Este documento resume las actividades del Programa Un Sueño Posible del Departamento de Sonsonate durante varias semanas de mayo de 2010. Las actividades incluyen eventos culturales, reuniones ciudadanas, deportes escolares y educación para la vida, con el objetivo de promover las artes, la participación cívica y estilos de vida saludables entre los estudiantes y comunidades.
Este documento resume las actividades del Programa Un Sueño Posible del Departamento de Sonsonate durante varias semanas de mayo de 2010. Las actividades incluyen eventos culturales, reuniones ciudadanas, deportes escolares y educación para la vida, con el objetivo de promover las artes, la participación cívica y estilos de vida saludables entre los estudiantes y comunidades.
Este documento presenta el programa de actividades de la semana del 1 al 5 de junio y del 7 al 11 de junio del departamento de Sonsonate. Incluye actividades relacionadas con arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida. Algunas actividades incluyen apoyo a recreos dirigidos, talleres sobre emprendedurismo, campañas de limpieza, y orientaciones sobre la escuela plena y de tiempo completo. Los resultados esperados son organizar eventos deportivos y culturales, fomentar el emprendedurismo
Examen Práctico De Excel para los Alumnos del Segundo grado Grupo 1 de la Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal No. 1 de Toluca Turno Vespertino
2010 Guia Practica No 2 Perfil Del ProyectoAdalberto
Este documento presenta una guía para la realización de la Práctica No. 2 sobre el diseño e importancia del perfil de un proyecto. La práctica tendrá una duración de 4 horas en el laboratorio de informática de la UMA y el reporte deberá entregarse antes del 13 de febrero. El perfil del proyecto deberá incluir información como el nombre técnico, resumen ejecutivo, objetivos, área de influencia, factibilidad y cronograma de ejecución.
Un sueño posible febrero 2 version asesores 11Adalberto
El documento describe la estructura y objetivos de un programa para promover la formación integral de estudiantes en El Salvador a través de actividades artísticas, culturales, recreativas, deportivas y de ciudadanía. El programa busca desarrollar estas áreas a través de la coordinación de varias iniciativas y el trabajo de redes de docentes, estudiantes y otras partes interesadas.
Una encuesta de 190 usuarios de diferentes industrias evaluó su experiencia con eventos y reuniones en la nube. La mayoría de los encuestados encontró que las herramientas en la nube son útiles como complemento a la educación formal y que fue fácil conectarse a los servicios en línea y por teléfono. Casi todos los usuarios pasaron alrededor de 89 minutos en los eventos y indicaron que participarían en otro evento similar.
El documento resume las actividades relevantes de la Dirección Nacional de Gestión Departamental del Ministerio de Educación entre el 3 y 10 de marzo de 2011. Incluye una reunión de inducción con un nuevo miembro del equipo, la elaboración de una presentación para una ONG, un taller sobre teatro, convocatorias para dos talleres y una reunión con el INDES sobre organización deportiva. Todas las actividades tenían un avance del 100%.
Este documento resume las actividades del Programa Un Sueño Posible del Departamento de Sonsonate durante varias semanas de mayo de 2010. Las actividades incluyen eventos culturales, reuniones ciudadanas, deportes escolares y educación para la vida, con el objetivo de promover las artes, la participación cívica y estilos de vida saludables entre los estudiantes y comunidades.
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El documento describe la estructura y objetivos de un programa para promover la formación integral de estudiantes en El Salvador a través de actividades artísticas, culturales, recreativas, deportivas y de ciudadanía. El programa busca desarrollar estas áreas a través de la coordinación de varias iniciativas y el trabajo de redes de docentes, estudiantes y otras partes interesadas.
Una encuesta de 190 usuarios de diferentes industrias evaluó su experiencia con eventos y reuniones en la nube. La mayoría de los encuestados encontró que las herramientas en la nube son útiles como complemento a la educación formal y que fue fácil conectarse a los servicios en línea y por teléfono. Casi todos los usuarios pasaron alrededor de 89 minutos en los eventos y indicaron que participarían en otro evento similar.
El documento resume las actividades relevantes de la Dirección Nacional de Gestión Departamental del Ministerio de Educación entre el 3 y 10 de marzo de 2011. Incluye una reunión de inducción con un nuevo miembro del equipo, la elaboración de una presentación para una ONG, un taller sobre teatro, convocatorias para dos talleres y una reunión con el INDES sobre organización deportiva. Todas las actividades tenían un avance del 100%.
Este documento presenta las fotografías del artista Chris Jordan que muestran grandes cantidades de basura acumulada para crear conciencia sobre los desechos generados diariamente en los Estados Unidos, como 106,000 latas de aluminio descartadas cada 30 segundos y 60,000 bolsas de plástico usadas cada 5 segundos. El documento explica que estas imágenes forman parte de una exposición que busca llamar la atención sobre los millones de objetos que se acumulan fuera de nuestra vista y los efectos de la contaminación, se
Este documento presenta una nota del autor Fyodor Dostoevsky sobre su obra "Memorias del subsuelo". La nota explica que la obra presenta las memorias de un personaje ficticio que representa a los miembros de una generación que se está extinguiendo en la sociedad rusa. La obra está dividida en dos partes, donde en la primera el personaje se presenta a sí mismo y explica sus ideas, y en la segunda relata algunos sucesos de su vida.
