Este documento describe brevemente varias redes sociales populares como Facebook, WhatsApp, YouTube, Instagram, Twitter, Snapchat y Pinterest. Para cada red social, se proporciona el año de creación, el (los) creador(es) y la cantidad aproximada de usuarios activos mensuales. El objetivo principal de la mayoría de estas redes sociales es permitir que las personas se comuniquen y compartan contenido como fotos, videos y mensajes.
Mi vida sin la tecnología, que vivía la gente de hace 20 años. La redes sociales: su propósito, año de creación, creadores, usuarios aproximados. Una reflexión sobre su importancia
El documento describe las principales redes sociales existentes, incluyendo Facebook, WhatsApp, YouTube, Instagram, Twitter, LinkedIn, Snapchat y Pinterest. Para cada red social, se proporciona información sobre su propósito, año de creación, creadores y número aproximado de usuarios.
Este documento presenta una lista de las 10 redes sociales más populares (#9 Badoo, #8 Metroflog, #7 MySpace, #6 Hi5, #5 Yahoo Answers, #4 Google+, #3 Twitter, #2 Facebook, #1 YouTube). También discute tanto los beneficios potenciales como los riesgos de las redes sociales, señalando que dependerá de cómo los usuarios las utilicen si representan una oportunidad o un problema.
El documento proporciona información sobre varias redes sociales. Brevemente resume Second Life, una red social virtual donde los usuarios interactúan a través de avatares y utilizan una moneda llamada dólar Linden. También resume las características básicas de redes populares como Facebook, YouTube, Twitter e Instagram.
El documento describe varias redes sociales populares como Facebook, WhatsApp, YouTube, WeChat, Instagram, Tumblr, LinkedIn, Twitter, Snapchat y Pinterest. Detalla el propósito, año de creación, creador y cantidad aproximada de usuarios de cada red social. También menciona que las redes sociales se crean para conectar a las personas, facilitar la comunicación y el entretenimiento, y permitir conocer personas de otros lugares y buscar información. Otra red social mencionada es Musical.ly, la cual se utiliza para grabar videos cortos haciendo
El documento describe varias redes sociales populares como Facebook, WhatsApp, YouTube, WeChat, Instagram, Tumblr, LinkedIn, Twitter, Snapchat y Pinterest. Detalla el propósito, año de creación, creador y cantidad aproximada de usuarios de cada red social. También menciona que las redes sociales se crean para conectar a las personas, facilitar la comunicación y el entretenimiento, y permitir conocer personas de otros lugares y buscar información. Otra red social mencionada es Musical.ly, la cual se utiliza para grabar videos cortos haciendo
Ada2 informatica 1°e ada #1 mi vida sin tecnología a sisley chanmelissa salazar
El documento describe la vida de una persona sin tecnología durante un fin de semana y luego proporciona información sobre varias redes sociales populares como Facebook, WhatsApp, YouTube, WeChat, Instagram, Tumblr, LinkedIn, Twitter y Snapchat. Incluye el propósito, año de creación, creador y cantidad aproximada de usuarios para cada red social. La creación de estas redes sociales tiene el objetivo de mantener a todas las personas conectadas, facilitar la comunicación sin importar la ubicación y proporcionar entretenimiento y una forma de conocer personas de otros
Este documento presenta una PowerPoint sobre las redes sociales más populares como Raidcall, Facebook, Twitter, MySpace, LinkedIn, Skype, Google+, Ning y Wikipedia. Explica brevemente los usos y características de cada red social, destacando que permiten comunicarse con personas de otros países a través de chat, voz o video. Concluye que las redes sociales han sido un gran avance tecnológico que facilita numerosas formas de interacción.
Mi vida sin la tecnología, que vivía la gente de hace 20 años. La redes sociales: su propósito, año de creación, creadores, usuarios aproximados. Una reflexión sobre su importancia
El documento describe las principales redes sociales existentes, incluyendo Facebook, WhatsApp, YouTube, Instagram, Twitter, LinkedIn, Snapchat y Pinterest. Para cada red social, se proporciona información sobre su propósito, año de creación, creadores y número aproximado de usuarios.
