El documento resume las actividades extraescolares realizadas por los estudiantes del instituto entre octubre de 2011 y marzo de 2012, incluyendo excursiones, conciertos, talleres y visitas a museos, fábricas y otros lugares educativos organizadas por diferentes departamentos del centro.
Este documento presenta una lista de ponencias admitidas para su publicación en las actas del congreso ENCRUCIJADA en Cádiz, España. El comité científico invitó a varios académicos e investigadores de España, México y Chile a contribuir ponencias sobre temas relacionados con la escultura, la imaginería religiosa y la historia del arte en América y España. Las ponencias cubren una variedad de temas incluyendo esculturas de marfil coloniales, retablos mexicanos, imagineros y talleres de escultura
La Gala presentará actuaciones musicales de alumnos, profesores y centros educativos en las categorías de secundaria (karaoke y directo), profesorado (karaoke y directo) y un musical a cargo de una escuela de arte dramático, concluyendo con la entrega de premios y el himno cantado por todos.
El documento presenta el guión de una sesión de terapia grupal dirigida por el Dr. Jesús Navarro. Cuatro pacientes asisten a la sesión - Rafael Lima, Raquel Martínez, Pilar Moreno y Alejandro Amaya. Cada uno comparte brevemente su historia personal y por qué están en terapia, aunque Alejandro prefiere no dar detalles. Rafael adopta una actitud desafiante hacia el proceso. La sesión sirve para que el grupo se conozca.
Este resumen describe una discusión familiar en la casa de las hermanas Barranco. Doña María recibe blusas como regalo de Rocamora para sus hijas, incluyendo Carmen, quien rechaza los avances de Rocamora. Esto lleva a una discusión entre Carmen y su madre sobre sus circunstancias financieras precarias y la dependencia de la caridad. Mientras tanto, las hermanas menores, Manuela y Pepa, discuten ruidosamente, interrumpiendo una visita para alquilar un cuarto.
El resumen describe las actividades realizadas por los alumnos de educación infantil, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo del colegio. Los estudiantes celebraron fiestas como el otoño y Halloween, y realizaron excursiones a museos, obras de teatro y presentaciones musicales. También aprendieron sobre la vida en la antigua Roma y adoptaron el Templo de Diana como monumento del colegio.
Este documento proporciona la agenda para la 2a Gran Gala del III Concurso Cantalenguas que tendrá lugar el 4 de mayo de 2012. Incluirá actuaciones musicales de alumnos de secundaria y escuelas de artes en categorías de karaoke y directo, con un total de 10 canciones. Después de cada actuación, los artistas recibirán una merienda. El evento concluirá con la actuación de un grupo musical y la entrega de premios.
Este documento contiene varios resúmenes breves de actividades realizadas por alumnos de diferentes cursos de primaria. Se describen excursiones educativas, talleres, charlas y eventos culturales sobre temas como la igualdad, el medio ambiente y la literatura. El objetivo es fomentar el aprendizaje y el desarrollo de competencias entre los estudiantes.
Este documento presenta una lista de ponencias admitidas para su publicación en las actas del congreso ENCRUCIJADA en Cádiz, España. El comité científico invitó a varios académicos e investigadores de España, México y Chile a contribuir ponencias sobre temas relacionados con la escultura, la imaginería religiosa y la historia del arte en América y España. Las ponencias cubren una variedad de temas incluyendo esculturas de marfil coloniales, retablos mexicanos, imagineros y talleres de escultura
La Gala presentará actuaciones musicales de alumnos, profesores y centros educativos en las categorías de secundaria (karaoke y directo), profesorado (karaoke y directo) y un musical a cargo de una escuela de arte dramático, concluyendo con la entrega de premios y el himno cantado por todos.
El documento presenta el guión de una sesión de terapia grupal dirigida por el Dr. Jesús Navarro. Cuatro pacientes asisten a la sesión - Rafael Lima, Raquel Martínez, Pilar Moreno y Alejandro Amaya. Cada uno comparte brevemente su historia personal y por qué están en terapia, aunque Alejandro prefiere no dar detalles. Rafael adopta una actitud desafiante hacia el proceso. La sesión sirve para que el grupo se conozca.