La escuela secundaria técnica No. 90 se encuentra en Amozoc, Puebla. La observación mostró que los estudiantes son revisados para verificar su uniforme y peinado. La maestra de química utilizó varios métodos interactivos como lluvia de ideas y mapas conceptuales. Un cuarto de los estudiantes reprobaron el examen debido a faltas o falta de atención. La escuela tiene buenas instalaciones pero carece de recursos multimedia en las aulas.
Este documento presenta información de contacto de PUPOPHOTOS y enlaces a varias notas publicadas en un portal, incluyendo "La Lucha digna", "El Negro y la Leonilda", "Vocación por el mar", "La carne nuestra de cada día" y "Astillero a tus barcos". También incluye un enlace a una nota titulada "Si queremos aprender, podemos".
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El documento describe los diferentes tipos de rocas, dividiéndolas en rocas magmáticas, sedimentarias y metamórficas. Explica que las rocas magmáticas se forman por la consolidación del magma bajo la superficie terrestre y se clasifican en plutónicas, filonianas y volcánicas según su profundidad de cristalización. También presenta ejemplos de rocas como el granito, basalto y pizarra.
El documento presenta un desafío de acercarse más a Dios y compartir el mensaje con otros. Compara cómo las personas dedican más tiempo y esfuerzo a actividades seculares que a Dios. Alienta a los lectores a no sentir vergüenza de reconocer lo que Dios ha hecho por ellos y aceptar el desafío de reenviar el mensaje a otros para demostrar su amor y fe en Dios.
El documento habla sobre diferentes tipos de plantas como el ciprés, rosal y trigo. Pregunta si se han visto estas plantas en el pueblo y si todas son árboles. También pregunta para qué sirven las plantas. Luego describe las partes básicas de las plantas como la raíz, tallo y hojas y sus funciones. Finalmente compara las características y usos de la hierba, arbustos y árboles.
Este documento describe la planificación de un proyecto para enseñar la lengua náhuatl en una escuela en El Salvador. Explica la conformación del equipo de trabajo, que incluye maestros, el presidente de la junta directiva, el sacerdote maya local, y funcionarios educativos. También describe estrategias para la motivación, resolución de conflictos, comunicación, financiamiento y factores de desarrollo humano considerados en la planificación del proyecto.
Este documento presenta una webquest sobre la biblioteca escolar. La tarea consiste en crear una guía de uso de la biblioteca escolar que defina la biblioteca, sus objetivos y funciones, el sistema de clasificación, las normas de préstamo y adquisición, las partes de un libro y conceptos básicos. El proceso implica que los estudiantes trabajen en parejas durante varias sesiones para completar la guía. Luego se evaluará el trabajo final de los estudiantes.
El documento describe el proceso de creación de la Unión Europea desde 1951 hasta la actualidad, incluyendo los tratados clave y objetivos. También resume las principales instituciones de la UE, la población, las políticas agraria y pesquera, e industrias.
Proyecto De Ordenanza Para La PreservacióN Del EdificioSilvanaCorso
Este documento propone declarar Monumento Histórico Nacional a la casa ubicada en José Luis Cantilo 4500 en Buenos Aires, que perteneció a Francisco Beiró, un importante político argentino. El proyecto destaca la importancia histórica, arquitectónica y urbanística del edificio. Resalta su estilo arquitectónico ecléctico del siglo XIX y la necesidad de preservar los pocos ejemplos que quedan de la historia y la cultura de Buenos Aires. Solicita al gobierno que declare el inmueble
Este documento habla sobre los equipos de trabajo y los equipos de alto desempeño. Explica que un buen equipo requiere liderazgo fuerte, objetivos específicos y toma de decisiones. También destaca la importancia de la comunicación, la confianza y el compromiso de los miembros para lograr resultados. Finalmente, analiza los desafíos del cambio y la necesidad de adaptarse a él para mantener la efectividad del equipo.
La línea presenta la puesta en servicio de la Línea 9 del metro de Barcelona, la línea de metro subterránea más larga de Europa. Específicamente, se ha puesto en servicio el primer tramo de 3,9 km con 5 estaciones, lo que permitirá que unos 15.000 viajeros usen el metro con trenes cada 6 minutos. Además, es la primera línea en España con conducción automática y ascensores inteligentes.
