Este documento presenta tres actividades relacionadas con la materia y sus propiedades. La primera actividad introduce conceptos clave como masa, partícula, antimateria y los cuatro estados de la materia. La segunda actividad explica que la materia se compone de partículas y presenta los cuatro estados de agregación. La tercera actividad define propiedades de los materiales como dureza, elasticidad, maleabilidad y límite elástico.
estas actividades fueron elaboradas en el aula que epresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas, matematicas o graficas. son actividades sobre el tema de Fisica.Esto nos ayuda a recordar facilmente la definicon de cada tema que estamos viendo
Son actividades en donde se expresan ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas matematicas y graficas esto nos ayuda para entener mas el tema.
1. ACTIVIDAD DE INICIO
Atributo: Reconoce los propios prejuicios, modificar sus puntos de vista al conocer nuevas
evidencias e integraciones nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
Competencia genérica: Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Competencia disciplinar de ciencias experimentales: Obtiene, registra y sistematiza la información
para responder a preguntas de carácter científico consultando fuentes relevantes y realizando
experimentos pertinentes
Valores y actitudes: Libertad de elección y disciplina. Ordena las siguientes letras para formar las
palabras que se relacionan con la unidad número 1.
AMAS: MASA
CURPALATI: PARTICULA
ANRIAMATETI: ANTIMATERIA
MASUCIONBLI: SUBLIMACION
SIONPRE: PRESION
LADADCARIPI: CAPILARIDAD
DOFLUI: FLUIDO
QUILIDO: LIQUIDO
MASALP: PLASMA
NOISFU: FUSION
ACTIVIDAD DE DESARROLLO
Atributo: Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Competencia genérica: Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en
cuenta los objetivos que persigue.
Competencia genérica: Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en
cuenta los objetivos que persigue.
Competencia disciplinares de ciencias experimentales: Explicita las nociones científicas que
sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos.
Competencia disciplinar extendida: Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenómenos
naturales con el conocimiento científico para explicar y adquirir nuevos conocimientos.
2. Valores y actitudes: Libertad de expresión y tolerancia.
1- Frase localizada:
La materia se compone de una serie de cuerpos llamados partículas
2- Mensaje:
La materia se presenta en cuatro estados moleculares o de agregación y son solido liquido gas y
plasma que están presentes en la naturaleza.
ACTIVIDAD NUMERO 3 (DESARROLLO)
Atributo: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones linguisticas, matemáticas o
gráficas.
Competencia genérica: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.
Competencia disciplinar de ciencias experimentales: Obtiene, registra y sistematiza la información
para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando
experimentos pertinentes.
Valores y actitudes: Libertad de elección, colaboración y respeto.
-Propiedad de los materiales que presentan dificultad a rayarse o crear marcas en la superficie
mediante la micro penetración de una punta: Dureza
-Propiedad que tienen los cuerpos de recuperar su forma original una vez que desaparece la fuerza
que ocasiona la deformación: Elasticidad
-Es el cambio relativo de las dimensiones de un cuerpo como resultado de la aplicación de un
esfuerzo: Maleabilidad
-Al esfuerzo máximo de un cuerpo puede resistir antes de romperse, sin perder sus propiedades
elásticas, se le conoce como límite: Elástico
-Es la relación que existe entre la fuerza aplicada y el área sobre la cual actúa: Esfuerzo