Este resumen describe una discusión familiar en la casa de las hermanas Barranco. Doña María recibe blusas como regalo de Rocamora para sus hijas, incluyendo Carmen, quien rechaza los avances de Rocamora. Esto lleva a una discusión entre Carmen y su madre sobre sus circunstancias financieras precarias y la dependencia de la caridad. Mientras tanto, las hermanas menores, Manuela y Pepa, discuten ruidosamente, interrumpiendo una visita para alquilar un cuarto.
El resumen describe las actividades realizadas por los alumnos de educación infantil, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo del colegio. Los estudiantes celebraron fiestas como el otoño y Halloween, y realizaron excursiones a museos, obras de teatro y presentaciones musicales. También aprendieron sobre la vida en la antigua Roma y adoptaron el Templo de Diana como monumento del colegio.
Este documento proporciona la agenda para la 2a Gran Gala del III Concurso Cantalenguas que tendrá lugar el 4 de mayo de 2012. Incluirá actuaciones musicales de alumnos de secundaria y escuelas de artes en categorías de karaoke y directo, con un total de 10 canciones. Después de cada actuación, los artistas recibirán una merienda. El evento concluirá con la actuación de un grupo musical y la entrega de premios.
Este documento contiene varios resúmenes breves de actividades realizadas por alumnos de diferentes cursos de primaria. Se describen excursiones educativas, talleres, charlas y eventos culturales sobre temas como la igualdad, el medio ambiente y la literatura. El objetivo es fomentar el aprendizaje y el desarrollo de competencias entre los estudiantes.
Este documento habla sobre el liderazgo y los líderes. Explica que el liderazgo es la capacidad de influenciar a otros para lograr el éxito. Un líder alinea a las personas hacia una meta común, motivándolas y comprometiéndolas. También menciona algunos líderes destacados como Jesús, Juan Pablo II, Gandhi y la Madre Teresa por sus cualidades y por guiar a otros.
1) El documento describe la historia de la banca en Venezuela desde 1825 hasta la década de 1980, destacando los diversos intentos fallidos de establecer bancos nacionales y los primeros bancos que lograron establecerse de manera permanente a finales del siglo XIX.
2) En la década de 1880 se establecieron con éxito los primeros bancos modernos como el Banco de Maracaibo y el Banco de Venezuela.
3) A lo largo del siglo XX continuó el desarrollo del sistema bancario venez
El documento describe 4 actividades generadas para educación a distancia por el Instituto Tecnológico Superior Vida Nueva. La primera actividad implica ver un video sobre ecología y medio ambiente y extraer 20 ideas principales. La segunda actividad consiste en leer un artículo sobre el impacto del turismo de buceo en los corales y responder preguntas en un foro. La tercera actividad pide elaborar un mapa gráfico sobre la información más importante de un documento. La cuarta actividad es desarrollar un ensayo sobre un tema de ecología y
Este documento describe las cámaras IP, incluyendo sus características, diferencias con cámaras de seguridad tradicionales y beneficios. Las cámaras IP tienen un servidor web incorporado que permite transmitir imágenes a través de redes, y ofrecen mayor resolución que otras cámaras. Algunas ventajas son que pueden ser vistas solo por personas autorizadas, mejoran la supervisión y reducen la necesidad de personal de seguridad.
El documento resume la historia del desarrollo de los computadores portátiles y compara las características, ventajas y desventajas de los PC y Macbooks. Explica que los PC funcionan con Windows o Linux, tienen baterías extraíbles y son más económicos, mientras que los Macbooks funcionan solo con Mac OS, no tienen baterías extraíbles y son más caros pero también más rápidos y fáciles de usar. Concluye que es útil conocer estas diferencias para elegir el computador portátil más adecuado para cada necesidad.
El documento habla sobre la esclavitud de africanos y sus efectos. Explica que los europeos engañaron y capturaron africanos para esclavizarlos, sometiéndolos a condiciones inhumanas y separándolos de sus familias. Se estima que 20 millones de africanos fueron esclavizados de esta manera, lo que perturbó su forma de vida y truncó sus rituales espirituales. Esto ha tenido un impacto negativo en el desarrollo de África.