La escuela secundaria técnica No. 90 se encuentra en Amozoc, Puebla. El autor observó varias clases, incluyendo química, matemáticas e inglés. Notó que la maestra de química usaba diferentes métodos interactivos y conocía a sus estudiantes. Sin embargo, el maestro sustituto de matemáticas no mantuvo la atención de los estudiantes. La coordinadora motivó a los estudiantes. El autor también describió las características del edificio escolar y las interacciones entre estudiant
El documento describe el origen del dulce de leche argentino. Según la leyenda, surgió de forma accidental en 1829 cuando una sirvienta dejó hervir leche con azúcar olvidada en el fuego mientras el general Juan Lavalle dormía, creando el primer dulce de leche. Aunque la primera producción masiva fue por la fábrica La Martona en el siglo XIX. Actualmente el dulce de leche es considerado patrimonio cultural gastronómico de Argentina y se usa en muchos postres y alimentos.
El documento resume las actividades del Programa Un Sueño Posible del Departamento de Sonsonate durante varias semanas de mayo de 2010. Las actividades incluyen promover clubes de danza y recreos dirigidos, reuniones con redes de arte, ciudadanía, educación física y derechos humanos, y eventos deportivos y culturales para estudiantes. El objetivo general es fomentar las artes, la ciudadanía, el deporte y la educación a través de diversas actividades.
Actividades realizadas al 28 mayo 2010 margaritaAdalberto
Este documento resume las actividades realizadas por el Departamento de Sonsonate como parte del programa "Un Sueño Posible" durante las semanas del 3 al 7 de mayo y del 11 al 14 de mayo de 2010. Incluye reuniones, celebraciones y concursos en las áreas de arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida.
Este documento presenta las fotografías del artista Chris Jordan que muestran grandes cantidades de basura acumulada para crear conciencia sobre los desechos generados diariamente en los Estados Unidos, como 106,000 latas de aluminio descartadas cada 30 segundos y 60,000 bolsas de plástico usadas cada 5 segundos. El documento explica que estas imágenes forman parte de una exposición que busca llamar la atención sobre los millones de objetos que se acumulan fuera de nuestra vista y los efectos de la contaminación, se
Este documento presenta una nota del autor Fyodor Dostoevsky sobre su obra "Memorias del subsuelo". La nota explica que la obra presenta las memorias de un personaje ficticio que representa a los miembros de una generación que se está extinguiendo en la sociedad rusa. La obra está dividida en dos partes, donde en la primera el personaje se presenta a sí mismo y explica sus ideas, y en la segunda relata algunos sucesos de su vida.
La escuela secundaria técnica No. 90 se encuentra en Amozoc, Puebla. La observación mostró que los estudiantes son revisados para verificar su uniforme y peinado. La maestra de química utilizó varios métodos interactivos como lluvia de ideas y mapas conceptuales. Un cuarto de los estudiantes reprobaron el examen debido a faltas o falta de atención. La escuela tiene buenas instalaciones pero carece de recursos multimedia en las aulas.
Este documento presenta información de contacto de PUPOPHOTOS y enlaces a varias notas publicadas en un portal, incluyendo "La Lucha digna", "El Negro y la Leonilda", "Vocación por el mar", "La carne nuestra de cada día" y "Astillero a tus barcos". También incluye un enlace a una nota titulada "Si queremos aprender, podemos".
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El documento describe los diferentes tipos de rocas, dividiéndolas en rocas magmáticas, sedimentarias y metamórficas. Explica que las rocas magmáticas se forman por la consolidación del magma bajo la superficie terrestre y se clasifican en plutónicas, filonianas y volcánicas según su profundidad de cristalización. También presenta ejemplos de rocas como el granito, basalto y pizarra.
El documento presenta un desafío de acercarse más a Dios y compartir el mensaje con otros. Compara cómo las personas dedican más tiempo y esfuerzo a actividades seculares que a Dios. Alienta a los lectores a no sentir vergüenza de reconocer lo que Dios ha hecho por ellos y aceptar el desafío de reenviar el mensaje a otros para demostrar su amor y fe en Dios.
El documento habla sobre diferentes tipos de plantas como el ciprés, rosal y trigo. Pregunta si se han visto estas plantas en el pueblo y si todas son árboles. También pregunta para qué sirven las plantas. Luego describe las partes básicas de las plantas como la raíz, tallo y hojas y sus funciones. Finalmente compara las características y usos de la hierba, arbustos y árboles.
Este documento describe la planificación de un proyecto para enseñar la lengua náhuatl en una escuela en El Salvador. Explica la conformación del equipo de trabajo, que incluye maestros, el presidente de la junta directiva, el sacerdote maya local, y funcionarios educativos. También describe estrategias para la motivación, resolución de conflictos, comunicación, financiamiento y factores de desarrollo humano considerados en la planificación del proyecto.
Este documento presenta una webquest sobre la biblioteca escolar. La tarea consiste en crear una guía de uso de la biblioteca escolar que defina la biblioteca, sus objetivos y funciones, el sistema de clasificación, las normas de préstamo y adquisición, las partes de un libro y conceptos básicos. El proceso implica que los estudiantes trabajen en parejas durante varias sesiones para completar la guía. Luego se evaluará el trabajo final de los estudiantes.
El documento describe el proceso de creación de la Unión Europea desde 1951 hasta la actualidad, incluyendo los tratados clave y objetivos. También resume las principales instituciones de la UE, la población, las políticas agraria y pesquera, e industrias.
