El documento resume los momentos más destacados en la historia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la apertura del primer centro de cómputo en la UNAM en 1958, la adopción de sistemas satelitales en 1966 que permitieron transmitir los Juegos Olímpicos de 1968 mundialmente, y el surgimiento de las primeras computadoras personales en 1982, dando paso al aumento masivo de computadoras después de 1983.
Momentos más significativos de la historia de las TIC en México desde 1958 ha...Matt Canto
El documento resume los momentos más significativos de la historia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la llegada de la primera computadora a la UNAM en 1958, el establecimiento del primer nodo de Internet en México en 1989, y la huelga estudiantil más larga en la historia de la UNAM en 1999.
Actividad de aprendizaje 19♥info(cacp)Carla Castro
El documento resume los momentos más significativos del desarrollo de la tecnología de la información y la computación en México y el mundo entre 1958 y 2003, incluyendo la introducción de las primeras computadoras en la UNAM en 1958 y 1963, el lanzamiento de las primeras computadoras personales por Apple en 1976 y 1977, y el desarrollo continuo de microprocesadores más potentes y sistemas operativos gráficos como Windows 95 en las décadas posteriores.
El documento resume las principales contribuciones al desarrollo de las computadoras desde 1843 hasta 1980, incluyendo inventos como la máquina analítica de Babbage en 1843, la calculadora mecánica de Pascal en 1642, y el desarrollo de los circuitos integrados y los transistores que permitieron la miniaturización de las computadoras en las décadas de 1940 y 1960.
El documento resume los principales inventos y avances en tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México desde 1958 hasta 2003. En 1958, la UNAM recibió la primera computadora en México y América Latina, un IBM 650. En la década de 1960, la UNAM desarrolló varias computadoras como la Unicornio y adquirió equipos Bendix G15. En la década de 1980, la UNAM estableció la primera conexión a Internet en México. En 2003, la UNAM recibió una nueva supercomputadora
El documento resume los hitos más importantes en el desarrollo de la computación desde la llegada de la primera computadora a México y América Latina en 1958 hasta la creación de la supercomputadora Alpha Feirver SC45 en 2003, incluyendo eventos como la creación del primer centro nacional de computadoras en México en 1961 y el lanzamiento del primer sistema operativo de Microsoft en 1995.
El documento resume los momentos más significativos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México entre 1958 y 2003, incluyendo el desarrollo del microchip, la creación de la primera computadora analógica en México, el surgimiento del teclado y mouse, el establecimiento de Microsoft, el crecimiento de Internet a 100,000 usuarios y el descubrimiento de que humanos y ratones comparten el 99% de sus genes.
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras, desde la primera generación mecánica hasta la quinta generación que incorpora inteligencia artificial. Detalla las características clave de cada generación, incluyendo los avances tecnológicos como el transistor, circuito integrado y microprocesador que permitieron computadoras más pequeñas, rápidas y eficientes. Concluye describiendo los objetivos de la quinta generación como reconocimiento de voz e imágenes y capacidad de comunicación en lenguaje natural.
El documento resume los momentos más destacados en la historia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la apertura del primer centro de cómputo en la UNAM en 1958, la adopción de sistemas satelitales en 1966 que permitieron transmitir los Juegos Olímpicos de 1968 mundialmente, y el surgimiento de las primeras computadoras personales en 1982, dando paso al aumento masivo de computadoras después de 1983.
Momentos más significativos de la historia de las TIC en México desde 1958 ha...Matt Canto
El documento resume los momentos más significativos de la historia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la llegada de la primera computadora a la UNAM en 1958, el establecimiento del primer nodo de Internet en México en 1989, y la huelga estudiantil más larga en la historia de la UNAM en 1999.
Actividad de aprendizaje 19♥info(cacp)Carla Castro
El documento resume los momentos más significativos del desarrollo de la tecnología de la información y la computación en México y el mundo entre 1958 y 2003, incluyendo la introducción de las primeras computadoras en la UNAM en 1958 y 1963, el lanzamiento de las primeras computadoras personales por Apple en 1976 y 1977, y el desarrollo continuo de microprocesadores más potentes y sistemas operativos gráficos como Windows 95 en las décadas posteriores.