Los deportes extremos incluyen actividades como el parkour, el surf y el slackline que implican cierto grado de peligro debido a las difíciles condiciones en las que se practican y requieren habilidades físicas como el equilibrio y la destreza para desplazarse. El parkour se trata de moverse de un punto a otro de la manera más fluida posible usando el cuerpo, mientras que el surf y el slackline involucran deslizarse sobre olas o mantener el equilibrio en una cinta tensa entre dos puntos, respectivamente.
Este documento describe a Jesús como la figura más importante en la historia de la humanidad. Explica que Jesús es Dios hecho carne, que resucitó físicamente de entre los muertos como había profetizado, y que es el único camino para ser salvado de la justa ira de Dios contra el pecado. Insta al lector a creer en Jesús, confiando únicamente en lo que hizo en la cruz para el perdón de los pecados y la salvación.
Este documento habla sobre el liderazgo y destaca algunos líderes históricos como Gandhi, el Papa Juan Pablo II y la Madre Teresa de Calcuta. Explica que un líder se distingue por ser honorable, digno de confianza y comprometido con los demás. Incluye también frases de personajes históricos sobre el liderazgo y el emprendimiento.
Mario describe sus clases en la escuela, incluyendo español, geometría, educación física y carpintería y negocios. Da detalles sobre los maestros y las materias de cada clase, así como la hora y los materiales necesarios.
El tenis es un deporte que se juega entre dos o cuatro jugadores en una cancha rectangular dividida por una red. Los jugadores usan raquetas para devolver la pelota sobre la red. El tenis comienza con el saque de un jugador y cada punto termina cuando la pelota cae dentro de los límites de la cancha del oponente. El tenis se juega en sets que consisten en múltiples juegos, y cada juego contiene puntos ganados por los saques y devoluciones de los jugadores.
Este documento describe diferentes tipos de prototipos que se pueden utilizar en el desarrollo de sistemas de información, incluyendo prototipos funcionales, no funcionales y prototipos que incluyen solo algunas características seleccionadas. También explica el desarrollo rápido de aplicaciones (RAD) como un enfoque que utiliza prototipos iterativos para recopilar requisitos de usuarios y desarrollar software de manera evolutiva.
El documento presenta información sobre 4 personas: Aarón de Perú de 22 años que le gusta comer y dormir; Cristián de Argentina de 20 años que le gusta el arte y las frutas; Ernesto de Costa Rica de 22 años que le gustan los deportes y la naturaleza; y Evelia de Puerto Rico de 23 años que le gusta la naturaleza y las frutas.
Este documento presenta varios ejercicios de probabilidad que involucran diagramas de árbol y cálculos de probabilidad con urnas y cartas. El primer ejercicio calcula la probabilidad de varios resultados posibles al sacar una bola de dos urnas determinadas, dependiendo de si sale cara o cruz al lanzar una moneda. Los ejercicios siguientes calculan probabilidades relacionadas con sacar cartas de una baraja, sacar bolas de dos urnas con diferentes composiciones, y la probabilidad de defectos en la producción de un producto formado por dos partes
1) Henri Falcón es un político y abogado venezolano que nació en 1961.
2) Se ha desempeñado como alcalde del municipio Iribarren en Barquisimeto durante dos períodos consecutivos y como gobernador del estado Lara entre 2008-2012.
3) En 2010 renunció al partido oficialista PSUV para unirse al partido PPT debido a diferencias ideológicas con el presidente Hugo Chávez y su visión más radical.
El documento clasifica la innovación tecnológica en radical e incremental. También distingue entre innovación de producto e innovación de proceso. Además, señala que la innovación no se limita a nuevos productos tecnológicos, sino que también incluye nuevos servicios, formas de venta, organización y pequeñas mejoras incrementales. Por último, indica que la innovación depende de factores sociales, económicos y organizativos, no solo de investigación y desarrollo.