Proyecto De Ordenanza Para La PreservacióN Del EdificioSilvanaCorso
Este documento propone declarar Monumento Histórico Nacional a la casa ubicada en José Luis Cantilo 4500 en Buenos Aires, que perteneció a Francisco Beiró, un importante político argentino. El proyecto destaca la importancia histórica, arquitectónica y urbanística del edificio. Resalta su estilo arquitectónico ecléctico del siglo XIX y la necesidad de preservar los pocos ejemplos que quedan de la historia y la cultura de Buenos Aires. Solicita al gobierno que declare el inmueble
Este documento habla sobre los equipos de trabajo y los equipos de alto desempeño. Explica que un buen equipo requiere liderazgo fuerte, objetivos específicos y toma de decisiones. También destaca la importancia de la comunicación, la confianza y el compromiso de los miembros para lograr resultados. Finalmente, analiza los desafíos del cambio y la necesidad de adaptarse a él para mantener la efectividad del equipo.
La línea presenta la puesta en servicio de la Línea 9 del metro de Barcelona, la línea de metro subterránea más larga de Europa. Específicamente, se ha puesto en servicio el primer tramo de 3,9 km con 5 estaciones, lo que permitirá que unos 15.000 viajeros usen el metro con trenes cada 6 minutos. Además, es la primera línea en España con conducción automática y ascensores inteligentes.
La escuela secundaria técnica No. 90 se encuentra en Amozoc, Puebla. El autor observó varias clases, incluyendo química, matemáticas e inglés. Notó que la maestra de química usaba diferentes métodos interactivos y conocía a sus estudiantes. Sin embargo, el maestro sustituto de matemáticas no mantuvo la atención de los estudiantes. La coordinadora motivó a los estudiantes. El autor también describió las características del edificio escolar y las interacciones entre estudiant
El documento describe el origen del dulce de leche argentino. Según la leyenda, surgió de forma accidental en 1829 cuando una sirvienta dejó hervir leche con azúcar olvidada en el fuego mientras el general Juan Lavalle dormía, creando el primer dulce de leche. Aunque la primera producción masiva fue por la fábrica La Martona en el siglo XIX. Actualmente el dulce de leche es considerado patrimonio cultural gastronómico de Argentina y se usa en muchos postres y alimentos.
El documento resume las actividades del Programa Un Sueño Posible del Departamento de Sonsonate durante varias semanas de mayo de 2010. Las actividades incluyen promover clubes de danza y recreos dirigidos, reuniones con redes de arte, ciudadanía, educación física y derechos humanos, y eventos deportivos y culturales para estudiantes. El objetivo general es fomentar las artes, la ciudadanía, el deporte y la educación a través de diversas actividades.
Actividades realizadas al 28 mayo 2010 margaritaAdalberto
Este documento resume las actividades realizadas por el Departamento de Sonsonate como parte del programa "Un Sueño Posible" durante las semanas del 3 al 7 de mayo y del 11 al 14 de mayo de 2010. Incluye reuniones, celebraciones y concursos en las áreas de arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida.
Este documento resume las actividades realizadas por el Departamento de Sonsonate como parte del programa "Un Sueño Posible" durante las semanas del 3 al 7 de mayo y del 11 al 14 de mayo de 2010. Incluye reuniones, celebraciones y concursos en las áreas de arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida.
Este documento resume las actividades realizadas por el Departamento de Sonsonate como parte del programa "Un Sueño Posible" durante las semanas del 3 al 7 de mayo y del 11 al 14 de mayo de 2010. Incluye reuniones, celebraciones y concursos en las áreas de arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida.
Actividades de mayo 2010 margarita devoluciòn rrrAdalberto
El documento resume las actividades planeadas por el Departamento de Sonsonate para promover el programa "Un Sueño Posible" durante varias semanas de mayo de 2010. Las actividades incluyen eventos de arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida, con el objetivo de involucrar a estudiantes, maestros y la comunidad.
Actividades de mayo 2010 margarita devoluciòn rrrAdalberto
Este documento presenta el programa "Un Sueño Posible" del Departamento de Sonsonate para las semanas del 3 al 21 de mayo de 2010. Incluye actividades de arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida, con el objetivo de promover la participación de estudiantes y docentes a través de clubes, concursos, visitas a museos y reuniones interinstitucionales.
Este documento presenta el programa de actividades de la semana del 1 al 5 de junio y del 7 al 11 de junio del departamento de Sonsonate. Incluye actividades de arte y cultura, ciudadanía, recreación y deporte escolar, y educación para la vida, con fechas, horas, lugares y objetivos esperados. Las actividades incluyen apoyo a recreos dirigidos, talleres sobre emprendedurismo, campañas de limpieza, orientaciones sobre escuela plena y tiempo completo, y organización de eventos deportivos y recreativos.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por la Unidad de Arte, Cultura, Recreación y Deporte de la Dirección Departamental de Educación de Sonsonate desde el 4 de enero hasta el 30 de enero. Durante este periodo, el responsable José Adalberto Martínez Alfaro asistió a varias reuniones, preparó documentos, elaboró planes y apoyó eventos relacionados con estas áreas. El objetivo principal fue coordinar las acciones del año en estas materias con otras instituciones.
