2.  El sexting es una actividad que consiste en regalar
una foto en ropa interior o bien sin ropa a una
persona, amigo, amiga… realizada a través del
teléfono móvil. El regalo consiste en enviársela vía
mensaje o bien bluetooth.
 El 'sexting', una moda adolescente entre la
travesura y la pornografía.

3.  Carolina, una adolescente de 17 años, pensó en un bonito regalo
para su novio tomándose fotos desnuda. Las fotos fueron
aceptadas con total agrado en ese momento, pero fueron
publicadas días después por toda su escuela, luego del
rompimiento de la relación.
 Scarlett Johansson.
Caso Scarlett Johansson: Las fotos las tomó para enviárselas a su
novio pero poco antes de enviarlas y poder borrarlas, fue víctima
de robo. Y las fotos fueron distribuidas de inmediato. El caso llegó a
los tribunales.

4.  No accedas a chantajes.
 Evita contactar con desconocidos.
 Denuncia el Sexting.
 No compartas información o fotografías
comprometedoras.
 Si te lo piden, nunca envíes ni te saces fotografías
que pudieran afectar tu reputación.

5.  Deberás saber que tus fotografías pueden ser interceptadas por
terceros.
 ¿Quiénes exactamente reciben tus fotografías?
 Si enviaste una imagen, no lo vuelvas a hacer, será una cadena que
jamás terminará.
 Bloquea tus fotografías de las Redes Sociales, tal vez algunas sean
comprometedoras y podrían afectar tu reputación en un futuro
cercano.
 Si sabes de alguien que está enviando o recibiendo fotografías,
explícales el peligro, así estarás evitando que se propague esta
práctica.
 Video informativo:
http://www.youtube.com/watch?v=H_v0v70WFaA

6.  El grooming es el acoso sexual explícito en la red, y toda una
pesadilla emocional para los menores que lo padecen…
 Es un fenómeno que podríamos traducir como engatusamiento y
que se utiliza para describir las prácticas online de ciertos adultos
para ganarse la confianza de un (o una) menor fingiendo empatía,
cariño, etc. con fines de satisfacción sexual (como mínimo, y casi
siempre, obtener imágenes del/a menor desnudo/a o realizando
actos sexuales). Por tanto está muy relacionado con la pederastia y
la pornografía infantil en Internet. De hecho el grooming es en
muchas ocasiones la antesala de un abuso sexual.

7. José Duarte Caroca, chileno de
26 años, fingió ser un
adolescente para ser aceptado
dentro de los contactos de chat
de una menor (12 años). Tras
ganarse la confianza de la
pequeña terminó por pedirle
fotografías desnuda para más
tarde amenazarla con
divulgarlas por Internet si ella no
le enviaba más material.
Laura era una adolescente mexicana que por medio de internet conoció a
un chico. Tras conversar en varias ocasiones a través de las redes sociales,
este chico la invitó a salir. Laura se resistió pero él fue insistente hasta que
logró ganarse su confianza y despertó el interés de la chica por conocerlo.
Cuando por fin accedió, Laura fue secuestrada y sufrió toda clase de
maltratos. Su amigo de Internet la obligó a prostituirse hasta que fue
rescatada. Ahora comparte su caso en foros para prevenir a las
adolescentes que, como ella, creen que pueden encontrar amigos o al
hombre de sus sueños a través de Internet.

8.  No proporcionar imágenes o informaciones
comprometedoras a nadie ni situar las mismas accesibles a
terceros.
 Evitar el robo de esas imágenes para lo cual se debe
preservar la seguridad del equipo informático y la
confidencialidad de las contraseñas.
 Mantener una actitud activa respecto a la privacidad lo
que implica prestar atención permanente a este aspecto
y, en especial, al manejo que las demás personas hacen
de las imágenes e informaciones propias .
 No ceder al chantaje en ningún caso puesto que ello
supone aumentar la posición de fuerza del chantajista
dotándole de un mayor número de elementos como
pueden ser nuevas imágenes o vídeos eróticos o
pornográficos.
 Pedir ayuda. Se trata de una situación nueva y delicada
que conlleva gran estrés emocional. Contar con el apoyo
de una persona adulta de confianza es fundamental.
Aportará serenidad y una perspectiva distinta.

9.  Evaluar la certeza de la posesión por parte del depredador de los
elementos con los que se formula la amenaza y las posibilidades reales
de que ésta se lleve a término así como las consecuencias para las
partes. Mantener la cabeza fría es tan difícil como importante.
 Limitar la capacidad de acción del acosador. Puede que haya
conseguido acceso al equipo o posea las claves personales. En
previsión de ello:
 Analizar en qué ilegalidades ha incurrido el acosador y cuáles pueden
ser probadas. Puede ser inviable probar que el depredador dispone de
ciertas imágenes o informaciones o que las ha hecho públicas..
 Buscar y recopilar las pruebas de la actividad delictiva: capturas de
pantalla, conversaciones, mensajes… todo aquello que pueda
demostrar las acciones del depredador o dar pistas sobre su paradero
o modo de actuar será de gran utilidad tanto a efectos de
investigación como probatorios.
 Formular una denuncia. Con un adecuado análisis de la situación y
elementos de prueba que ayuden a la investigación el hecho ha de ser
puesto en conocimiento de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del
Estado con independencia de que el acecho hubiera o no remitido.
 http://www.youtube.com/watch?v=xvBB_MqkRgA