El documento propone una semana por la paz presentada por Wbeimar Alexander Rentería y Juan Pablo Ciro para el área de religión bajo la guía de la docente María Ludivia Bermúdez. La cita "Cada vida es irrepetible, cada persona es irremplazable, cada muerte es irreversible" enfatiza el valor de la paz y la vida humana.
Alba briceño el monje que vendio el ferrarialbabriseno
Este documento describe 11 rituales o principios clave del liderazgo clarividente según un libro. Estos rituales incluyen unir el salario con los objetivos del equipo, dirigir con la mente y el corazón, adaptarse al cambio, ser eficiente, liderarse a sí mismo, fomentar la creatividad e innovación, y contribuir para dejar un legado. El objetivo general es desarrollar el talento humano a través de una visión compartida que permita a las personas alcanzar su máximo potencial.
Este documento habla sobre el liderazgo y los líderes. Explica que el liderazgo es la capacidad de influenciar a otros para lograr el éxito. Un líder alinea a las personas hacia una meta común, motivándolas y comprometiéndolas. También menciona algunos líderes destacados como Jesús, Juan Pablo II, Gandhi y la Madre Teresa por sus cualidades y por guiar a otros.
1) El documento describe la historia de la banca en Venezuela desde 1825 hasta la década de 1980, destacando los diversos intentos fallidos de establecer bancos nacionales y los primeros bancos que lograron establecerse de manera permanente a finales del siglo XIX.
2) En la década de 1880 se establecieron con éxito los primeros bancos modernos como el Banco de Maracaibo y el Banco de Venezuela.
3) A lo largo del siglo XX continuó el desarrollo del sistema bancario venez
El documento describe 4 actividades generadas para educación a distancia por el Instituto Tecnológico Superior Vida Nueva. La primera actividad implica ver un video sobre ecología y medio ambiente y extraer 20 ideas principales. La segunda actividad consiste en leer un artículo sobre el impacto del turismo de buceo en los corales y responder preguntas en un foro. La tercera actividad pide elaborar un mapa gráfico sobre la información más importante de un documento. La cuarta actividad es desarrollar un ensayo sobre un tema de ecología y
Este documento describe las cámaras IP, incluyendo sus características, diferencias con cámaras de seguridad tradicionales y beneficios. Las cámaras IP tienen un servidor web incorporado que permite transmitir imágenes a través de redes, y ofrecen mayor resolución que otras cámaras. Algunas ventajas son que pueden ser vistas solo por personas autorizadas, mejoran la supervisión y reducen la necesidad de personal de seguridad.
El documento resume la historia del desarrollo de los computadores portátiles y compara las características, ventajas y desventajas de los PC y Macbooks. Explica que los PC funcionan con Windows o Linux, tienen baterías extraíbles y son más económicos, mientras que los Macbooks funcionan solo con Mac OS, no tienen baterías extraíbles y son más caros pero también más rápidos y fáciles de usar. Concluye que es útil conocer estas diferencias para elegir el computador portátil más adecuado para cada necesidad.
El documento habla sobre la esclavitud de africanos y sus efectos. Explica que los europeos engañaron y capturaron africanos para esclavizarlos, sometiéndolos a condiciones inhumanas y separándolos de sus familias. Se estima que 20 millones de africanos fueron esclavizados de esta manera, lo que perturbó su forma de vida y truncó sus rituales espirituales. Esto ha tenido un impacto negativo en el desarrollo de África.
Los deportes extremos incluyen actividades como el parkour, el surf y el slackline que implican cierto grado de peligro debido a las difíciles condiciones en las que se practican y requieren habilidades físicas como el equilibrio y la destreza para desplazarse. El parkour se trata de moverse de un punto a otro de la manera más fluida posible usando el cuerpo, mientras que el surf y el slackline involucran deslizarse sobre olas o mantener el equilibrio en una cinta tensa entre dos puntos, respectivamente.
Este documento describe a Jesús como la figura más importante en la historia de la humanidad. Explica que Jesús es Dios hecho carne, que resucitó físicamente de entre los muertos como había profetizado, y que es el único camino para ser salvado de la justa ira de Dios contra el pecado. Insta al lector a creer en Jesús, confiando únicamente en lo que hizo en la cruz para el perdón de los pecados y la salvación.