Este documento presenta una lista de las 10 redes sociales más populares (#9 Badoo, #8 Metroflog, #7 MySpace, #6 Hi5, #5 Yahoo Answers, #4 Google+, #3 Twitter, #2 Facebook, #1 YouTube). También discute tanto los beneficios potenciales como los riesgos de las redes sociales, señalando que dependerá de cómo los usuarios las utilicen si representan una oportunidad o un problema.
El documento proporciona información sobre varias redes sociales. Brevemente resume Second Life, una red social virtual donde los usuarios interactúan a través de avatares y utilizan una moneda llamada dólar Linden. También resume las características básicas de redes populares como Facebook, YouTube, Twitter e Instagram.
El documento describe varias redes sociales populares como Facebook, WhatsApp, YouTube, WeChat, Instagram, Tumblr, LinkedIn, Twitter, Snapchat y Pinterest. Detalla el propósito, año de creación, creador y cantidad aproximada de usuarios de cada red social. También menciona que las redes sociales se crean para conectar a las personas, facilitar la comunicación y el entretenimiento, y permitir conocer personas de otros lugares y buscar información. Otra red social mencionada es Musical.ly, la cual se utiliza para grabar videos cortos haciendo
El documento describe varias redes sociales populares como Facebook, WhatsApp, YouTube, WeChat, Instagram, Tumblr, LinkedIn, Twitter, Snapchat y Pinterest. Detalla el propósito, año de creación, creador y cantidad aproximada de usuarios de cada red social. También menciona que las redes sociales se crean para conectar a las personas, facilitar la comunicación y el entretenimiento, y permitir conocer personas de otros lugares y buscar información. Otra red social mencionada es Musical.ly, la cual se utiliza para grabar videos cortos haciendo
Ada2 informatica 1°e ada #1 mi vida sin tecnología a sisley chanmelissa salazar
El documento describe la vida de una persona sin tecnología durante un fin de semana y luego proporciona información sobre varias redes sociales populares como Facebook, WhatsApp, YouTube, WeChat, Instagram, Tumblr, LinkedIn, Twitter y Snapchat. Incluye el propósito, año de creación, creador y cantidad aproximada de usuarios para cada red social. La creación de estas redes sociales tiene el objetivo de mantener a todas las personas conectadas, facilitar la comunicación sin importar la ubicación y proporcionar entretenimiento y una forma de conocer personas de otros
Este documento presenta una PowerPoint sobre las redes sociales más populares como Raidcall, Facebook, Twitter, MySpace, LinkedIn, Skype, Google+, Ning y Wikipedia. Explica brevemente los usos y características de cada red social, destacando que permiten comunicarse con personas de otros países a través de chat, voz o video. Concluye que las redes sociales han sido un gran avance tecnológico que facilita numerosas formas de interacción.
Este documento presenta una PowerPoint sobre las redes sociales más populares como Raidcall, Facebook, Twitter, MySpace, LinkedIn, Skype, Google+, Ning y Wikipedia. Explica brevemente los usos y características de cada red social, como la capacidad de hablar con personas en otros países en Raidcall, compartir mensajes cortos en Twitter, y crear comunidades en línea basadas en intereses en Google+. El documento concluye resaltando que las redes sociales han sido un gran avance tecnológico.
Este documento presenta las redes sociales más populares como Raidcall, Facebook, Twitter, MySpace, LinkedIn, Skype, Google+, Ning y Wikipedia. Explica brevemente los usos y características de cada red social, incluyendo la capacidad de comunicación entre países en Raidcall, la necesidad de precaución con grooming en Facebook, y la publicación de tweets cortos en Twitter. Concluye que las redes sociales han sido un gran avance tecnológico que permiten nuevas formas de interacción.
El documento habla sobre Megan Meier, una adolescente estadounidense que se suicidó en 2006 debido al ciberacoso que sufrió en MySpace. Describe a Lori Drew, la mujer que creó un perfil falso llamado "Josh Evans" en MySpace para acosar a Megan. También menciona otras redes sociales como Second Life, Facebook, Twitter e Instagram, y explica brevemente sus características y servicios.