El documento resume las principales contribuciones al desarrollo de las computadoras desde 1843 hasta 1980, incluyendo inventos como la máquina analítica de Babbage en 1843, la calculadora mecánica de Pascal en 1642, y el desarrollo de los circuitos integrados y los transistores que permitieron la miniaturización de las computadoras en las décadas de 1940 y 1960.
El documento resume los principales inventos y avances en tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México desde 1958 hasta 2003. En 1958, la UNAM recibió la primera computadora en México y América Latina, un IBM 650. En la década de 1960, la UNAM desarrolló varias computadoras como la Unicornio y adquirió equipos Bendix G15. En la década de 1980, la UNAM estableció la primera conexión a Internet en México. En 2003, la UNAM recibió una nueva supercomputadora
El documento resume los hitos más importantes en el desarrollo de la computación desde la llegada de la primera computadora a México y América Latina en 1958 hasta la creación de la supercomputadora Alpha Feirver SC45 en 2003, incluyendo eventos como la creación del primer centro nacional de computadoras en México en 1961 y el lanzamiento del primer sistema operativo de Microsoft en 1995.
El documento resume los momentos más significativos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México entre 1958 y 2003, incluyendo el desarrollo del microchip, la creación de la primera computadora analógica en México, el surgimiento del teclado y mouse, el establecimiento de Microsoft, el crecimiento de Internet a 100,000 usuarios y el descubrimiento de que humanos y ratones comparten el 99% de sus genes.
Este documento describe las diferentes generaciones de computadoras, desde la primera generación mecánica hasta la quinta generación que incorpora inteligencia artificial. Detalla las características clave de cada generación, incluyendo los avances tecnológicos como el transistor, circuito integrado y microprocesador que permitieron computadoras más pequeñas, rápidas y eficientes. Concluye describiendo los objetivos de la quinta generación como reconocimiento de voz e imágenes y capacidad de comunicación en lenguaje natural.
This document provides information about an Allied Waste company that has adopted a family through the Children's Miracle Network for Christmas in 2010. The family has three children, KayLee age 6, Chelsey age 9, and Aurora who is 8 months old. Due to medical expenses for KayLee's condition, the family cannot afford Christmas gifts this year. The document lists suggested gift ideas for each child and provides details about donating gifts or money by certain deadlines so the family can receive the donations on December 22nd.
This document discusses observing everyday objects that resemble round and polyhedral shapes. Some common objects we encounter every day have round or polyhedral geometric forms. Paying attention to the shapes of objects around us can provide examples of spheres, cubes, and other basic geometric solids.
This talk was originally delivered by Will Dayble (http://willdayble.com) on behalf of Squareweave (http://squareweave.com.au), for Melbourne's What Do You Know. Fantastic crowd, great response. Thanks!
The document discusses emerging trends in learning, including the blending of formal and informal learning, personalized learning environments, and new literacies required for a Web 2.0 world. It explores how learning is becoming more social, collaborative, participatory and connected through tools like blogs, microblogs, media sharing, and connectivism. The talk suggests that future learning will be anytime, anyplace, and personalized through intuitive mobile devices and a "Smart eXtended Web".
DreamSaver - Global Service Jam Szczecin 2013Milena Rokiczan
This document discusses tracking where money is spent and transforming receipts into a product list with automatic categories to better control money flow. It asks where money has gone and provides a solution of organizing receipts into a categorized list to see money flows over time and help maintain control over finances.
The document discusses the role of the registered nurse in patient education. It outlines that the nurse should identify the patient's learning needs and use appropriate teaching strategies. [END SUMMARY]
This document discusses strategies for infection prevention and control in healthcare settings. It covers implementing health promotion to prevent infection spread, acute care treatment to eliminate infectious agents, and considering factors like asepsis, reservoirs, and transmission when implementing care. Standard precautions like hand hygiene and isolation precautions are emphasized. Surgical asepsis and techniques for performing sterile procedures are also outlined.