La Escuela Primaria N° 70431 de Cabanilla invita a los padres de familia a participar en un programa deportivo de futsal el 17 de junio para celebrar el Día del Padre. El evento se llevará a cabo en las instalaciones deportivas de la escuela a partir de las 9 am e incluirá un campeonato. El documento también explica que el tercer domingo de junio se celebra el Día del Padre a nivel nacional para reconocer la importancia de la figura paterna.
Copia de consolidado de actividades por unidadAdalberto
El documento proporciona un resumen consolidado de las actividades realizadas en enero por la Unidad de Arte, Cultura, Recreación y Deporte de la Dirección Departamental de Educación de Sonsonate. Se enumeran 21 actividades realizadas, que incluyen reuniones, apoyo a eventos, capacitaciones y seguimiento a proyectos. El responsable de la unidad es José Adalberto Martínez Alfaro.
Copia de consolidado de actividades por unidadAdalberto
El documento presenta un resumen consolidado de las actividades realizadas en enero por la Unidad de Arte, Cultura, Recreación y Deporte de la Dirección Departamental de Educación de Sonsonate. José Adalberto Martínez Alfaro, responsable de la unidad, participó en reuniones, inauguraciones, apoyó diagnósticos en escuelas y capacitaciones de educación física para docentes de parvularia. La unidad también se reunió con instituciones como la Casa de la Cultura, UCA y Colegio Salarrué para
Este documento resume las actividades realizadas por la unidad de Arte, Cultura, Recreación y Deporte de enero a febrero. Incluye 21 actividades como reuniones, apoyo a capacitaciones, eventos culturales y deportivos, y preparación de planes y documentos. El objetivo es mantener informados sobre las acciones realizadas y planificar próximas actividades.
Este documento presenta el cronograma de actividades programadas para el mes de marzo en el Colegio Campestre Gardner. Incluye fechas para reuniones de padres de familia, celebraciones como el Día de la Mujer y el Día del Hombre, jornadas electorales estudiantiles, receso escolar por Semana Santa y el cierre del primer periodo. También hace un llamado a los padres de familia para que realicen los aportes correspondientes y participen activamente en las Escuelas Libres acordadas.
El documento solicita a los maestros que completaron censos para formar redes que asistan a reuniones en la Universidad Modular Abierta en Sonsonate para organizar comisiones de educación física, ciudadanía, educación para la vida y educación artística. Las reuniones abordarán puntos como saludos, un plan de trabajo, su relación con el Plan Social, compromisos de las redes y propuestas para fortalecer el plan de estudios.
Este documento presenta una propuesta de proyecto de innovación educativa para un colegio que incluye un nuevo horario escolar con más opciones para las familias, actividades de apoyo educativo y refuerzo, y una amplia oferta de actividades extraescolares y de ocio. El objetivo es mejorar la igualdad, inclusión y bienestar del alumnado. Se explican los detalles del nuevo horario escolar, comedor, actividades y plan de votación para su aprobación.
Este documento presenta el cronograma de actividades para la finalización del segundo periodo académico y la semana institucional en el Colegio José Mariacordoba en Colombia. Incluye fechas clave como el cierre de la plataforma SAE, entrega de boletines, y reuniones de padres de familia. También describe las actividades planeadas para la semana institucional como la organización de equipos de trabajo, socialización de avances, y presentaciones sobre diferentes áreas académicas.
Este documento contiene información sobre varios eventos y actividades relacionadas con el arte, la cultura, la recreación y el deporte que se llevarán a cabo en junio y julio. Incluye talleres, concursos de dibujo, campeonatos deportivos, campañas de prevención de la violencia y arborización. También solicita listados de brigadas, guardianes ambientales y clubes, e invita a participar en diferentes actividades.
La reunión mensual de directores y equipos de asistencia técnica en la Universidad de Sonsonate incluyó las siguientes discusiones: 1) felicitaciones a los maestros por el Día del Maestro y recordatorios sobre su responsabilidad; 2) activación de planes de protección escolar debido a alertas de lluvia; 3) exoneración de intereses moratorios en pagos de planillas docentes. También se anunciaron varios eventos y talleres educativos, así como fechas límite para entregar informes y realizar trámites
La reunión mensual de directores y equipos de asistencia técnica en la Universidad de Sonsonate incluyó puntos sobre protección escolar ante lluvias, pagos de planillas docentes, y eventos culturales, deportivos y artísticos magisteriales. También se discutieron temas de planificación educativa, rendimiento académico, uso de tecnologías de información y comunicación, y procesos relacionados a paquetes escolares.
