El documento es una reseña de la bandera argentina que expresa orgullo y amor por la bandera. Se promete defenderla con orgullo y amor, y se rinde homenaje a su creador. Se describe la bandera como un símbolo de paz y unión para los argentinos.
El texto habla sobre Adela, quien nada en el mar un día soleado. Desafortunadamente, se topa con medusas en sus manos y pies mientras nada, lo que le causa dolor.
El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra m. El objetivo es que los estudiantes lean y escriban palabras con la letra m y la usen en diferentes combinaciones silábicas. La lección incluye ejercicios de escritura de la letra m, identificación y pintado de sílabas, lectura y dibujo de palabras, y formación de frases con palabras relacionadas a la letra m.
El complemento circunstancial proporciona información adicional sobre cómo se desarrolla la acción del verbo, y puede estar formado por un sintagma nominal, preposicional o adverbial. Existen diversos tipos de complementos circunstanciales como lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, finalidad, compañía, materia e instrumento, los cuales se pueden identificar preguntando "dónde", "cuándo", "cómo", etc. al verbo principal.
Este documento contrasta los verbos regulares e irregulares. Los regulares no cambian su raíz al conjugarse, mientras que los irregulares sí modifican su raíz o terminaciones. Incluye ejemplos como "nadar" (regular) y "oler" (irregular), y pide al lector practicar identificando verbos como regulares o irregulares y conjugando verbos irregulares.
Los conectores de adición como "también" y "además" sirven para unir ideas agregando información, como en ejemplos que mencionan jugar fútbol y tenis, leer un libro y hacer un resumen, detalles adicionales sobre una fiesta de cumpleaños y una torta con bocaditos.
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.Obertafortes
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos. En los ejercicios, los estudiantes deben identificar sustantivos en oraciones y textos, clasificarlos según su género, número, concreción y contabilidad, y definir conceptos morfológicos relacionados con los sustantivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y análisis de sustantivos.
Este documento presenta una webquest diseñada para que estudiantes de 5 años aprendan sobre las estaciones del año a través de un proyecto colaborativo para construir un libro. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar e ilustrar una estación diferente, luego unirán sus páginas en el orden correcto para crear el libro final.
El documento explica los conceptos básicos de sujeto y predicado en las oraciones. Define que el sujeto es la persona o cosa que realiza la acción del verbo y el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Proporciona ejemplos de diferentes tipos de sujetos como sujetos simples, compuestos, tácitos y expresos. También explica cómo identificar el sujeto haciendo preguntas sobre quién o qué realiza la acción del verbo.
El texto habla sobre Adela, quien nada en el mar un día soleado. Desafortunadamente, se topa con medusas en sus manos y pies mientras nada, lo que le causa dolor.
El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra m. El objetivo es que los estudiantes lean y escriban palabras con la letra m y la usen en diferentes combinaciones silábicas. La lección incluye ejercicios de escritura de la letra m, identificación y pintado de sílabas, lectura y dibujo de palabras, y formación de frases con palabras relacionadas a la letra m.
El complemento circunstancial proporciona información adicional sobre cómo se desarrolla la acción del verbo, y puede estar formado por un sintagma nominal, preposicional o adverbial. Existen diversos tipos de complementos circunstanciales como lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, finalidad, compañía, materia e instrumento, los cuales se pueden identificar preguntando "dónde", "cuándo", "cómo", etc. al verbo principal.
Este documento contrasta los verbos regulares e irregulares. Los regulares no cambian su raíz al conjugarse, mientras que los irregulares sí modifican su raíz o terminaciones. Incluye ejemplos como "nadar" (regular) y "oler" (irregular), y pide al lector practicar identificando verbos como regulares o irregulares y conjugando verbos irregulares.
Los conectores de adición como "también" y "además" sirven para unir ideas agregando información, como en ejemplos que mencionan jugar fútbol y tenis, leer un libro y hacer un resumen, detalles adicionales sobre una fiesta de cumpleaños y una torta con bocaditos.