The document discusses infection prevention and control from a nursing perspective. It defines key concepts like infection, colonization, communicable disease, and the chain of infection. It also covers defenses against infection, healthcare-associated infections, and the nursing process for assessing and planning care for patients at risk of infection. The nursing process involves identifying risks, diagnosing actual or potential infections, setting goals to prevent or treat infections, and prioritizing and collaborating on the care plan.
What Will I Tell My Daughter? Immigrant Women Who Relocate For Their SpouseRandeanK
The document summarizes research on immigrant women who relocate to Canada for their spouse. It discusses Canada's immigration policies and programs that encourage newcomers to settle in smaller urban and rural areas. It also outlines challenges these women face, including lack of family support, language barriers, employment issues, and gender stereotypes. The purpose of the study is to explore the struggles and successes of these immigrant women and how their needs are considered by Manitoba's policies and services. It will use a qualitative case study methodology involving interviews to document women's experiences in their own words.
The document discusses several greenhouse gases including methane, carbon dioxide, carbon monoxide, ozone, and nitrous oxide. It provides their chemical formulas and main sources and contributions to greenhouse gas emissions in New Zealand. Methane makes up 37% of emissions primarily from livestock, while carbon dioxide contributed the largest proportion in 2010 from fossil fuel combustion. Nitrous oxide accounts for 18% of emissions from animal waste and fertilizers used on farmland.
Bacteriophage lambda is a double-stranded DNA virus that can be engineered as an insertion vector for cloning foreign DNA fragments. Lambda has a 48.5 kb genome that is linear with single-stranded overhangs. Insertion vectors like GT10 and GT11 contain a unique restriction site, like EcoRI, within a gene where foreign DNA can be inserted. This inactivates genes required for lysogeny, allowing selection of recombinant phage by plaquing on lysogenic E. coli strains. Larger DNA fragments can be cloned using substitution vectors.
Ampicillin is a semi-synthetic penicillin antibiotic derived from penicillin G. It works by inhibiting the synthesis of the bacterial cell wall. Ampicillin is produced through a fermentation process using the fungus Penicillium chrysogenum and has a broader spectrum of activity than natural penicillin by targeting both gram-positive and gram-negative bacteria. Its structure contains the basic penicillin structure with an added amino group that increases its effectiveness. Purification after fermentation is required to remove other substances to produce a pure product suitable for medical use.
Rabies is a viral disease transmitted through animal bites that affects the central nervous system. It is caused by a rhabdovirus and is almost always fatal once symptoms appear. The virus enters through broken skin or mucous membranes from an infected animal's saliva. It then travels through nerves to the brain. Early symptoms are flulike, but later more severe symptoms involve anxiety, confusion, and hypersalivation before death. Post-exposure prophylaxis within days of exposure can prevent illness if the bite is from a known rabid animal. Vaccines are effective at preventing rabies in both humans and animals.
This document provides an outline and overview of class V viruses based on the Baltimore classification system. It begins with an introduction to virus classification and taxonomy, then describes key features of class V viruses which have negative-sense single-stranded RNA genomes. Examples discussed include rhabdoviruses like rabies virus and orthomyxoviruses like influenza virus. The replication cycles, genome structures, and pathogenic mechanisms of rabies virus and influenza virus are summarized in more detail.
Oracle Inventory is an enterprise application that enables companies to define part numbers, model organization structures, track perpetual inventory, maintain accurate inventory balances, plan material replenishments, and forecast demand. It provides flexfields for items, item catalogs, item categories, stock locators, account aliases, and sales orders. Key steps in implementation include designing flexfield structures, defining item categories and category sets, and assigning items to categories.