Este documento habla sobre el liderazgo y destaca algunos líderes históricos como Gandhi, el Papa Juan Pablo II y la Madre Teresa de Calcuta. Explica que un líder se distingue por ser honorable, digno de confianza y comprometido con los demás. Incluye también frases de personajes históricos sobre el liderazgo y el emprendimiento.
Mario describe sus clases en la escuela, incluyendo español, geometría, educación física y carpintería y negocios. Da detalles sobre los maestros y las materias de cada clase, así como la hora y los materiales necesarios.
El tenis es un deporte que se juega entre dos o cuatro jugadores en una cancha rectangular dividida por una red. Los jugadores usan raquetas para devolver la pelota sobre la red. El tenis comienza con el saque de un jugador y cada punto termina cuando la pelota cae dentro de los límites de la cancha del oponente. El tenis se juega en sets que consisten en múltiples juegos, y cada juego contiene puntos ganados por los saques y devoluciones de los jugadores.
Este documento describe diferentes tipos de prototipos que se pueden utilizar en el desarrollo de sistemas de información, incluyendo prototipos funcionales, no funcionales y prototipos que incluyen solo algunas características seleccionadas. También explica el desarrollo rápido de aplicaciones (RAD) como un enfoque que utiliza prototipos iterativos para recopilar requisitos de usuarios y desarrollar software de manera evolutiva.
El documento presenta información sobre 4 personas: Aarón de Perú de 22 años que le gusta comer y dormir; Cristián de Argentina de 20 años que le gusta el arte y las frutas; Ernesto de Costa Rica de 22 años que le gustan los deportes y la naturaleza; y Evelia de Puerto Rico de 23 años que le gusta la naturaleza y las frutas.
Este documento presenta varios ejercicios de probabilidad que involucran diagramas de árbol y cálculos de probabilidad con urnas y cartas. El primer ejercicio calcula la probabilidad de varios resultados posibles al sacar una bola de dos urnas determinadas, dependiendo de si sale cara o cruz al lanzar una moneda. Los ejercicios siguientes calculan probabilidades relacionadas con sacar cartas de una baraja, sacar bolas de dos urnas con diferentes composiciones, y la probabilidad de defectos en la producción de un producto formado por dos partes
1) Henri Falcón es un político y abogado venezolano que nació en 1961.
2) Se ha desempeñado como alcalde del municipio Iribarren en Barquisimeto durante dos períodos consecutivos y como gobernador del estado Lara entre 2008-2012.
3) En 2010 renunció al partido oficialista PSUV para unirse al partido PPT debido a diferencias ideológicas con el presidente Hugo Chávez y su visión más radical.
El documento clasifica la innovación tecnológica en radical e incremental. También distingue entre innovación de producto e innovación de proceso. Además, señala que la innovación no se limita a nuevos productos tecnológicos, sino que también incluye nuevos servicios, formas de venta, organización y pequeñas mejoras incrementales. Por último, indica que la innovación depende de factores sociales, económicos y organizativos, no solo de investigación y desarrollo.
El documento propone una semana por la paz presentada por Wbeimar Alexander Rentería y Juan Pablo Ciro para el área de religión bajo la guía de la docente María Ludivia Bermúdez. La cita "Cada vida es irrepetible, cada persona es irremplazable, cada muerte es irreversible" enfatiza el valor de la paz y la vida humana.