ACTIVIDADES SOBRE EL SUSTANTIVO 1º E.S.Obertafortes
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos. En los ejercicios, los estudiantes deben identificar sustantivos en oraciones y textos, clasificarlos según su género, número, concreción y contabilidad, y definir conceptos morfológicos relacionados con los sustantivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y análisis de sustantivos.
Este documento presenta una webquest diseñada para que estudiantes de 5 años aprendan sobre las estaciones del año a través de un proyecto colaborativo para construir un libro. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar e ilustrar una estación diferente, luego unirán sus páginas en el orden correcto para crear el libro final.
El documento explica los conceptos básicos de sujeto y predicado en las oraciones. Define que el sujeto es la persona o cosa que realiza la acción del verbo y el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Proporciona ejemplos de diferentes tipos de sujetos como sujetos simples, compuestos, tácitos y expresos. También explica cómo identificar el sujeto haciendo preguntas sobre quién o qué realiza la acción del verbo.
Rodolfo era un reno con una nariz roja brillante que era objeto de burla por parte de sus compañeros, pero Santa Claus lo eligió para tirar de su trineo en Navidad debido a su singular nariz, convirtiéndose en una sensación y poniendo fin a las burlas.
Este documento presenta un cuaderno de trabajo de matemáticas para estudiantes de primer grado. Contiene 8 unidades con actividades para practicar conceptos matemáticos como números, operaciones, geometría y resolución de problemas a través de ejercicios, juegos y proyectos prácticos. Cada unidad incluye instrucciones detalladas para los estudiantes y maestros con el fin de hacer la enseñanza de las matemáticas más divertida y significativa.
Este documento presenta 25 oraciones simples de diferentes tipos para su análisis y definición como parte de un curso de análisis lingüístico a nivel 2. Las oraciones tratan temas variados como conciertos, abandono, carnavales, conversaciones, relaciones familiares, órdenes, descanso, saludos, consecuencias de actos, procedencia, cafeína, pronósticos de lluvia, elecciones, discusiones, venta de alcohol, lesiones, enfermedades, lavado de manos ensangrentadas,
Este documento proporciona instrucciones para completar una actividad de lenguaje que involucra identificar palabras con las sílabas "mp" y "mb", formar una palabra a partir de sílabas relacionadas, y escribir oraciones con palabras de la actividad. También incluye instrucciones para identificar palabras escritas de manera incorrecta.
Las 3 oraciones principales del documento son: 1) Saluda y despide, cuelga el abrigo y mochila, y camina en fila al llegar y salir de la escuela. 2) Escucha en silencio, levanta la mano para hablar, y comparte los juguetes mientras está en clase. 3) Recoge y ordena, tira papeles a la papelera, y se lava las manos cuando están sucias al final del día.
Este documento describe los sintagmas nominales y verbales. Explica que un sintagma es una unidad gramatical compuesta por un núcleo y posibles modificadores. El sintagma nominal tiene como núcleo un sustantivo o pronombre, mientras que el sintagma verbal tiene como núcleo un verbo. Además, detalla los elementos que componen cada sintagma y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Este documento es un examen mensual de cultura para estudiantes del colegio Stella Maris. Consiste en 6 preguntas sobre diferentes aspectos de las culturas nazca, Tiahuanaco y otras prehispánicas del Perú como sus vasijas ceremoniales, cuchillos y prácticas funerarias.
Este documento habla sobre el análisis sintáctico de oraciones. Explica que las palabras se combinan para formar enunciados que expresan ideas, y que los enunciados pueden ser oraciones o frases. Las oraciones contienen una forma verbal mientras que las frases no. También describe la estructura básica de una oración, que incluye un sujeto y un predicado. El sujeto es aquello de lo que se habla, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto.
El documento explica que la tilde diacrítica sirve para distinguir palabras que se escriben igual pero tienen significados diferentes, permitiendo distinguir palabras con la misma forma escrita pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes. Proporciona ejemplos de palabras como "más" y "mas" y pide completar oraciones y responder preguntas agregando las tildes diacríticas correctas cuando sea necesario.