El documento es una entrevista entre el Presidente Hugo Chávez y el periodista José Vicente Rangel sobre la vida de Chávez. Chávez habla de cómo ingresó a la Academia Militar de Venezuela a los 17 años con el sueño de ser pelotero profesional, pero se convirtió en militar. También describe las dificultades iniciales de ser zurdo en la academia y cómo eventualmente se sintió como un pez en el agua allí. Chávez reflexiona que aunque no pensaba en un destino político al ingresar, salió de la academia como un
El documento resume la historia de la computación en México desde 1958 hasta 2002, destacando la llegada de las primeras computadoras a instituciones como la UNAM, IMSS y PEMEX, el desarrollo de computadoras analógicas y digitales más avanzadas, y la aparición de las primeras microcomputadoras y computadoras personales en las décadas de 1970 y 1980, culminando con la conexión a Internet de escuelas e instituciones a finales del siglo XX.
El documento resume los hitos más importantes en la historia de la computación en México entre 1958 y 1967, incluyendo la primera computadora de México en 1958, el desarrollo de la computadora analógica Unicornio en 1960, el uso de computadoras IBM para administrar datos del IMSS e inventarios de la UNAM en 1961 y 1963, respectivamente, y la creación de la primera carrera en computación por el ITESM en 1967.
This document provides information about an Allied Waste company that has adopted a family through the Children's Miracle Network for Christmas in 2010. The family has three children, KayLee age 6, Chelsey age 9, and Aurora who is 8 months old. Due to medical expenses for KayLee's condition, the family cannot afford Christmas gifts this year. The document lists suggested gift ideas for each child and provides details about donating gifts or money by certain deadlines so the family can receive the donations on December 22nd.
This document discusses observing everyday objects that resemble round and polyhedral shapes. Some common objects we encounter every day have round or polyhedral geometric forms. Paying attention to the shapes of objects around us can provide examples of spheres, cubes, and other basic geometric solids.
This talk was originally delivered by Will Dayble (http://willdayble.com) on behalf of Squareweave (http://squareweave.com.au), for Melbourne's What Do You Know. Fantastic crowd, great response. Thanks!
The document discusses emerging trends in learning, including the blending of formal and informal learning, personalized learning environments, and new literacies required for a Web 2.0 world. It explores how learning is becoming more social, collaborative, participatory and connected through tools like blogs, microblogs, media sharing, and connectivism. The talk suggests that future learning will be anytime, anyplace, and personalized through intuitive mobile devices and a "Smart eXtended Web".
DreamSaver - Global Service Jam Szczecin 2013Milena Rokiczan
This document discusses tracking where money is spent and transforming receipts into a product list with automatic categories to better control money flow. It asks where money has gone and provides a solution of organizing receipts into a categorized list to see money flows over time and help maintain control over finances.
The document discusses the role of the registered nurse in patient education. It outlines that the nurse should identify the patient's learning needs and use appropriate teaching strategies. [END SUMMARY]
This document discusses strategies for infection prevention and control in healthcare settings. It covers implementing health promotion to prevent infection spread, acute care treatment to eliminate infectious agents, and considering factors like asepsis, reservoirs, and transmission when implementing care. Standard precautions like hand hygiene and isolation precautions are emphasized. Surgical asepsis and techniques for performing sterile procedures are also outlined.
The document discusses infection prevention and control from a nursing perspective. It defines key concepts like infection, colonization, communicable disease, and the chain of infection. It also covers defenses against infection, healthcare-associated infections, and the nursing process for assessing and planning care for patients at risk of infection. The nursing process involves identifying risks, diagnosing actual or potential infections, setting goals to prevent or treat infections, and prioritizing and collaborating on the care plan.
What Will I Tell My Daughter? Immigrant Women Who Relocate For Their SpouseRandeanK
The document summarizes research on immigrant women who relocate to Canada for their spouse. It discusses Canada's immigration policies and programs that encourage newcomers to settle in smaller urban and rural areas. It also outlines challenges these women face, including lack of family support, language barriers, employment issues, and gender stereotypes. The purpose of the study is to explore the struggles and successes of these immigrant women and how their needs are considered by Manitoba's policies and services. It will use a qualitative case study methodology involving interviews to document women's experiences in their own words.