Alba briceño el monje que vendio el ferrarialbabriseno
Este documento describe 11 rituales o principios clave del liderazgo clarividente según un libro. Estos rituales incluyen unir el salario con los objetivos del equipo, dirigir con la mente y el corazón, adaptarse al cambio, ser eficiente, liderarse a sí mismo, fomentar la creatividad e innovación, y contribuir para dejar un legado. El objetivo general es desarrollar el talento humano a través de una visión compartida que permita a las personas alcanzar su máximo potencial.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
Actividades extraescolares realizadas en octubre
ACTIVIDAD grupos DEPARTAMENTO Profesores FECHA
acompañantes
3º y 4º Francés MªÁngeles Calderón 3-13
Intercambio (francés) María Guijarro
Canadá
Salida de felipe laso
convivencia 4º eso y PCMV extraescolares canto garcía
mª josé gonzález 18
“Sarón-puente ajo abad
viesgo” josé a. del tejo
Salida de olga pérez
convivencia 3º ESO, PCPR extraescolares luis fernando flórez
“Sarón-puente Y PCPC carmen gonzález 20
viesgo” sandra (pcpi)
Salida de felipe ramos
convivencia aída (1º 1)
1º, 2º ESO Y jesús arnáez
“torrelavega- E.C. extraescolares mª ángeles incera 20
suances” josé manuel gómez
raúl garcía
alfonso de la vega
ruth huidobro
Exposición “libros 1º y 2º artes
de artista en la gráficas y pcpi Artes gráficas Mª luisa lavín 28
biblioteca central reprografía Javier parra
2. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
Actividades extraescolares realizadas en noviembre
ACTIVIDAD grupos DEPARTAMENTO Profesores FECHA
acompañantes
visita a la
exposición
“trabajo y salud.
desde la 2º tsd y pe fol adriana gonzález 2
protección a la
prevención”
concierto ara
malikian luis colás
“mis primeras 2º 1 y 2º 2 música 2
cuatro ruth huidobro
estaciones”
concierto ara
malikian mª josé domínguez
“mis primeras 1º 2 y 2º 3 música 3
cuatro pilar cabeza
estaciones”
información
general sobre la 2ºb1 y 2 orientación rafael del río 11
pau aurora fernández
información
general sobre la 2ºb 2 orientación josé a. del tejo 14
3. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
pau canto garcía
taller de papel, 1º agm artes gráficas loly ruiz añibarro
marmolados y pcpi daniel pérez 15
calcografía (reprografía) elisa sáiz
joaquín rivas
xi jornadas
nacionales de 1º b 2 y 3 orientación carmen ortiz 17 y 18
investigación (psicología)
psicológica
taller de loly ruiz añíbarro
grabados y 1º y 2 ags artes gráficas javier parra artime 18
calcografía virginia llamazares
visita-taller marisa lavín
exposición daniel 1º y 2 ags artes gráficas rosa fernández 24
gil javier parra
exposición
paraninfo uc y 1º ags artes gráficas loly ruiz añíbarro 24
biblioteca
central
visita al centro
de reciclaje 1º eso 1, 2 y 3 ciencias naturales alfonso de la vega
amica máximo luffiego 30
visita fábrica de
cervecas san tecnología mercedes lapuente
miguel y catedral 2º b 1,2 y 3 angel cuesta 30
de burgos religión felipe ramos
4. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
Actividades extraescolares realizadas en diciembre
ACTIVIDAD grupos DEPARTAMENTO Profesores FECHA
acompañantes
VISITA-TALLER
ESCUELA DE ARTE 2º preimpresión Artes Gráficas Marisa Lavín 1
DE REOCÌN
olga pérez
“CINE EN LA 3º ESO Orientación luis fernando flórez
ENSEÑANZA” PCPR y PCPC carmen gonzález 12
sandra (pcpi)
felipe laso