Refuerzo y ampliación - lengua 2º primaria - SM Mas SabiaGuri
Este documento presenta varias actividades de lengua castellana para segundo grado de primaria. La primera actividad pide ordenar los nombres de unos niños alfabéticamente. La segunda clasifica diferentes alimentos comprados por Pedro. La tercera separa palabras de la actividad anterior de diferentes formas. El documento continúa presentando más actividades similares de gramática y ortografía.
La oveja Olivia es una oveja blanca que vive en un campo. Le gusta comer pasto por las noches y es muy juguetona. Su amo Óscar la cuida con mucho cariño.
El documento define el modificador directo como la palabra o grupo de palabras que modifica o describe al núcleo del sintagma nominal. Indica que el modificador directo puede colocarse inmediatamente antes o después del núcleo. Además, proporciona ejemplos de modificadores directos y ejercicios para identificarlos y añadirlos a sintagmas nominales.
Este documento presenta una guía de ejercicios para practicar la diferencia entre sustantivos comunes y propios. Incluye tablas para completar con nombres propios de amigos, familiares y mascotas. También pide colorear los sustantivos comunes y propios que corresponden y escribir más ejemplos propios. Por último, proporciona un texto para que los estudiantes identifiquen los sustantivos propios.
Este documento contiene una lista de 32 fichas de refuerzo y ampliación de lengua castellana para 4o de primaria. Cada ficha trata un tema gramatical como artículos, sustantivos, adjetivos, posesivos, demostrativos, verbos y más, y contiene ejercicios para practicar y reforzar cada concepto.
Este documento presenta una sesión didáctica para niños de primer ciclo de primaria sobre la diferenciación de las letras c, q, ca, co, cu, que y qui. La sesión está dividida en tres partes e incluye actividades como subrayar palabras con las letras objetivo, completar sílabas y formar frases, identificar letras, jugar a sopas de letras y bingo. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir y usar correctamente estas letras y sílabas.
Este documento presenta un cuaderno de orden alfabético con 28 ejercicios para ordenar palabras según el abecedario español. El cuaderno incluye palabras de diferentes longitudes y sílabas, así como palabras que comparten la misma sílaba inicial o temática. El objetivo es que los estudiantes aprendan a ordenar palabras de manera lúdica y diferente a través de la combinación de letras y números.
Este documento presenta una serie de problemas aritméticos de diferentes tipos, incluyendo sumas, restas, progresiones aritméticas, descomposición y representación de números, perímetro, dobles y triples, operaciones múltiples, gráficos de barras, monedas y billetes, precios e imágenes, y tablas de doble entrada. Los problemas están diseñados para evaluar la comprensión y resolución de conceptos numéricos básicos.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con las artes y la cultura divididas en tres unidades. La primera unidad se enfoca en el cuerpo humano y los juegos sensoriales. La segunda unidad trata sobre la expresión artística a través de diferentes medios como la escultura y la dramatización. La tercera unidad incluye actividades rítmicas y musicales, así como el estudio del patrimonio cultural. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada actividad y preguntas de reflexión.
El documento instruye al lector a colorear figuras para completar secuencias. Pide colorear la figura siguiente en cada serie para completar la secuencia indicada. Finalmente da la fecha del 29 de marzo.
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para 4to grado de educación básica en Ecuador. Incluye objetivos educativos generales y específicos para el año, una introducción a los bloques curriculares abordados, y detalles sobre los contenidos y actividades de 6 módulos que cubren temas numéricos, geométricos y de medición. Cada módulo contiene lecciones, ejercicios y una sección de evaluación.
Este documento rinde homenaje a Sonia, describiéndola como una mujer maravillosa, amorosa, respetuosa e invaluable que siempre mantuvo sus puertas abiertas. Compartió momentos felices con su familia y amigos a través de los años, incluyendo tiempo pasado en la iglesia y eventos como bodas. Aunque se echará de menos su presencia, su espíritu y las lecciones de humildad, dedicación y entrega que enseñó vivirán para siempre en los corazones de quienes la conocieron.