The document discusses several greenhouse gases including methane, carbon dioxide, carbon monoxide, ozone, and nitrous oxide. It provides their chemical formulas and main sources and contributions to greenhouse gas emissions in New Zealand. Methane makes up 37% of emissions primarily from livestock, while carbon dioxide contributed the largest proportion in 2010 from fossil fuel combustion. Nitrous oxide accounts for 18% of emissions from animal waste and fertilizers used on farmland.
Bacteriophage lambda is a double-stranded DNA virus that can be engineered as an insertion vector for cloning foreign DNA fragments. Lambda has a 48.5 kb genome that is linear with single-stranded overhangs. Insertion vectors like GT10 and GT11 contain a unique restriction site, like EcoRI, within a gene where foreign DNA can be inserted. This inactivates genes required for lysogeny, allowing selection of recombinant phage by plaquing on lysogenic E. coli strains. Larger DNA fragments can be cloned using substitution vectors.
Ampicillin is a semi-synthetic penicillin antibiotic derived from penicillin G. It works by inhibiting the synthesis of the bacterial cell wall. Ampicillin is produced through a fermentation process using the fungus Penicillium chrysogenum and has a broader spectrum of activity than natural penicillin by targeting both gram-positive and gram-negative bacteria. Its structure contains the basic penicillin structure with an added amino group that increases its effectiveness. Purification after fermentation is required to remove other substances to produce a pure product suitable for medical use.
Rabies is a viral disease transmitted through animal bites that affects the central nervous system. It is caused by a rhabdovirus and is almost always fatal once symptoms appear. The virus enters through broken skin or mucous membranes from an infected animal's saliva. It then travels through nerves to the brain. Early symptoms are flulike, but later more severe symptoms involve anxiety, confusion, and hypersalivation before death. Post-exposure prophylaxis within days of exposure can prevent illness if the bite is from a known rabid animal. Vaccines are effective at preventing rabies in both humans and animals.
This document provides an outline and overview of class V viruses based on the Baltimore classification system. It begins with an introduction to virus classification and taxonomy, then describes key features of class V viruses which have negative-sense single-stranded RNA genomes. Examples discussed include rhabdoviruses like rabies virus and orthomyxoviruses like influenza virus. The replication cycles, genome structures, and pathogenic mechanisms of rabies virus and influenza virus are summarized in more detail.
Oracle Inventory is an enterprise application that enables companies to define part numbers, model organization structures, track perpetual inventory, maintain accurate inventory balances, plan material replenishments, and forecast demand. It provides flexfields for items, item catalogs, item categories, stock locators, account aliases, and sales orders. Key steps in implementation include designing flexfield structures, defining item categories and category sets, and assigning items to categories.
El documento es una entrevista entre el Presidente Hugo Chávez y el periodista José Vicente Rangel sobre la vida de Chávez. Chávez habla de cómo ingresó a la Academia Militar de Venezuela a los 17 años con el sueño de ser pelotero profesional, pero se convirtió en militar. También describe las dificultades iniciales de ser zurdo en la academia y cómo eventualmente se sintió como un pez en el agua allí. Chávez reflexiona que aunque no pensaba en un destino político al ingresar, salió de la academia como un
El documento resume la historia de la computación en México desde 1958 hasta 2002, destacando la llegada de las primeras computadoras a instituciones como la UNAM, IMSS y PEMEX, el desarrollo de computadoras analógicas y digitales más avanzadas, y la aparición de las primeras microcomputadoras y computadoras personales en las décadas de 1970 y 1980, culminando con la conexión a Internet de escuelas e instituciones a finales del siglo XX.
El documento resume los hitos más importantes en la historia de la computación en México entre 1958 y 1967, incluyendo la primera computadora de México en 1958, el desarrollo de la computadora analógica Unicornio en 1960, el uso de computadoras IBM para administrar datos del IMSS e inventarios de la UNAM en 1961 y 1963, respectivamente, y la creación de la primera carrera en computación por el ITESM en 1967.