Matriz de seguimiento semanal dde mined lo que se hizo 4 al 7 mayoAdalberto
El informe semanal del Ministerio de Educación resume las actividades realizadas entre el 3 y el 7 de mayo de 2010 relacionadas con el arte, la cultura, la recreación y el deporte. Se llevaron a cabo reuniones para organizar eventos culturales, promover el emprendimiento y limpiar la comunidad. También se dio seguimiento a los recreos dirigidos en las escuelas para mejorar la calidad de vida de los estudiantes.
Este documento resume los logros del tercer trimestre de 2023 en educación física, deporte y recreación en Sonsonate. Detalla 14 eventos realizados entre julio y septiembre, incluyendo torneos deportivos, festivales, talleres y competiciones para clasificar atletas a nivel regional y nacional. Los eventos tuvieron la participación de directores, docentes, estudiantes y organismos como el MINEDUCYT, INDES y alcaldías municipales para fomentar el deporte estudiantil.
Este documento contiene información sobre varios eventos organizados por el Coordinador Departamental de Interculturalidad entre junio y septiembre de 2023. Los eventos incluyen talleres, festivales culturales, visitas a escuelas y más, con el objetivo general de fortalecer la identidad cultural en municipios priorizados del departamento. Se proporcionan detalles como lugar, fecha, participantes y objetivos para cada evento.
Este documento resume 10 eventos educativos realizados en Sonsonate, El Salvador entre julio y septiembre de 2023. Los eventos incluyeron talleres sobre medio ambiente, convivencia escolar, seguridad, reforestación, entrega de lentes, y desfiles cívicos para celebrar la independencia. Los eventos fueron organizados por la Unidad ADCI con apoyo de instituciones como el MINEDUCYT, CONAPINA y Cruz Roja. Participaron directores, docentes, estudiantes y padres de familia de diferentes escuelas.
El documento describe 6 talleres de arte y patrimonio que se llevarán a cabo en Sonsonate, El Salvador entre julio y septiembre de 2023. Los talleres cubrirán áreas como artes plásticas, teatro, danza y patrimonio de Izalco. Los eventos están organizados por la Gerencia ADCI Nivel Central y están dirigidos a docentes de escuelas del departamento de Sonsonate con el objetivo de fortalecer estas áreas artísticas.
El documento presenta el Plan Operativo Anual 2023 de la Dirección Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Incluye 10 metas anuales con sus indicadores, actividades y responsables. También identifica riesgos generales que podrían afectar el cumplimiento del plan y establece acciones de mitigación y contingencia.
El documento presenta los planes operativos anuales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador para 2023, incluyendo las metas, actividades y riesgos. La Dirección Nacional de Formación Docente tiene como objetivo principal capacitar a 200 docentes en diferentes áreas a través de talleres y seguimiento en escuelas. También se detallan las medidas para mitigar riesgos como falta de transporte o coordinación que podrían afectar el cumplimiento de las metas.
El documento presenta los planes operativos anuales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología para 2023, incluyendo las metas, actividades y riesgos. Se detallan 3 metas principales: 1) Seguimiento a 200 escuelas en áreas como arte y ciudadanía, 2) 144 talleres de capacitación docente, 3) Actividades en 326 instituciones en Sonsonate. Se identifican riesgos como falta de transporte o coordinación, y se proponen acciones de mitigación como gestión de recursos y planificación conjunta.
El documento presenta el informe de actividades realizadas en el Centro Escolar Cantón Suquiat durante los meses de abril y mayo de 2022. Se detallan 11 eventos educativos y recreativos organizados con objetivos como promover valores, conciencia ambiental, tradiciones culturales e inclusión. Las actividades involucraron a docentes, estudiantes, padres de familia y otras instituciones y tuvieron lugar tanto dentro como fuera del centro escolar.
Logros II Trimestre 2022 CE C Suquiat Caluco.pptxAdalberto
Durante el segundo trimestre de 2022, la escuela ADCI logró varios avances educativos y mejoras en sus instalaciones. Se realizaron obras de mantenimiento en el edificio y se actualizaron los programas académicos para brindar una educación de mayor calidad a los estudiantes. La escuela continúa esforzándose por ofrecer las mejores oportunidades de aprendizaje a la comunidad.
El documento resume varios eventos educativos realizados en el segundo trimestre de 2022. Entre los eventos se incluyen: vincular la educación artística con otras asignaturas, recreos dirigidos, juegos intramuros, formación en ciudadanía, gimnasia familiar, actividades por el Día de la Tierra, caminatas educativas, clases de arte, mañanitas recreativas y juegos deportivos. Los eventos tuvieron lugar en diferentes centros educativos y contaron con la participación de directores, docentes, estudiantes
El documento resume 4 eventos educativos realizados en el departamento de Sonsonate, El Salvador durante el tercer trimestre de 2021. Los eventos incluyeron la recopilación de trabajos de arte de estudiantes, el apoyo a escuelas con pianos digitales donados, la recepción de trabajos para un concurso nacional y el apoyo a programas de jornada extendida. Los eventos tuvieron lugar en varias escuelas y municipios de Sonsonate y fueron organizados por entidades como el MINEDUCYT y organizaciones sin fines de lucro.