Este documento contiene varios poemas o canciones religiosas cristianas. Los poemas tratan temas como la bondad de Dios, Cristo como fuente de libertad, salvación y esperanza, la vocación de un pescador llamado por Jesús, la oración y la piedad, la unidad en la caridad, alabar el amor de Dios y a Cristo Redentor, confiar en la resurrección y la vida después de la muerte, entregar la propia vida a Dios y ser transformado, y la presencia de Dios que sana el alma.
Rodolfo era un reno con una nariz roja brillante que era objeto de burla por parte de sus compañeros, pero Santa Claus lo eligió para tirar de su trineo en Navidad debido a su singular nariz, convirtiéndose en una sensación y poniendo fin a las burlas.
Este documento presenta un cuaderno de trabajo de matemáticas para estudiantes de primer grado. Contiene 8 unidades con actividades para practicar conceptos matemáticos como números, operaciones, geometría y resolución de problemas a través de ejercicios, juegos y proyectos prácticos. Cada unidad incluye instrucciones detalladas para los estudiantes y maestros con el fin de hacer la enseñanza de las matemáticas más divertida y significativa.
Este documento presenta 25 oraciones simples de diferentes tipos para su análisis y definición como parte de un curso de análisis lingüístico a nivel 2. Las oraciones tratan temas variados como conciertos, abandono, carnavales, conversaciones, relaciones familiares, órdenes, descanso, saludos, consecuencias de actos, procedencia, cafeína, pronósticos de lluvia, elecciones, discusiones, venta de alcohol, lesiones, enfermedades, lavado de manos ensangrentadas,
Este documento proporciona instrucciones para completar una actividad de lenguaje que involucra identificar palabras con las sílabas "mp" y "mb", formar una palabra a partir de sílabas relacionadas, y escribir oraciones con palabras de la actividad. También incluye instrucciones para identificar palabras escritas de manera incorrecta.
Las 3 oraciones principales del documento son: 1) Saluda y despide, cuelga el abrigo y mochila, y camina en fila al llegar y salir de la escuela. 2) Escucha en silencio, levanta la mano para hablar, y comparte los juguetes mientras está en clase. 3) Recoge y ordena, tira papeles a la papelera, y se lava las manos cuando están sucias al final del día.
Este documento describe los sintagmas nominales y verbales. Explica que un sintagma es una unidad gramatical compuesta por un núcleo y posibles modificadores. El sintagma nominal tiene como núcleo un sustantivo o pronombre, mientras que el sintagma verbal tiene como núcleo un verbo. Además, detalla los elementos que componen cada sintagma y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Este documento es un examen mensual de cultura para estudiantes del colegio Stella Maris. Consiste en 6 preguntas sobre diferentes aspectos de las culturas nazca, Tiahuanaco y otras prehispánicas del Perú como sus vasijas ceremoniales, cuchillos y prácticas funerarias.
Este documento habla sobre el análisis sintáctico de oraciones. Explica que las palabras se combinan para formar enunciados que expresan ideas, y que los enunciados pueden ser oraciones o frases. Las oraciones contienen una forma verbal mientras que las frases no. También describe la estructura básica de una oración, que incluye un sujeto y un predicado. El sujeto es aquello de lo que se habla, mientras que el predicado es lo que se dice sobre el sujeto.
El documento explica que la tilde diacrítica sirve para distinguir palabras que se escriben igual pero tienen significados diferentes, permitiendo distinguir palabras con la misma forma escrita pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes. Proporciona ejemplos de palabras como "más" y "mas" y pide completar oraciones y responder preguntas agregando las tildes diacríticas correctas cuando sea necesario.