El documento describe las principales redes sociales actuales, incluyendo Facebook, Twitter, WhatsApp, Instagram y YouTube. Explica que estas plataformas permiten a las personas comunicarse, expresarse y compartir aspectos de su vida. También menciona otras redes como Myspace, Yahoo, Hi5 y cómo se han vuelto populares.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con las redes sociales e Internet, incluyendo el suicidio de una niña debido al acoso cibernético, la red social Second Life, servicios ofrecidos por las redes sociales, ventajas y desventajas de su uso, y recomendaciones para un uso seguro.
Este documento presenta información sobre Megan Meier, una adolescente estadounidense que se suicidó en 2006 a los 13 años. Describe el entorno familiar de Megan, su diagnóstico de trastorno por déficit de atención y depresión. Explica que Megan inició una relación virtual con "Josh Evans" en MySpace y que este último resultó ser un perfil falso creado por la madre de una ex amiga de Megan con el fin de engañarla y hacerla sentir mal. El último mensaje de "Josh" diciendo "Todos te odian y
Megan Meier era una adolescente estadounidense que se suicidó después de ser acosada cibernéticamente a través de MySpace. Lori Drew creó un perfil falso para acosar a Megan, llevándola al suicidio. Aunque Lori fue acusada, fue absuelta del caso. Las redes sociales pueden usarse para acosar y dañar a los demás si no se usan de forma responsable y con cuidado.
Taller de Redes Sociales y Megan Meiersebashuila15
El documento proporciona información sobre varias redes sociales y plataformas virtuales como MySpace, Second Life, Facebook, WhatsApp, Google+, YouTube, Twitter, Instagram, LinkedIn, Reddit y Pinterest. Describe brevemente el propósito de cada plataforma, cómo funciona y sus características principales.
Actividad15 p.e adolescentes isabel candelaria ayon torresIsabel Ayon
Las redes sociales son utilizadas diariamente por la mayoría de las personas pero en especial de los adolescentes, es por eso que se tienen que conocer las ventajas y desventajas de su uso, que son, cuales son las mas utilizadas y la influencia que estas tienen.
Este documento presenta información sobre las redes sociales Facebook y Twitter. Explica que Facebook comenzó en 2000 como una red para que estudiantes universitarios se conozcan y ha crecido a tener miles de millones de usuarios. Twitter empezó en 2006 y permite a usuarios enviar y leer mensajes cortos. Ambas redes sociales han tenido un gran impacto en cómo las personas se comunican.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales, incluyendo una breve historia, definiciones, tipos y usos. También describe las principales redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn y Google+, detallando sus orígenes, funciones y estadísticas clave. El documento proporciona una visión general de alto nivel de las redes sociales más populares.
- Facebook fue creado por estudiantes de Harvard para ayudar a los nuevos estudiantes a comunicarse y conectarse con el campus, actualmente tiene más de 2,000 millones de usuarios.
- WhatsApp fue creado para permitir el envío de mensajes de texto, actualmente tiene más de 800 millones de usuarios.
- YouTube fue creado originalmente para que la gente pueda subir videos sobre cómo encontrar parejas, hoy tiene mil millones de usuarios diarios.
Actualización de presentación realizada en mayo de 2014, en esta nueva versión es posible la consulta de ejemplos de las redes sociales más populares en el mundo.
El documento describe el origen y evolución de Myspace y Tuenti. Myspace fue fundado en 2003 como un servicio de redes sociales y fue adquirido en 2005. Tuenti comenzó dirigido a universitarios españoles en 2006 y ahora permite la membresía a más usuarios mediante invitación. Ambos ofrecen características como perfiles, mensajería, grupos y contenido generado por usuarios.
