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THEME: REPORTER SPEECH
ESCUCHA
• Identificola idea principal de untextooral cuando tengo conocimientopreviodel tema.
LECTURA
Identificopalabras clave dentro deltexto que me permitencomprender su sentidogeneral.
CONVERSACION•
Respondo preguntas teniendoencuenta a mi interlocutor yel contexto. 1
CONCEPTUALIZACION
Se le da a los estudiantes un Reading que observanyleenycomprenden el texto HE KISSEDME. Y a través de esta
empiezana relacionar de una forma practica el conceptodel reporter speech, donde la chica cuenta lo que le sucedió el
dia que conocioel amor de su vida.
Es en este momento que explicoenconceptodel tema REPORTERSPEECH ytoda la forma practica de la gramatica .
DESARROLLO
Los estudiantes después de haber leído el textoque se mostro a los estudiantes por mediodel usodel videobeam y
computador realizan actividadde completar las oraciones conpasadodonde la chica explica loque sucedió la noche
que conocio a su alma gemela.
Luego hacenactividades de repeticióncon listeninghaciendousode los speakers ypor ultimoven lastablasde
explicacióngramaticales yprocedena hacer los ejercicios correspondientes.
CIERRE
A traves deluso de lasayudastecnológicas podemos mejorar notablemente el proceso de enseñanza aprendizaje de una
manera interesante ymuymotivadora
Actividad # 8 samia robles

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