Refuerzo y ampliación - lengua 2º primaria - SM Mas SabiaGuri
Este documento presenta varias actividades de lengua castellana para segundo grado de primaria. La primera actividad pide ordenar los nombres de unos niños alfabéticamente. La segunda clasifica diferentes alimentos comprados por Pedro. La tercera separa palabras de la actividad anterior de diferentes formas. El documento continúa presentando más actividades similares de gramática y ortografía.
La oveja Olivia es una oveja blanca que vive en un campo. Le gusta comer pasto por las noches y es muy juguetona. Su amo Óscar la cuida con mucho cariño.
El documento define el modificador directo como la palabra o grupo de palabras que modifica o describe al núcleo del sintagma nominal. Indica que el modificador directo puede colocarse inmediatamente antes o después del núcleo. Además, proporciona ejemplos de modificadores directos y ejercicios para identificarlos y añadirlos a sintagmas nominales.
Este documento presenta una guía de ejercicios para practicar la diferencia entre sustantivos comunes y propios. Incluye tablas para completar con nombres propios de amigos, familiares y mascotas. También pide colorear los sustantivos comunes y propios que corresponden y escribir más ejemplos propios. Por último, proporciona un texto para que los estudiantes identifiquen los sustantivos propios.
Este documento contiene una lista de 32 fichas de refuerzo y ampliación de lengua castellana para 4o de primaria. Cada ficha trata un tema gramatical como artículos, sustantivos, adjetivos, posesivos, demostrativos, verbos y más, y contiene ejercicios para practicar y reforzar cada concepto.
Este documento presenta una sesión didáctica para niños de primer ciclo de primaria sobre la diferenciación de las letras c, q, ca, co, cu, que y qui. La sesión está dividida en tres partes e incluye actividades como subrayar palabras con las letras objetivo, completar sílabas y formar frases, identificar letras, jugar a sopas de letras y bingo. El objetivo es que los niños aprendan a distinguir y usar correctamente estas letras y sílabas.
Este documento presenta un cuaderno de orden alfabético con 28 ejercicios para ordenar palabras según el abecedario español. El cuaderno incluye palabras de diferentes longitudes y sílabas, así como palabras que comparten la misma sílaba inicial o temática. El objetivo es que los estudiantes aprendan a ordenar palabras de manera lúdica y diferente a través de la combinación de letras y números.
Este documento presenta una serie de problemas aritméticos de diferentes tipos, incluyendo sumas, restas, progresiones aritméticas, descomposición y representación de números, perímetro, dobles y triples, operaciones múltiples, gráficos de barras, monedas y billetes, precios e imágenes, y tablas de doble entrada. Los problemas están diseñados para evaluar la comprensión y resolución de conceptos numéricos básicos.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con las artes y la cultura divididas en tres unidades. La primera unidad se enfoca en el cuerpo humano y los juegos sensoriales. La segunda unidad trata sobre la expresión artística a través de diferentes medios como la escultura y la dramatización. La tercera unidad incluye actividades rítmicas y musicales, así como el estudio del patrimonio cultural. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada actividad y preguntas de reflexión.
El documento instruye al lector a colorear figuras para completar secuencias. Pide colorear la figura siguiente en cada serie para completar la secuencia indicada. Finalmente da la fecha del 29 de marzo.
Este documento presenta el plan de estudios de matemáticas para 4to grado de educación básica en Ecuador. Incluye objetivos educativos generales y específicos para el año, una introducción a los bloques curriculares abordados, y detalles sobre los contenidos y actividades de 6 módulos que cubren temas numéricos, geométricos y de medición. Cada módulo contiene lecciones, ejercicios y una sección de evaluación.
Este documento rinde homenaje a Sonia, describiéndola como una mujer maravillosa, amorosa, respetuosa e invaluable que siempre mantuvo sus puertas abiertas. Compartió momentos felices con su familia y amigos a través de los años, incluyendo tiempo pasado en la iglesia y eventos como bodas. Aunque se echará de menos su presencia, su espíritu y las lecciones de humildad, dedicación y entrega que enseñó vivirán para siempre en los corazones de quienes la conocieron.