Influencias de las redes sociales en la juventudFernanda Lynch
El documento discute los efectos positivos y negativos de las redes sociales en los jóvenes. Menciona que las redes sociales pueden ayudar a las personas a sentirse socialmente aceptadas y mantener vínculos con otros, pero también pueden aislar a las personas del mundo real y causar adicción. También describe cómo el uso excesivo de dispositivos electrónicos puede afectar negativamente la postura, espalda, ojos y audición de las personas.
Megan Meier era una niña de 13 años que fue víctima de acoso cibernético a través de MySpace. Lori Drew creó un perfil falso llamado "Josh Evans" para engañar y luego lastimar emocionalmente a Megan, lo que provocó que Megan se suicidara. La frase que llevó a Megan al suicidio fue "todos te odian y el mundo estaría mejor sin ti".
Actividad15 p.e adolescentes isabel candelaria ayon torresIsabel Ayon
El uso de las redes sociales en la actualidad es muy común, debido a esto es importante conocer las ventajas y desventajas de estas, así como su influencia y cuales son las mas comunes.
Este documento presenta una PowerPoint sobre las redes sociales más populares como Raidcall, Facebook, Twitter, MySpace, LinkedIn, Skype, Google+, Ning y Wikipedia. Explica brevemente los usos y características de cada red social, como la capacidad de hablar con personas en otros países en Raidcall, compartir mensajes cortos en Twitter, y crear comunidades en línea basadas en intereses en Google+. El documento concluye resaltando que las redes sociales han sido un gran avance tecnológico.
Este documento presenta las redes sociales más populares como Raidcall, Facebook, Twitter, MySpace, LinkedIn, Skype, Google+, Ning y Wikipedia. Explica brevemente los usos y características de cada red social, incluyendo la capacidad de comunicación entre países en Raidcall, la necesidad de precaución con grooming en Facebook, y la publicación de tweets cortos en Twitter. Concluye que las redes sociales han sido un gran avance tecnológico que permiten nuevas formas de interacción.
El documento habla sobre Megan Meier, una adolescente estadounidense que se suicidó en 2006 debido al ciberacoso que sufrió en MySpace. Describe a Lori Drew, la mujer que creó un perfil falso llamado "Josh Evans" en MySpace para acosar a Megan. También menciona otras redes sociales como Second Life, Facebook, Twitter e Instagram, y explica brevemente sus características y servicios.
El documento describe las principales redes sociales actuales, incluyendo Facebook, Twitter, WhatsApp, Instagram y YouTube. Explica que estas plataformas permiten a las personas comunicarse, expresarse y compartir aspectos de su vida. También menciona otras redes como Myspace, Yahoo, Hi5 y cómo se han vuelto populares.
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con las redes sociales e Internet, incluyendo el suicidio de una niña debido al acoso cibernético, la red social Second Life, servicios ofrecidos por las redes sociales, ventajas y desventajas de su uso, y recomendaciones para un uso seguro.
Este documento presenta información sobre Megan Meier, una adolescente estadounidense que se suicidó en 2006 a los 13 años. Describe el entorno familiar de Megan, su diagnóstico de trastorno por déficit de atención y depresión. Explica que Megan inició una relación virtual con "Josh Evans" en MySpace y que este último resultó ser un perfil falso creado por la madre de una ex amiga de Megan con el fin de engañarla y hacerla sentir mal. El último mensaje de "Josh" diciendo "Todos te odian y
Megan Meier era una adolescente estadounidense que se suicidó después de ser acosada cibernéticamente a través de MySpace. Lori Drew creó un perfil falso para acosar a Megan, llevándola al suicidio. Aunque Lori fue acusada, fue absuelta del caso. Las redes sociales pueden usarse para acosar y dañar a los demás si no se usan de forma responsable y con cuidado.
Taller de Redes Sociales y Megan Meiersebashuila15
El documento proporciona información sobre varias redes sociales y plataformas virtuales como MySpace, Second Life, Facebook, WhatsApp, Google+, YouTube, Twitter, Instagram, LinkedIn, Reddit y Pinterest. Describe brevemente el propósito de cada plataforma, cómo funciona y sus características principales.