El documento resume brevemente el desarrollo de las computadoras en México e internacionalmente entre 1958 y 2003, mencionando algunas de las primeras instituciones e innovaciones tecnológicas clave como la adquisición de la primera computadora por la UNAM en 1958, el surgimiento de las primeras computadoras personales en 1972-1974 y la introducción de computadoras de 64 bits por Apple en 2003.
El documento resume los principales momentos del cómputo en México entre 1958 y 2003, incluyendo la llegada de la primera computadora a la UNAM en 1958, el primer coloquio sobre computadoras y aplicaciones en la UNAM en 1959, y la creación de la primera supercomputadora más rápida en la UNAM en 2003.
Este documento resume los principales hitos en el desarrollo de la computación en México e internacionalmente entre 1958 y 1975. Detalla la llegada de las primeras computadoras a la UNAM e IPN, el surgimiento de redes y el correo electrónico, y el desarrollo de microprocesadores, discos duros y las primeras computadoras personales como el Altair 8800. También menciona la creación de Microsoft en 1975.
Historia del TIC en México desde 1958 hasta 2003zairaii
El documento resume las principales etapas del desarrollo de las TIC en México desde 1958 hasta 2003. En 1958, la UNAM instaló la primera computadora IBM 650. En la década de 1960, la UNAM y otras instituciones adquirieron computadoras más avanzadas. En la década de 1980, aparecieron las primeras computadoras personales de IBM y Apple en México. A finales de los 90 y principios de los 2000, se expandió el uso de computadoras e Internet en el país con programas como e-México e ILCE.
El documento resume la historia de las tecnologías de la información y la comunicación en México desde 1958 hasta 2003, destacando los hitos más importantes como la llegada de la primera computadora en 1958, el desarrollo de la computadora analógica Unicornio en 1960, y el inicio del programa e-México en 2000 para reducir la brecha digital aprovechando las TIC.
El documento describe brevemente la historia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde 1890 hasta 2003, mencionando computadoras clave desarrolladas en cada período y las instituciones involucradas, como la UNAM, IPN, IBM y Apple. Se resaltan computadoras pioneras como la de tabulación de 1890, la Markl de 1944, la ENAC de 1946, la INM 709 de 1961 y el Macintosh de 1984.
El documento describe brevemente la evolución de las computadoras en México desde 1958 hasta el 2000. En 1958, la UNAM puso en marcha la IBM-6501, marcando el inicio de la computación en México. En los años siguientes, la UNAM y otras instituciones adquirieron computadoras más avanzadas. En los años 80, aparecieron las primeras computadoras personales de IBM y Apple en México. En 2000, se lanzó el programa e-México para aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación.
El documento resume eventos importantes en el desarrollo de la computación entre 1958 y 1984, incluyendo la llegada de la primera computadora a México en 1958, el lanzamiento de la primera estación espacial por la URRS en 1970, y el surgimiento de las primeras computadoras personales de IBM y Apple en México en los años 1980.
El documento resume eventos clave en el desarrollo de la tecnología en México entre 1958 y 2003, incluyendo la introducción de las primeras computadoras en la UNAM y PEMEX en 1958, el surgimiento de empresas tecnológicas líderes como Microsoft, Televisa y TV Azteca, y hitos como la creación de la Policía Cibernética Mexicana en 1999 y el lanzamiento del segundo satélite mexicano en 2002.
El documento resume los momentos más significativos de la historia de las tecnologías de la información y la comunicación en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la llegada de la primera computadora a la UNAM en 1958, el surgimiento de las computadoras personales en la década de 1980, y el impacto del virus informático "I LOVE YOU" en 2000.
Este documento describe brevemente la evolución de las computadoras en México desde 1958 hasta 2003, mencionando algunas de las instituciones e innovaciones tecnológicas clave en cada año, como los primeros usos de bultos y tambores magnéticos en la UNAM en 1958, la introducción de las tarjetas perforadas en 1960, y el lanzamiento del primer satélite mexicano SATMEX en 1997.
