El documento resume un proyecto escolar sobre el acoso cibernético ("grooming", "sexting" e "investigación"). Un grupo estudiantil asumió el rol de acosador para crear una cuenta falsa y ganar la confianza de una víctima. Otro grupo analizó videos de situaciones de "sexting" que salieron mal. Finalmente, la investigación define el acoso cibernético y cómo se manifiesta a través de publicar fotos e información privada de la víctima sin su consentimiento.