Actividad15 p.e adolescentes isabel candelaria ayon torresIsabel Ayon
Las redes sociales son utilizadas diariamente por la mayoría de las personas pero en especial de los adolescentes, es por eso que se tienen que conocer las ventajas y desventajas de su uso, que son, cuales son las mas utilizadas y la influencia que estas tienen.
Este documento presenta información sobre las redes sociales Facebook y Twitter. Explica que Facebook comenzó en 2000 como una red para que estudiantes universitarios se conozcan y ha crecido a tener miles de millones de usuarios. Twitter empezó en 2006 y permite a usuarios enviar y leer mensajes cortos. Ambas redes sociales han tenido un gran impacto en cómo las personas se comunican.
Este documento presenta una introducción a las redes sociales, incluyendo una breve historia, definiciones, tipos y usos. También describe las principales redes sociales como Facebook, Twitter, LinkedIn y Google+, detallando sus orígenes, funciones y estadísticas clave. El documento proporciona una visión general de alto nivel de las redes sociales más populares.
- Facebook fue creado por estudiantes de Harvard para ayudar a los nuevos estudiantes a comunicarse y conectarse con el campus, actualmente tiene más de 2,000 millones de usuarios.
- WhatsApp fue creado para permitir el envío de mensajes de texto, actualmente tiene más de 800 millones de usuarios.
- YouTube fue creado originalmente para que la gente pueda subir videos sobre cómo encontrar parejas, hoy tiene mil millones de usuarios diarios.
Actualización de presentación realizada en mayo de 2014, en esta nueva versión es posible la consulta de ejemplos de las redes sociales más populares en el mundo.
El documento describe el origen y evolución de Myspace y Tuenti. Myspace fue fundado en 2003 como un servicio de redes sociales y fue adquirido en 2005. Tuenti comenzó dirigido a universitarios españoles en 2006 y ahora permite la membresía a más usuarios mediante invitación. Ambos ofrecen características como perfiles, mensajería, grupos y contenido generado por usuarios.
Influencias de las redes sociales en la juventudFernanda Lynch
El documento discute los efectos positivos y negativos de las redes sociales en los jóvenes. Menciona que las redes sociales pueden ayudar a las personas a sentirse socialmente aceptadas y mantener vínculos con otros, pero también pueden aislar a las personas del mundo real y causar adicción. También describe cómo el uso excesivo de dispositivos electrónicos puede afectar negativamente la postura, espalda, ojos y audición de las personas.
Megan Meier era una niña de 13 años que fue víctima de acoso cibernético a través de MySpace. Lori Drew creó un perfil falso llamado "Josh Evans" para engañar y luego lastimar emocionalmente a Megan, lo que provocó que Megan se suicidara. La frase que llevó a Megan al suicidio fue "todos te odian y el mundo estaría mejor sin ti".
Actividad15 p.e adolescentes isabel candelaria ayon torresIsabel Ayon
El uso de las redes sociales en la actualidad es muy común, debido a esto es importante conocer las ventajas y desventajas de estas, así como su influencia y cuales son las mas comunes.
La aplicación Station Sound tiene como objetivo permitir a los usuarios escuchar música de diferentes géneros de manera organizada y fácil. Los usuarios pueden acceder a categorías musicales y reproducir canciones completas. Al publicarse en línea, la aplicación brindaría entretenimiento a millones a través de su fácil interfaz y reproducción sin fallas.
El documento presenta un resumen de la aplicación "Station Sound", la cual tiene como objetivo permitir a los usuarios escuchar música de diferentes géneros de manera organizada y fácil. La aplicación contiene botones para acceder a categorías musicales y reproducir canciones con un solo clic. Al publicarla en línea, brindaría entretenimiento ilimitado a millones de usuarios amantes de la música.
