Ramirez Morales’’
Inicio
Variables ‘’ Bono, 0.23, Venta Mensual: Numerico entero
Escribir ‘’El programa para calcular el bono por ventas mensuales’’
Escribir ‘’Introduzca la venta mensual y el porcentaje a querer’’
Leer Venta Mensual
Bono= Ventas Mensuales * 0.23
Escribir ‘’El bono de premio por ventas mensuales:’’, Bono
6. Fin
‘’ Si pretendo ahorrar el 12 de mi gasto diario y cada día me dan 20 pesos cuanto ahorrare al mes
si mi gasto es solo de lunes a viernes’’
Autor ‘’Alexis Alberto Ramirez Morales’’
Inicio
Variables ‘’0.12, Gasto, Ahorro: Numerico entero
Escribir ‘’Programa para calcular el gasto de un dia diario’’
Escribir ‘’Introduzca el porcentaje(12%)’’
Leer Porcentaje(12%)
Escribir ‘’Introduzca Gasto por dia’’
Leer Gasto por dia
Ahorro= Gasto * 0.20
Escribir ‘’Ahorro del dia:’’, Ahorro
Fin