El documento describe brevemente los principales hitos en el desarrollo de la computación en México entre 1958 y 2003, incluyendo las primeras computadoras utilizadas por instituciones como la UNAM, IMSS e IPN, así como la introducción de las microcomputadoras personales y el surgimiento de empresas como Televisa e IBM en México.
El documento describe brevemente la historia del cómputo en México desde 1958 hasta 1969. En 1958 se introdujo la primera computadora IBM-650 a México. En la década de 1960 se desarrollaron las primeras computadoras analógicas y digitales en México y se ofrecieron los primeros cursos de computación. En 1967 se creó la primera carrera en computación a nivel nacional.
El documento resume los principales hitos en la historia de la computación en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la apertura del primer centro de cómputo en la UNAM en 1958, el procesamiento electrónico del censo de 1970, y el lanzamiento en 1995 del sistema operativo Windows 95 por parte de Microsoft.
El documento resume los momentos más significativos en la historia de las tecnologías de la información y la comunicación en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la llegada de la primera computadora a la UNAM en 1958, el desarrollo de la computadora analógica Unicornio por la UNAM en 1960, y el lanzamiento del primer microprocesador de 32 bits por Intel en 1984.
El documento describe los principales momentos del desarrollo de la computación en México desde 1958 hasta 2003. Se establecieron los primeros centros de cómputo en la UNAM e INEGI, se logró la transmisión satelital de los Juegos Olímpicos en 1968, se produjeron las primeras computadoras personales en 1982 e IBM comercializó la supercomputadora RS/6000 en 2000. Finalmente, en 2002 la red escolar OLCE contaba con 7000 escuelas conectadas a internet.
El documento resume los momentos más significativos de la historia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en México desde 1958 hasta 2003, incluyendo la adquisición de la primera computadora por la UNAM en 1958, el surgimiento de las primeras redes locales en PEMEX en 1964, y la introducción de las primeras computadoras personales como el Altair 8800 en 1972-1979 y el TRS-80 de Radio Shack en 1975.
El documento resume los hitos más importantes en el desarrollo de la computadora desde 1942 hasta el presente, incluyendo la creación de la primera computadora electrónica en 1946, el surgimiento de la primera generación de computadoras digitales comerciales en 1951, e hitos como la introducción de la microchip y las primeras computadoras personales y portátiles en las décadas de 1970 y 1980.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
ADA 19
1. Escuela Preparatoria Estatal N 3
“CTM”
Informática
Profe: Adolfo Campos
Canul Silveira José Brian
1 H
vespertino
ADA 19
Canul Silveira José Brian 1°H 29/12/12
2. 1958 UNAM Se instala la primera IBN 650
computadora
americana
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
3. 1960 UNAM México desarrolla la Unicornio
primera computadora
analógica
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
4. 1962 PEMEX, CFE, y la Refuerzan su Bendix f15
UNAM estructura de
computo
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
5. 1963 UNAM Sustituyen al bendix ADP - 8
615
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
6. 1964 PEMEX IBM -360 llega a IBM-360
México
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
7. 1965 Digital equipament Llega a México la ADP-8
primera computadora
comercial con éxito
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
8. 1966 Intelsat Ingresa a México la ____________
intelsat
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
9. 1980 Hp Sale a venta la Hp- 85
primera computadora
personal
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
10. 1982 IBM Sale a venta las 53 100 y PC junior
computadoras
personales IBM
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
11. 1986 Microsoft Llegan las primeras _______________
computadoras a
México
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
12. 1989 ITESM Se establece en ________________
México el primer
grupo inteligente
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
13. 2000 E - México Da inicio en México _______________
para apoyarse
enlaces
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12
14. 2003 UNAM Sustituyen BENDIX Bull gamma- 30
615 por una bull
gamma- 30
Canul Silvera José brian 1°H 29/12/12