El equipo Pipirisnice creó una aplicación llamada "RadioS" que permite a los usuarios escuchar música de diferentes géneros como reggaetón, electrónica y trap. La aplicación se diseñó en Ibuildapp y contiene botones para cada género musical con canciones agregadas a través de enlaces MP3 o archivos. El proceso de creación incluyó diseñar la interfaz, agregar canciones y botones, y probar la aplicación en un dispositivo Android. La aplicación resultante permite reproducir música de manera efectiva
El documento describe los 10 pasos para crear una aplicación de música en ibuildapp, incluyendo crear una cuenta, seleccionar un tipo de plantilla, modificar pestañas para diferentes géneros musicales y agregar canciones, probar la aplicación, y enviar el archivo APK para instalar en un dispositivo. También menciona el diseño de la interfaz de usuario con el ícono de la aplicación y diseños para las carpetas de géneros musicales.
El documento presenta conceptos básicos de programación. Explica que un programa es un conjunto de instrucciones para resolver un problema de forma finita. La programación permite ejecutar tareas automatizadas en sistemas informáticos. También describe métodos de programación, lenguajes de programación, autómatas, instrucciones primitivas, comandos, procedimientos y funciones.
Este documento describe una tarea individual para un estudiante de Informática II en la que debe revisar dos videos sobre programación y responder preguntas sobre la importancia de la programación actual y la creatividad al momento de programar aplicaciones. El estudiante argumenta que la programación será importante en el futuro debido a los avances tecnológicos y científicos y que permite tomar decisiones estructuradas. También explica que la creatividad es importante al momento de programar aplicaciones ya que permite imaginar su función y características.
El documento presenta el proyecto integrador del equipo Pipirisnice de la Escuela Preparatoria Estatal #8 "Carlos Castillo Peraza". El equipo está formado por 6 estudiantes y su profesora, la Isc. María del Rosario Raygoza Velázquez. El proyecto incluye enlaces a los blogs individuales de cada integrante y al video del proyecto integrador, el cual fue entregado el 27 de abril de 2018.
El documento presenta el guion de un video sobre ciberacoso (ciberbullying) que realizó un grupo de estudiantes. El guion describe cómo tres personas se burlan de los gustos de una compañera en las redes sociales, haciéndola sentir mal. Dos amigos le dan consejos a la víctima sobre cómo denunciar el acoso y evitar que los comentarios negativos la afecten. Le recomiendan pedir ayuda a las autoridades y conservar pruebas para acusar a los agresores.
El documento presenta un guión para un cortometraje sobre ciberacoso (ciberbullying). Narra la historia de Diana, quien publica en Facebook sobre su serie de televisión favorita y recibe comentarios negativos y ofensivos de parte de Braulio, Ana y Andrea. Diana se siente mal y pide consejo a sus amigos Regina y Julio, quienes le explican que está siendo víctima de ciberacoso y le dan estrategias como reportar a los agresores, acudir a las autoridades de la escuela y conservar pruebas para det
Este documento presenta información sobre un estudiante llamado Braulio Alfonso Argaez Yanes que cursa el primer año de la Escuela Preparatoria Estatal Número 8 "Carlos Castillo Peraza". Incluye detalles sobre su maestra, equipo y blog, así como un enlace a un video de YouTube relacionado con la materia de Informática.
El documento describe un algoritmo de 5 pasos para editar un video en Openshot, incluyendo importar fotos, música y videos al programa, organizar los elementos en la línea de tiempo, agregar música a la pista 1, previsualizar el video, y exportar el video final.
Este documento resume 4 videos educativos sobre temas como el grooming, sexting, ciberacoso y suicidio. El primer video muestra las consecuencias de compartir fotos privadas. El segundo trata sobre grooming donde un adulto engaña a una niña para abusar de ella. El tercer video concientiza sobre los riesgos de sexting. El cuarto cubre un caso real de sextorsión que llevó al suicidio de una adolescente. En conclusión, se recomienda a los jóvenes proteger sus cuentas y no confiar
El documento habla sobre la protección digital y los riesgos de utilizar internet. Explica que cuando las personas usan el internet y navegadores, programas pueden obtener información sobre sus actividades y datos personales sin su consentimiento. Esto representa un gran peligro para la privacidad e identidad de los usuarios. El documento también incluye infografías sobre factores de seguridad digital que es importante evitar o bloquear.