Este documento contiene varios poemas o canciones religiosas cristianas. Los poemas tratan temas como la bondad de Dios, Cristo como fuente de libertad, salvación y esperanza, la vocación de un pescador llamado por Jesús, la oración y la piedad, la unidad en la caridad, alabar el amor de Dios y a Cristo Redentor, confiar en la resurrección y la vida después de la muerte, entregar la propia vida a Dios y ser transformado, y la presencia de Dios que sana el alma.
Este documento habla sobre cómo vivir los valores de Navidad todos los días a través de abrir la puerta de nuestro corazón a Dios, ayudar a los demás con bondad y compasión, y luchar por la justicia y la verdad. La Navidad se trata de traer paz y alegría a la tierra a través de nuestras acciones.
El documento habla sobre cómo vivir los valores de Navidad como la compasión, el perdón y la paz durante todo el año. Menciona que cada vez que una persona abre su corazón a Dios y a los demás, comprende a los hermanos y busca la verdad y la justicia, está celebrando la Navidad aunque no sea diciembre. El documento finalmente invita a vivir los valores del Evangelio como una forma de repetir la Navidad todos los días.
Este documento contiene la liturgia para el primer domingo de Adviento del ciclo B. Incluye lecturas bíblicas, cánticos, oraciones y homilía que instan a los fieles a esperar con esperanza la venida del Señor y estar preparados para cuando Él regrese.
Reencuentro con la_virgen_dolorosa_del_colegi_ovferomeroc1
El documento es una oración dedicada a la Virgen Dolorosa del Colegio por parte de los bachilleres de la promoción de 1985-1986 del Colegio San Gabriel en Quito, Ecuador. En la oración, los bachilleres recuerdan su devoción a la Virgen desde su época de estudiantes, piden su guía espiritual luego de 25 años, y le ruegan que los ayude a vivir sus vidas como auténticos católicos comprometidos con la fe.
Semana Santa 2014 Rincón de la Victoria BYL@SÚWasnaky
Este documento es una colección de poemas, citas y descripciones que conmemoran la Semana Santa de 2014 en Rincón de la Victoria, Málaga. Resalta a varias figuras importantes de la comunidad como D. Antonio Criado, D. José Molina y D. Francisco de la Torre, y describe algunos eventos y procesiones que tienen lugar durante la Semana Santa, incluyendo el trabajo de los cofrades y la devoción de los feligreses. Finaliza agradeciendo a D. Antonio Criado por permitir publicar este homenaje a la Semana Santa de
Este documento contiene la transcripción de una misa celebrada el 30 de diciembre de 2012 en honor a la Sagrada Familia. Incluye oraciones, lecturas y himnos relacionados con Jesús, María y José y las enseñanzas sobre el amor, el respeto y la obediencia entre padres e hijos.
Este documento contiene varios poemas y reflexiones sobre la pérdida y el recuerdo. El primer poema habla sobre Dios como un pastor que cuida y guía. Los otros poemas expresan la tristeza y el anhelo de volver a ver a un ser querido que falleció, recordando los momentos compartidos y deseando poder abrazarlos de nuevo. El último poema es un mensaje desde el más allá, donde el autor dice estar en un lugar pacífico esperando a su familia y amigos.
Cancionero guitarrero Parroquia Santa AnaCristina Hdez
Este documento contiene 27 canciones cristianas de alabanza y adoración a Dios. Las canciones tratan temas como la entrega al Señor, la comunión, el perdón, la paz y el amor fraterno entre los creyentes.
Este documento contiene el orden de servicio para la festividad de San Diego el 13 de noviembre de 2013 en una parroquia. Incluye oraciones, lecturas bíblicas, cánticos y una homilía celebrando la vida y el ejemplo de San Diego.
Este documento contiene varios poemas y reflexiones sobre la Navidad. Celebra la llegada de la Navidad, el nacimiento de Jesús y el significado espiritual de compartir amor y unión familiar en estas fechas. Resalta valores como la paz, la felicidad y recordar a aquellos seres queridos ausentes durante la temporada navideña.
