El documento resume tres actividades sobre los estados de la materia. La primera actividad habla sobre reconocer prejuicios y obtener información a través de experimentos. La segunda actividad trata sobre analizar factores en la toma de decisiones y confrontar ideas preconcebidas. La tercera actividad se enfoca en expresar ideas a través de representaciones lingüísticas y gráficas.
Last October, utility professionals from all over the US and Canada gathered in Denver for three days for the 2015 E Source Forum. They learned tactics for dealing with increased customer expectations and lofty performance goals for demand-side management (DSM) programs, heard real-life tips for connecting with hard-to-reach customers, and discovered new end-use technologies to consider for programs.
What follows is a collection of insights that were share through these sessions.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. INICIO
ACTIVIDAD 1
Atributo:
Reconoce los propios prejuicios, modificasus puntos de vista al conocer
nuevas evidencias, nuevos conocimientos y perspectivas al hacerlo con el que
cuenta.
Competencias Genéricas:
Sustenta una postura personalsobretemas de interés y revelacia general
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Competencia Disciplinar De Creencias Experimentales
Obtiene registrar y sistematizar la información para responder a preguntas
de carácter científico consultando fuentes re velantes y realizando
experimentos pertinentes.
Valores Y Actitudes
Libertad de expresión y disciplinar.
Ordenalassiguientesletrasyformanlaspalabrasque tienesrelaciónconlaunidad1
AMAS – MASA
CUPARLATI – PARTICULA
MASUCIONBLI – SUBLIMACION
SIONPRE – PRESION
LADADCARIPI – CAPILARIDAD
DOFLUI – FLUIDO
QUILIDO – LÍQUIDO
2. MASALP - PLASMA
NOISFU – FUSION
ACTIVIDAD 2
Atributo:
Analiza críticamente los factores que fluyen en su toma de decisiones.
Competencia Genérica:
Se conoce y sevalora asímismo, y aborda problemas y retos teniendo en
cuenta los objetivos que persiguen
Competencia Disciplinar De Ciencias Experimentales
Explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución
de problemas cotidianos.
Competencia Disciplinar Extendida
Confronta las ideas preconcebidas acercade los fenómenos naturales. Con el
conocimiento científico para explicar y adquirir nuevos conocimientos.
Valores Y Actitudes
Libertad de expresión y tolerancia.
Encuentrala frase escondidautilizandolasletrasque se encuentradebajodel cuadro:
LA MATERIA SE COMPONE DE UNA SERIE DE CUERPOS LLAMDOS PARTICULAS.
Resuelve el siguiente criptogramaomensaje oculto,paraellote hemosayudadoconalgunas
letras,el restodepende de ti.Al finalizarcomentacontugrupoy tu profesorel contenidodel
mensaje.
LA MATERIA SE PRESENTA EN CUANTRO ESTADOS MOLECULARES O DE AGREGACIONY SON
SOLIDO LIQUIDO GASY PLASMA QUE ESTAN PRESENTE EN LA NATURALEZA.