El cuaderno de trabajo III de matemática para 4 años contiene fichas de número seis, número siete, número ocho, ejercicios con números, número nueve, número 10, saltamos hasta 10, antes y después, un elemento más, un elemento menos, mayor qué, menor qué, igual qué, en las monedas y billetes también tenemos números, suma, problemas de adición, problemas de sustracción...

1. Número seis
 Pega papeles en el número seis.  Colorea seis peras.
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2.  Delinea con plumón delgado el número seis.
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3. Número siete
 Pinta las manzanas y traza el número siete.
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4. Siete colores
 Colorea el arco iris según la indicación: completa los números y traza el
número siete.
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5. Número ocho
 Pega papel en el número ocho.  Pinta ocho flores.
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6.  Pinta ocho elementos.
 Delinea el número ocho.
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7. Ejercicios
 Pinta según la indicación.
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8. Número nueve
 Embolilla papel crepe y pégalo en el número nueve.
 Pinta nueve naranjas.
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9. Ejercicios
 Pinta los conjuntos que tengan nueve elementos, traza el número nueve.
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10. Número diez
 Pinta el número diez.  Colorea diez fresas.
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11. Ejercicios
 Pinta diez estrellas y repasa con un plumón el número diez.
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12. Ejercicios
 Cuenta y coloca el número que corresponde en cada conjunto.
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13. Saltamos hasta 10
 Completa y escribe los números.
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14. Antes y después
 Colorea el número anterior y posterior.
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15. Un elemento más
 Encierra en un círculo el conjunto que tiene un elemento más.
Traza la línea punteada en el dibujo.
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16. Un elemento menos
 Encierra en un círculo el conjunto que tiene un elemento menos.
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17. Mayor que
 Delinea el signo “mayor que” >
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18. Menor que
 Delinea el signo “menor que” <
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19. Igual que
 Delinea el signo igual =
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20. Ejercicios
 Cuenta y coloca el número y signo.
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21. Ejercicios
 Escribo <, > = donde corresponde.
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22. En las monedas y billetes
También tenemos números
 Elabora tus propias monedas y billetes con la ayuda de tu Miss, y así poder
sumar y restar juntos con tus compañeros.
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23. Suma
 Escribe los números que faltan y completa la suma.
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24. Problemas de Adición
 Escribe la cantidad de manzanas y plátanos que compro maría y el total de frutas
en su casillero correspondiente. Luego. Transcribe el ejercicio de la suma en el
recuadro inferior.
María fue al mercado y compro.
 Escribe la cantidad de perritas y perritos que tuvo perlita y el total de perritos
que tiene en los casilleros correspondientes.
Mi perrita Perlita tuvo perritas y perritos:
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25. Problemas de sustracción
 Luisa tiene 9 globos, si se le revientan 3 globos ¿Cuántos globos le quedan?
 Carlos tiene 8 manzanas, si se come 4 manzanas ¿Cuántas manzanas le quedan?
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