El documento felicita a la persona por estar vivo y poder experimentar el mundo a través de los sentidos. También celebra que tiene una familia y amigos que lo aman, así como un hogar al que regresar. Alienta a vivir el presente sin preocuparse por el futuro e intentar ser positivo y hacer el bien.
El documento describe el significado de la Navidad como la ternura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Celebra la Navidad como una época que trae recuerdos de la infancia y alegrías de la juventud, transportando a las personas a sus hogares y chimeneas. Desea a todos una Navidad feliz y bendecida.
Este documento describe la vida de una familia a través de las generaciones, desde la infancia del autor rodeado de sus padres y hermanos, hasta la llegada de nietos que llenan de alegría a los abuelos. La familia continúa creciendo con cada uno escribiendo su propia historia y encontrando a su pareja para compartir amor. A pesar de las dificultades de la vida, la familia se mantiene unida y agradecida por el regalo de la vida.
El documento es una oración que pide la bendición de Dios sobre una casa y la familia que vive en ella. Pide la bendición sobre cada parte de la casa, incluyendo las puertas, ventanas, muros, mesa, techo y luz. También pide la bendición sobre la madre, el padre y los hijos, así como sobre los sentimientos, pensamientos, palabras y actos de la familia. Concluye pidiendo que Dios permanezca siempre con ellos en su casa.
Santa Teresa de Ávila (1515-1582) ingresó a los 18 años en la orden carmelita, que en ese entonces practicaba una observancia mitigada. A los 45 años emprendió, junto a San Juan de la Cruz, la reforma carmelitana. Fundó 15 conventos carmelitas. Sus escritos pertenecen a la mejor literatura mística española.
Este documento felicita a la persona por estar vivo y poder experimentar el mundo a través de los sentidos. También celebra que tiene una familia y amigos que lo aman, así como la capacidad de amar y ser amado. Alienta a vivir el presente sin preocuparse por el futuro y a ser positivo.
El documento felicita a la persona por estar vivo y poder experimentar el mundo a través de los sentidos. También celebra que tiene una familia y amigos que lo aman, así como un hogar al que regresar. Alienta a vivir el presente sin preocuparse por el futuro e intentar ser positivo y hacer el bien.
Oraciones de Adviento y Navidad para E. Primariacristinamoreubi
Este documento contiene varias oraciones para el Adviento y la Navidad. Las oraciones tratan temas como prepararse para recibir a Jesús, seguir sus enseñanzas de humildad y sencillez, pedir la paz en el mundo, y celebrar el nacimiento de Jesús.
El documento describe cómo el 25 de Mayo de 1810 marcó el comienzo del camino de Argentina hacia la soberanía nacional, luego de más de 200 años de luchas y enfrentamientos. Los estudiantes celebraron la fecha con bailes y pregones, y se enfatiza la importancia de trabajar por la libertad, la justicia y la independencia para construir una sociedad democrática.
Este documento describe cómo los estudiantes de 2o B aprendieron sobre la contaminación mediante la visualización de un video educativo y luego pusieron en práctica lo aprendido a través de juegos y actividades, como tirar dados y crear trabajos, para evaluar lo que es correcto e incorrecto en términos de contaminación.
El documento describe las experiencias pedagógicas del segundo trimestre en la Escuela No 1-676 "Maestro Arturo Yaciófano" en Las Heras, Mendoza, Argentina en 2013. Los estudiantes trabajaron en grupos para crear maquetas del sistema solar después de estudiar los contenidos y movimientos relacionados, con materiales proporcionados por la maestra.
Los alumnos de 3oA dramatizaron las órbitas de los planetas del sistema solar. Luego compartieron información sobre cada planeta. Se agradeció a las mamás por su colaboración y participación.
La escuela No 1-676 "Maestro Arturo Yaciófano" invita a la comunidad educativa a la proyección de un video institucional sobre la historia de la escuela en el 2013, el cual se presentará el 28 de noviembre a las 10 horas y a las 13:30 horas.