Este documento introduce las principales redes sociales como Facebook, Instagram, WhatsApp, Snapchat y Twitter, describiendo brevemente sus funciones y orígenes. También discute problemas potenciales como la creación de identidades falsas, que puede permitir que personas se hagan pasar por otros y causen daño, especialmente a menores de edad.
El estudiante Braulio Alfonso Argaez Yanes presentó su conclusión sobre las actividades realizadas en el curso de Informática II sobre ciudadanía digital y redes sociales. Aprendió sobre la ciudadanía digital, sus ventajas y desventajas, y presentó esta información en diapositivas. También mostró capturas de pantalla de su blog personal y comparó funciones de Facebook y Google+. En su conclusión final, recapituló todo lo aprendido sobre ciudadanía digital y redes sociales.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Ada #1 y #2
1. ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
Asignatura: Informática I
ADA#1: Un fin de semana sin tecnología
Grupo 1 -E
Equipo: Los Rokaleta
Braulio Alfonso Argaez Yanes
http://braulioargaezyanes.blogspot.mx/
2. Sábado
El sábado me levante de mi cama escuchando la radio, me puse a
bailar música de los 90 mientras me vestía, me fui a la cocina a
desayunar huevo con jamón, me despedí de mi mamá, y me fui a
buscar el camión para ir a mi entrenamiento, me puse a entrenar y
lastimosamente me lesione… dado a que no estire, me contracure
mis ligamentos, ya que no hay todavía algunos medicamentos o
maquinas para ayudarme a mi rehabilitación me tuve que poner
hielo y agua caliente, y descansar mucho, al finalizar el día, me fui a
bañar y me senté a cenar con mi familia, contándole todo lo
sucedido, lastimosamente no pude aguantarme el dolor y me puse
a llorar y mis papás me ayudaron a ir a mi cuarto para acostarme a
dormir y poder descansar para recuperarme, y asi finalizo mi dia.
3. Domingo
Me levante de mi cama, muy temprano gracias a los cantos del
gallo, me puse a desayunar mientras que escuchaba el juego de la
selección mexicana de futbol contra Alemania en el mundial de
1998 por la radio, la selección mexicana gano ese partido 3 a 0,
luego de terminar de desayunar me fui a lavar los dientes y me
vestí para salir al parque y jugar con mi hermanita futbol, con todos
mis amigos y vecinos, terminamos de jugar y nos fuimos a bañar, yo
no jugué futbol solo estaba sentado observándolo y mi hermanita
metió muchos goles, en la noche me puse a cenar con mi familia y
les conté lo genial y asombroso que jugaba futbol mi hermanita, ya
con menos dolor en mi pierna por mi lesión me levante de la mesa
y me fui a dormir
4. ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
Asignatura: Informática I
ADA#2: Redes sociales
Grupo 1 -E
Equipo: Los Rokaleta
Braulio Alfonso Argaez Yanes
http://braulioargaezyanes.blogspot.mx/
5. Facebook ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
Facebook es
una red social
que se fué
gestando por
Mark
Zuckerberg,
hasta que en
2007 salió
traducida en
varios idiomas y
a nivel global.
En enero de
2013 se llegó a
1230 millones
de personas
conectadas en
esta red social,
600 millones
conectadas a
través del móvil.
febrero de 2004 Mark
Zuckerberg
Facebook
cuenta con
cerca de 1.900
millones de
usuarios activos
en un mes.
6. Whatsapp ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
WhatsApp es
una aplicación
de
chat para teléfo
nos móviles de
última
generación, los
llamados
smartphones.
Permite el envío
de mensajes de
texto a través
de sus usuarios.
Su
funcionamiento
es idéntico al de
los programas
de mensajería
instantánea par
a ordenador
más comunes.
2009 Jan Koum, Brian
Acton
Whatsapp tiene
más de
1.200 millones
de usuarios
activos en un
mes.
7. Youtube ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
YouTube es una
web dedicada a
vídeos, donde
usuarios
comunes y
empresas
pueden publicar
y compartir
vídeos en
formato digital.