El documento resume los eventos realizados por el Departamento de Arte, Cultura, Recreación, Deporte y Civismo del II Trimestre. Incluye eventos como la recopilación de trabajos artísticos de estudiantes, entrega de materiales de bioseguridad a escuelas, participación en festivales de poesía y oratoria, y reuniones con directores, docentes y padres de familia para tratar temas como protocolos de bioseguridad, quejas estudiantiles y aplicación de guías educativas. En total se llevaron a cab
El documento describe la necesidad de transformar integralmente el sistema educativo de El Salvador para responder a los retos de una sociedad desigual y promover el desarrollo humano. Se propone que los estudiantes adquieran competencias diversas como dominio de idiomas, pensamiento crítico, valores, y habilidades digitales. El Plan Cuscatlán tiene como tarea transformar el sistema educativo trabajando con diferentes sectores para poner el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes como prioridad.
El documento resume varios eventos culturales y artísticos organizados en el departamento de Sonsonate entre abril y junio de 2021, incluyendo la recopilación de trabajos de arte de estudiantes, la distribución de materiales de bioseguridad a escuelas, y la participación de estudiantes en festivales virtuales de poesía y oratoria. Los eventos involucraron a directores, docentes y estudiantes de varios centros escolares del departamento.
El documento resume los logros del primer trimestre de 2021 del Departamento de Arte, Cultura, Recreación, Deporte y Ciudadanía de Sonsonate. Se llevaron a cabo varios eventos como la elaboración de planes de trabajo, capacitaciones, entrega de guías y seguimiento a programas. Los eventos tuvieron como objetivo apoyar la continuidad educativa a través de medios virtuales y presenciales.
Este documento resume los logros del cuarto trimestre (octubre-noviembre-diciembre 2020) de la Coordinación de Educación Física, Recreación y Deporte en Sonsonate. Incluye la entrega de guías de educación física y ajedrez educativo a 326 directores, y el seguimiento al programa de Escuelas Abiertas en 132 escuelas.
El documento resume las actividades realizadas por el Coordinador de Ciudadanía en el departamento de Sonsonate, El Salvador durante octubre y noviembre de 2020, incluyendo seguimiento a asignaturas, prevención de embarazos adolescentes, educación artística, entrega de políticas de convivencia, seguimiento a quejas, continuidad educativa, rendición de cuentas y plan de ciudadanía. Se detallan los objetivos, lugares, fechas y número de escuelas, directores, docentes y estudiantes involucrados en
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada por la Unidad de Arte y Cultura de Sonsonate a 125 directores de escuelas del departamento. La encuesta midió el seguimiento a diferentes asignaturas y proyectos educativos durante la pandemia de COVID-19, incluyendo Escuelas Abiertas, educación artística, estudios sociales y cívica. La mayoría de las escuelas informaron haber realizado el seguimiento requerido, aunque algunas áreas como los comités de desarrollo educativo y participación en proyect
El documento resume los logros de la Coordinación de Educación Física, Recreación y Deporte durante el tercer trimestre de 2020, incluyendo la entrega de guías educativas virtuales, reuniones con docentes, y capacitaciones sobre temas como estimulación temprana, deportes como el ajedrez y la lucha. Se realizaron evaluaciones de las teleclases de educación física y se brindó seguimiento a los clubes de recreación y deporte en las escuelas abiertas.
Importancia de arte y deporte octubre 2020Adalberto
El documento describe los beneficios del arte y el deporte en el desarrollo de los niños. Fomenta la creatividad, la imaginación, y el pensamiento crítico. También ayuda a los niños a expresarse, mejorar su autoestima, y aprender sobre sí mismos y el mundo. Estimula ambos lados del cerebro y mejora el aprendizaje en otras materias como la lectura y las matemáticas.
1. PROGRAMA UN SUEÑO POSIBLE
DEPARTAMENTO: Sonsonate
ACTIVIDADES DE LA SEMANA COMPRENDIDA DEL: 3 al 7 de mayo de 2010
Arte y Cultura
FECHA- HORA Y SEDE ACTIVIDAD COMENTARIO RESULTALTO ESPERADO
3 mayo Oficina Departamental de Todos los de la Oficina
Celebraciòn Dìa de la Cruz
Educación 8:00Am en adelante Departamental de Educación
5 mayo CE San Pedro Belèn 1:00PM Prommver la pintura entre los
Apoyar r en concurso de Pintura
en adelante alumnos
07/05/2010 CE Frya Flaviàn Mucci Promover clubes de danza y recreos
8:00AM dirigidos
Ciudadanía
FECHA- HORA Y SEDE ACTIVIDAD COMENTARIO RESULTALTO ESPERADO
UMA 6 mayo 1:00 PM a 3:30:PM Reuniòn con Red de Ciudadanìa Conformaciòn de la Comisiòn
4 mayo Casa de la Cultura Reuniòn con los encargados de horas Orientar las horas sociales hacia el
Trabajr Un Sueño Posible
Sonsonate 8:00AM a 12:00 MD sociales de MEDIA voluntariado, formaciòn de clubes
3 mayo Oficina Departamental de
Preparar logística para reuniones Tener los insumos listos para trabajar
Educación 7:30 AM
Ejecución del Programa Un Sueño
5 mayo COED Tomás Jeffeerson Seguimiento Un Sueño Posible
Posible
Recreación y Deporte Escolar
FECHA- HORA Y SEDE ACTIVIDAD COMENTARIO RESULTALTO ESPERADO
UMA 6 mayo 8:00 a 12:MD Reuniòn con Red de Educaciòn Fìsica Conformaciòn de la Comisiòn
Educación para la Vida
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Reuniòn con Comisiòn Interinstituciona
5 mayo MINED 8:AM a 3:30 PM Organizar el Plan de Trabajo Nacional
de Derechos Humanos (Probúsqueda)
2.