Los alumnos de 4o grado de la Escuela 1-676 "Maestro Arturo Yaciófano" en Las Heras, Mendoza hicieron maquetas sobre la cultura Huarpe como parte de sus experiencias pedagógicas durante el segundo trimestre de 2013 bajo el tema "Mirando nuestra historia".
La escuela primaria Maestro Arturo Yaciófano celebró varios eventos en 2013, incluyendo alumnos de 4o Año que realizaron una promesa a la Bandera Provincial, los alumnos festejaron el Día del Niño con sus docentes, y se conmemoró el Día del Padre en el aniversario del nacimiento de la hija de José de San Martín.
El documento describe las características de educadores felices en menos de 3 oraciones. Los educadores felices se entregan completamente a sus estudiantes, ven más allá de lo visible para comprenderlos, e invitan a sus estudiantes a desarrollar su máximo potencial. Además, creen en el valor inherente de cada persona y están abiertos al cambio para mejorar la educación desde adentro.
Este documento describe una actividad en el aula donde los estudiantes de segundo grado trabajaron con cajas de cartón para representar figuras geométricas. Luego dibujaron las figuras en sus cuadernos y las identificaron. Más tarde cortaron papel para armar las figuras con palitos de madera y las pintaron. Finalmente, usando la técnica de plegado "Origami", crearon la figura de un perro identificando las formas geométricas involucradas.
El acto del 1 de mayo se desarrolló con una masiva participación de alumnos y el acompañamiento de los padres en un clima armónico, cumpliendo con todas las expectativas.
Este documento resume los eventos y fechas importantes de marzo de 2013 en Argentina, incluyendo el comienzo del ciclo lectivo, el Día de la Mujer, el comienzo del otoño, y el Día Nacional de la Memoria. También describe tradiciones como la Fiesta de la Vendimia y la importancia del Día Mundial del Agua.
Este documento habla sobre trabajar los valores de solidaridad en el jardín "A". Se enfatiza la importancia de ayudar a los demás sin esperar nada a cambio y compartir cuentos y expresar sentimientos para fomentar la solidaridad.
4. AQUÍ ESTOY ANTE TI, BANDERA MIA, PARA POSAR MIS OJOS EN TUS PLIEGUES Y ESPERAR, CON AMOR QUE TU ME ENTREGUES EL BESO ALENTADOR DE CADA DÍA.
5. YO PROMETO , CON LA FE Y LA ILUSIÓN DE CADA NIÑO BUSCAR LA PROTECCIÓN DE MI MAESTRA Y A TU SOMBRA CONSTRUIR LA CASA NUESTRA, PONIENDO YO EL FERVOR Y TÚ, EL ABRIGO.
6. QUE EL AZUL DE TU CIELO NOS ALIENTE Y EL BLANCO DE TU ALMA NOS SONRÍA AL CAER EN BUENA TIERRA LA SEMILLA, CON UN BESO DE DIOS EN NUESTRA FRENTE.
7. DESFILE DE LA ESCUELA 1-676 ARTURO YACIÓFANO DEL ALGARROBAL, LAS HERAS, LUEGO DEL ACTO EN HONOR AL GRAL. MANUEL BELGRANO. 4º AÑO B T.T. JARDÍN B T.T.
8. EL CORRECTO DESENVOLVIMIENTO DE LOS ALUMNOS EN ESTE DESFILE , FUE GRACIAS AL TRABAJO MANCOMUNADO DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA INSTITUCIÓN, SRES. FERNANDO GUIDOLÍN , LUIS FACCÍN Y LA DOCENTE DE 4º AÑO SECCIÓN B, SRTA. VANESA TORRES.
9. DESFILE DEL 20 DE JUNIO DE 2.011 3º AÑO B T.T. 5º AÑO C T.T.
10. DESFILE DEL 20 DE JUNIO DE 2.011 5º AÑO B T.T. 6º AÑO B T.T.