Fue creada en
febrero de
2005, por tres
pioneros de la
famosa web de
gestión de
transferencias
online, PayPal.
Ellos son Chad
Hurley, Steve
Chen y Jawed
Karim.
14 de febrero
de 2005
Jawed Karim,
Chad Hurley,
Steve Chen
YouTube tiene
más de
1.000 millones
de usuarios
activos en un
mes.
8. Wechat ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
Wechat es un
servicio de
mensajería de
texto móvil y
servicio de
comunicación
de mensajes de
voz creado por
Tencent, fábrica
China, se lanzó
en enero del
2011. La
aplicación está
disponible para
Android,
iPhone,
BlackBerry,
Windows
Phone, y las
plataformas ...
enero del 2011 Ma Huateng 483 millones de
usuarios
9. Instagram ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
nstagram es
una aplicación
que actúa como
red social ya
que permite a
sus usuarios
subir cualquier
tipo de fotos y
videos, con la
opción de
aplicar diversos
efectos
fotográficos,
como por
ejemplo, filtros,
marcos,
similitudes
térmicas,
colores retro, o
vintage, paraco
mpartirlas
6 de diciembre
del 2010
Kevin
Systrom yMike
Krieger
Instagram tiene
más de 700
millones de
usuarios activos
en un mes.
10. Tumblr ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
es una red
social donde
podrás “seguir
esos blogs de
los que tanto
has oído hablar
y compartir lo
que te
apasiona”. Tum
blr se posiciona
como una de las
redes sociales
de blogs más
fuertes del
mercado sobre
todo al ser
comprada por
Yahoo.
febrero de 2007 David Karp 420 millones de
usuarios
11. LinkedIn ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
LinkedIn es una
red social
profesional, es
decir, está
orientada más a
relaciones
comerciales y
profesionales
que a relaciones
personales y
por tanto en
esta red social
lo que
encontrarás son
empresas y
profesionales
que buscan
promocionarse,
hacer
networking y
negocio.
2002 Reid Hoffman,
Konstantin
Guericke, Allen
Blue, Jean-Luc
Vaillant, Eric Ly
LinkedIn cuenta
con 500
millones de
usuarios activos
en un mes.
12. Twitter ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
Twitter permite
a sus usuarios
enviar y leer
textos de una
longitud
máxima de 140
caracteres
denominados
como “tweets”.
El envío de
estos mensajes
se puede
realizar tanto
por el sitio web
de Twitter, (o
aplicaciones
web llamadas
clientes), como
también desde
teléfonos
celulares.
21 de marzo de
2006
Jack Dorsey,
Noah Glass,
Evan Williams,
Biz Stone
Twitter cuenta
con más 328
millones de
usuarios activos
en un mes.
13. Snapchat ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
Snapchat funcio
na de forma
similar a una
aplicación de
mensajería
instantánea
permitiendo
añadir
contactos y
enviarles
mensajes en
forma de fotos
o vídeos. La
principal
diferencia es
que el emisor
selecciona el
tiempo en el
que el receptor
podrá ver ese
mensaje (de 1 a
10 segundos)
2011 Evan
Spiegel, Bobby
Murphy
Snapchat cuent
a con más de
150 millones de
usuarios activos
en un mes.
14. Pinterest ¿Para qué
sirve?
Año de creación Creador Usuarios
aproximados
Pinterest es una
plataforma para
compartir
imágenes que
permite a los
usuarios crear y
administrar, en
tableros
personales
temáticos,
colecciones de
imágenes como
eventos,
intereses,
hobbies y
mucho más.
2012 Ben Silbermann Pinterest tiene
más de 158
millones de
usuarios activos
en un mes.
15. REFLEXIÓN
¿Cuáles razones crees que haya motivado para crear dichas redes
sociales?
R= Para la comunicación entre las personas, y el entretenimiento
entre las personas.
¿Además de esas redes sociales hay alguna otra red social que
utilices?
R= Face time
¿Cómo la utilizas?
R= Para hacer video llamadas con mi novia, la resolución del video
es mucho mejor
Braulio Alfonso Argaez Yanes 15