3. INDÍCE
Introducción
Objetivos del trabajo
Finalidad de la PAES
Enfoque y estructura de la PAES
¿Qué evaluó la PAES 2012?
Resultados de PAES 2011-2012
Conclusiones y recomendaciones
Bibliografía

4. Introducción
La PAES brinda información fundamental
para la toma de decisiones además de
mostrar resultados de los procesos
educativos.

5. Objetivo general

6. Medir las que transformaciones
que se proponen a
nivel de sistema son
factibles en la vida de
los centros educativos
y más concretamente en la que se
desarrolla en el aula de clase.

7. ENFOQUE Y ESTRUCTURA
DE LA PRUEBA PAES

8. ENFOQUE
Enfoque

9. 30 Ítems
por materia
Tipo A Tipo B Tipo C
Resolución
Habilidades Actitudes de
problemas

10. ¿Qué
evaluó…
…la
PAES
2012?

11. Competencia 1: Razonamiento lógico matemático
Competencia 2: comunicación con lenguaje matemático
Competencia 3: aplicación de la matemática al entorno

12. Competencias que se evaluaron en Estudios
Sociales
Competencia 1: Análisis de la problemática social
Competencia 2: Investigación de la realidad social e histórica
Competencia 3: Participación crítica y responsable en la sociedad

13. Competencias que se evaluaron en Lenguaje y Literatura
Competencia 1: Comunicación literaria
Competencia 2: Comprensión lectora
Competencia 3: Expresión escrita

14. Competencias que evaluaron en
Ciencias Naturales
Competencia 1: Comunicación de la
información con lenguaje científico
Competencia 2: Aplicación de
procedimientos científicos
Competencia 3: Razonamiento e
interpretación

15. DISTRIBUCIÓN DE EXAMINADOS POR
DEPARTAMENTOS
San Salvador 25,244
La Libertad 9,155
Santa Ana 6,355 TOTAL
EXAMIN
San Miguel 5,856
ADOS
Sonsonate 5,570 80,110
Usulután 4,809
La Paz 4,100
Ahuachapán 3,816
Cuscatlán 3,247
San Vicente 2,693
Chalatenango 2,628
La Unión 2,523
Morazán 2,290
Cabañas 1,824
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000

16. Distribución por género
48% Femenino
52% Masculino
Alumnos examinados del género masculino: 38,251
con porcentaje de 48%
Alumnas examinadas del genero femenino: 41,859
con porcentaje de 52%

17. Alumnos examinados en el sector público: 60,911 con
porcentaje de 76%
Alumnos examinados en el sector privado: 19,199 con
porcentaje de 24%
Distribución por sector
24%
Público
Privado
76%

18. Nota en asignatura de matemática: 4.5
Nota en asignatura de Estudios Sociales: 5.9
Nota en asignatura de Lenguaje y literatura: 4.9
Nota en asignatura de Ciencias Naturales: 5.2
Resultados por asignatura
7
6
5
4
3 5.9
4.9 5.2 Nota
2 4.5
1
0
Matemáticas Estudios Lenguaje y Ciencias
Sociales Literatura Naturales

19. Conclusión
Para el desarrollo de la PAES es
necesario llevar a cabo todas las
competencias antes vistas para obtener
buenos resultados

20. Recomendación
Asumirla como un instrumento que
ofrece información sobre logros en el
proceso de aprendizaje.

21. BIBLIOGRAFIA
Información tomada de:
Documento Informativo: PAES
2012, Ministerio de Educación.
Resultados PAES 2012, Ministerio de
Educación.