“CINE EN LA 4º ESO y PCMV Orientación canto garcía
ENSEÑANZA” mª josé gonzález 13
ajo abad
josé a. del tejo
TALLER DE 4º ESO,
PREVENCIÓN DEL Diversificación, Orientación
SIDA PCPR, PCPC y tutores de 4º ESO 19
(2ª SESIÓN ) PCPV
TEATRO
“SOLILOQUIO DE UN 4º ESO Ciencias Sociales Olga Pérez 20
FUSILADO
GOYESCO”
“LA TRADICIÓN DEL 2º ESO (religión) Religión Mercedes Lapuente
BELÉN” Pilar Cabeza 22
I TORNEO VOLEIBOL 3º y 4º ESO Profesores del
IES “LA ALBERICIA” Bach. Educación Física departamento de 22
Cafad Educación Física
CONCIERTO DE Mª José Domínguez 22
NAVIDAD “IES LA ESO Música Ruth Huidobro
ALBERICIA”
5. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
Actividades extraescolares realizadas en enero
ACTIVIDAD grupos DEPARTAMENTO Profesores FECHA
acompañantes
“DANCE FOUR LIVE” 4º ESO 1, 2 y 3 y Orientación Sólo alumnos y 12
ACCAS PCPI formadores de
reprografía Accas
CENTRO DE Olga Pérez
INTERPRETACIÓN 4º ESO 1 Ciencias Sociales Felipe Ramos 16
DE LOS ANTIGUOS Mª José González
MUELLES DE
SANTANDER
CENTRO DE Olga Pérez
INTERPRETACIÓN 4º ESO 2 y 3 Ciencias Sociales Felipe Ramos 18
DE LOS ANTIGUOS Mª José González
MUELLES DE
SANTANDER
1ºF.P.GRADO
MEDIO DE Luis García 23
IMPRENTA PREIMPRESIÓN Elisa Saiz del río
REGIONAL
y Artes Gráficas
PCPI
REPROGRAFÍA
SERVICIO DE Artes Gráficas Dolores Ruiz 26
PUBLICACIONES DE 1º AGS
6. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
LA UC
Actividades extraescolares realizadas en febrero
ACTIVIDAD grupos DEPARTAMENTO Profesores FECHA
acompañantes
1º grado
IMPRENTA superior de Artes Gráficas Virginia Llamazares 1
REGIONAL artes graficas
TALLER “INICIACIÓN 2º grado medio Artes Gráficas Marisa Martín 2
A LA MIRADA de preimpresión
FOTOGRÁFICA”
EMPRESA DE 1º AGS Artes Gráficas Loly Añíbarro 2
IMPRESIÓN DIGITAL Javier Parra
“DURERO”
Ángel Cuesta
FÁBRICA NESTLÉ 3º ESO Tecnología Luis Colás 16
Luis F. Flórez
VISITA A LA
EMPRESA “FRAILEY 1º AGS Artes Gráficas Virginia Manzanares 17
BLANCO”
VISITA AL “DIARIO 1º AGS Artes Gráficas Loly Añíbarro 23
MONTAÑÉS”
PROYECTO
“MADERA DE SER” 3º ESO Educación Física Sagrario 24
MODALIDADES Luis F. Flórez
BOLÍSTICAS
G Medio y Luis García
“DIARIO MONTAÑÉS” superior de A.G. Artes Gráficas Loli Añíbarro 24
7. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
y PCPI Reprogr. Elisa Saiz
Actividades extraescolares realizadas en marzo
ACTIVIDAD grupos DEPARTAMENTO Profesores FECHA
acompañantes
BILBAO,
GUGGENHEIM Y Dolores añíbarro 6
EMPRESA GLOBO artes graficas Artes Gráficas Javier Parra
MEDIA Luis García
VISITA A LOS 1º Y 2º Sandra Rumayor 7
MÓDULOS DE Compensatoria Orientación Jose Manuel Gómez
CARPINTERÍA DEL y Raúl Ortega
IES RICARDO
pcpi (carpintería)
BERNARDO DE
SOLARES
TEATRO “CYRANO 4º ESO y 2º Bach. Francés Mª Ángeles 12
DE BERGERAC” IES
PEREDA
ASTURIAS:
CENTRAL DE SOTO Bachillerato Tecnología Ángel Cuesta
DE RIBERA Historia Luis Colás
SANTA Mª DEL Religión Felipe Ramos 22
NARANCO
Mercedes Lapuente
CATEDRAL DE
OVIEDO
EXPOSICIÓN
“HABLAMOS DE PCPI Artes Gráficas Mª Pilar Cabeza 26
DROGAS” OBRA Reprografía y Orientación Sandra Rumayor
SOCIAL LA CAIXA Carpintería y PT Elisa Saiz
8. DEPARTEMENTO DE ACTIVIDADES COMPLENTARIAS Y EXTRAESCOLES 2011-2012
ACTIVIDADES TAFAD marzo
ACTIVIDAD grupos DEPARTAMENTO Profesores FECHA
acompañantes
Vicente Giner
1º tafad TAFAD Javier López Jorde 21
CABUERNIGA Luis f. Lucio
AVENTURA