3. PROGRAMA UN SUEÑO POSIBLE
DEPARTAMENTO: Sonsonate
ACTIVIDADES DE LA SEMANA COMPRENDIDA DEL: 11 al 14 de mayo de 2010
Arte y Cultura
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UMA 6 mayo 1:00 PM a 3:30:PM Reuniòn con Red de Artìstica Conformaciòn de la Comisiòn
11/05/2010 CE Fernando H. San Promover clubes de danza y recreos
Germàn 8:00AM dirigidos
13 de mayo oficina Departamental Trabar Un Sueño Posible con jefaturas, Empoderados de un Sueño Posible y
de Sonsonate 8:AM a12MD coordinadores y aserores/as pedagógicos brindando el apoyo esperado
Ciudadanía
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13 de mayo oficina Departamental Trabar Un Sueño Posible con jefaturas, Empodrados de un Sueño Posible y
de sonsonate 8:AM a12MD coordinadores y aserores/as pedagógicos brindando el apoyo esperado
Recreación y Deporte Escolar
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13 de mayo oficina Departamental Trabar Un Sueño Posible con jefaturas, Empodrados de un Sueño Posible y
de sonsonate 8:AM a12MD coordinadores y aserores/as pedagógicos brindando el apoyo esperado
Educación para la Vida
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Reuniòn con Red de Educaciòn para la
UMA 6 mayo 8:00 a 12:MD Conformaciòn de la Comisiòn
Vida
4. 13 de mayo oficina Departamental Trabar Un Sueño Posible con jefaturas, Empodrados de un Sueño Posible y
de sonsonate 8:AM a12MD coordinadores y aserores/as pedagógicos brindando el apoyo esperado
5. PROGRAMA UN SUEÑO POSIBLE
DEPARTAMENTO: Sonsonate
ACTIVIDADES DE LA SEMANA COMPRENDIDA DEL: 17 al 21 de mayo de 2010
Arte y Cultura
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19 mayo CE Rafael Campos 8:00AM Promociòn de Recreos dirigidos y Formaciòn de clubes y ejecuciòn de
a 11:AM formaciòn de clubes recreos dirigidos
21 mayo CE Colonia El Sauce Promociòn de Recreos dirigidos y Formaciòn de clubes y ejecuciòn de
Sonzacate 8:00AM a 11:AM formaciòn de clubes recreos dirigidos
Ciudadanía
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Recreación y Deporte Escolar
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19 mayo Casa de la Cultura Reuniòn encargados de Educaaciòn Física Fortalecer la implementaciòn de Un
Ahuachapàn de Ahuachapàn, Sonsonate, Santa Ana Sueño Posible. Recreos Dirigidos
18 mayo Poli Deportivo de 8:AM en Inaugurar jueegos deportivos
Participaciònde 17 distritos
adelante departamentales
Educación para la Vida
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Invitaciòna a jefes de Unidad,
21 mayo Hotel Tolteka Santa Ana
Encuesta sobre Saludo Familiar Coordinadores de Zonas y asesores
de 8:AM a 3:30 PM
Pedagògicos
6.
7. PROGRAMA UN SUEÑO POSIBLE
DEPARTAMENTO: Sonsonate
ACTIVIDADES DE LA SEMANA COMPRENDIDA DEL: 24 al 31 de mayo de 2010
Arte y Cultura
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25/05/2010. Palacio Cultural Presentaciòn de Compañìa Nacional de Participen 1000 alumnos entre 3er
10:00AM y 2 :00PM Danza ciclo y media
26 mayo CE Cas. Belén de 7:AM Promocionar las salidas pedagógicas Organicen salidas pedagógicas
Ciudadanía
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25/05/2010. Palacio Cultural Presentaciòn de Compañìa Nacional de Participen 1000 alumnos entre 3er
10:00AM y 2 :00PM Danza ciclo y media
Recreación y Deporte Escolar
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Todas las escuelas que tienen
27 de mayo Ana Mercedes Campos Seguimiento a competencias Atletic Kids
profesor de Educación Física, más las
de 8:00AM a 1 :00PM Departamental
que deseen participar
Seguimiento a comptencias de
28 mayo Ana Mercedes Campos Participación de de todos los distritos
atletismpo departamental
Educación para la Vida
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