SlideShare una empresa de Scribd logo
Carlos Castillo Peraza
Preparatoria Estatal#8
Asignatura: informática 1
ADA 3 : Reflexión, motivos o argumentos.
Equipo: VIKINGOS
https://vikingos2.blogspot.mx/
Parcial 3 Grupo: 1 °E
Ayala Colli Iriam Saúl: iriams.blogspot.com.mx
Cupul Pinzón Yazmin Azucena:
http://yazminazucenacupulpinzon.blogspot.mx/2017/09/
flores Cetina Johanna karina : johannaflores09.blogspot.com
Rodríguez Sánchez Dialet Concepción: dialetrodriguez.blogspot.mx
Salas Garcia Gabriela: https://gababriela25.blogspot.mx/
PROFESORA: ISC. Rosario Raygoza.
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 8 DE diciembre de 2017
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 2 | 11
ADA 3
INSTRUCCIONES:
Reflexiona acerca de los temas proporcionados por tu docente y elabora una tabla donde expongas y expliques al menos 10 motivos
o argumentos a favor (beneficios o ventajas) y 10 motivos o argumentos en contra (daños o desventajas) relacionados con la presencia
o ausencia de cada una de estos aspectos en tu entorno tanto académico como familiar y personal.
Temas
1. Mis responsabilidades y derechos como ciudadano digital
2. Big brother (el ojo que todo lo ve a través de las las cámaras de video instaladas en lugares diversos)
3. Uso del dispositivo móvil (celular) en la escuela
4. Uso/abuso de los videojuegos
5. Cuidar/descuidar mi reputación en las redes sociales
6. La libertad de expresión en los medios digitales
ejemplo:
Temas Ventajas
(argumentos a favor de su
existencia)
Desventajas
(argumentos en contra de su
existencia)
Tus responsabilidades y derechos como ciudadano digital 1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
Big brother (el ojo que todo lo ve a través de las las cámaras de video instaladas
en lugares diversos)
Uso del dispositivo móvil (celular) en la escuela
Uso/abuso de los videojuegos
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 3 | 11
Cuidar/descuidar tu reputación en las redes sociales
La libertad de expresión en los medios digitales
Formato de entrega:
Documento Word o google docs. que incluya:
1. Portada con datos completos y logotipo
2. encabezado y pie de página con letra verdana tamaño 9: encabezado con nombre de la escuela, grupo y nombre del equipo.
Pie de página con número de página
3. interlineado de 1.5 con espaciado anterior y posterior de 6
4. Fuente de los títulos de la tabla calibri a 10 en negritas y con alineación centrada, la fuente de la información de las celdas en
calibri 9 en cursiva y alineada a la izquierda. La alineación vertical dentro de las celdas debe ser centrada
5. Orientación de la página: horizontal
6. Tamaño de la página: legal
7. Incluir referencias y bibliografía automatizada en tamaño 10
8. La tabla debe tener bordes de ancho de 2 puntos con línea doble en color negro. El fondo de de la tabla en color claro, con la
tabla centrada
9. Incluir como marca de agua (water mark) el nombre de tu equipo
Temas Ventajas Desventajas
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 4 | 11
(argumentos a favor de su
existencia)
(argumentos en contra de su
existencia)
Tus responsabilidades y derechos
como ciudadano digital
1-me brindan información de las
cuales necesite.
2-me brindan libertad de ser como
soy.
3-permiten que tenga una opinión
propia,
4-tengo libertad a no ser
discriminado.
5-ayudan a tener una personalidad
propia
6-me permiten educarme y
enriquecer mis saberes.
7-ayudan a tener una buena
integridad en las redes.
8-permite divertirme de forma sana
y amena
9-respaldan mi integridad
10-me protegen de cualquier abuso,
hacia mi persona.
1-la información, no siempre, es
verídica.
2- no todas las páginas, te ayudan
y/o protegen a ser tal cual eres.
3- se pierde interacción entre las
personas.
4-el mal uso de esto: con el objetivo
de dañar a los demás.
5-no siempre se hacen validez,
aquellos cuestionamientos.
6-puede exponernos a situaciones
peligrosas, por el mal manejo de
nuestros datos personales.
7-el uso excesivo, puede provocar,
enfermedades de la salud.
8-exposición a personas no deseadas
9-utilización indebida de las nuevas
tecnologías
10- crea conflictos entre los demás si
estos se manejan de manera,
inadecuada
Big brother (el ojo que todo lo ve a
través de las cámaras de video
instaladas en lugares diversos)
1-se puede captar reconocimiento
de actividades anormales.
2-te brinda seguridad al caminar por
las calles solo.
3-puedes tener evidencia de algo
que te suceda y afecte tu moral y
persona.
4-en caso de un robo o secuestro se
puede captar la imagen de la
persona en ese caso.
5-al momento de tener un accidente
automovilístico tener evidencia de
1-capta alguna imagen que deje al
descubierto algo intimo Y personal.
2-pone al aire cosas intimas sin el
consentimiento.
3-capta imágenes que no puedes
eliminar tú.
4-deja una mala reputación ante
una imagen o video con mala
imagen.
5-Las cámaras en sí no son una
pancea No van a resolver el
problema. Es una de las medidas
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 5 | 11
quien fue el culpable (si es que este
se dio a la fuga)
6-tener una fuente verídica al
defender algo o alguien durante
alguna situación en contra de tu
persona.
7-poder analizar simultáneamente
más de una cámara a la vez
8-da una cordenada exacta del lugar
de los hechos.
9- te detalla la hora exacta y
definida.
10-obtienen un perfil completo de
un vehículo (si se trata en un caso de
estos)
6-solo toman fotos o videos de un
hecho a veces de mala calidad.
7-a veces el sistema falla y debido a
esto algunas se desconectan.
8-no captan a veces el rostro.
9-durante la noche tienen mala
calidad a veces.
10- puede causar controversias ante
una foto.
Uso del dispositivo móvil (celular) en
la escuela
1-Afirma que en algunos países ya a
los estudiantes se les pide que
utilicen el espacio nimio que poseen
los mensajes de texto para escribir
versos poéticos o interactuar con
alumnos de otros países y así
aprender diferentes idiomas de
manera fácil y dinámica.
2-es bueno que los educadores
canalicen esta herramienta y
busquen formas distintas de incluir
los celulares como material de
apoyo en sus cátedras, debido a que
estos aparatos pueden entregar
múltiples beneficios en el proceso de
aprendizaje de los jóvenes, pues es
una manera muy efectiva de
interactuar con ellos por medio de
un código comunicativo que conocen
y les acomoda” .
3-Localización por GPS puede ser un
beneficio de teléfonos celulares para
1-Muchos estudiantes utilizan el
Internet o acceden a los sitios de
medios sociales sin supervisión del
maestro o de los padres.
2-. Esto puede manifestarse en el
robo, si un individuo en particular
trae un teléfono especialmente caro
a la escuela. La última cosa que
quieres hacer es tentar a los
ladrones enviado a su hijo a la
escuela con
un celular de gama alta.
3-Los teléfonos inteligentes pueden
navegar por la Web,
proporcionando formas de alta
tecnología para los estudiantes que
buscan respuestas de los exámenes
en línea.
4-puede ser un distractor y es una
tentación tenerlo en la mochila
5-Teniendo en cuenta que casi todos
los teléfonos celulares en estos días
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 6 | 11
los padres que quieren ser capaces
de mantener control sobre el
paradero de sus hijos.
4-La función de grabación de voz de
los teléfonos celulares puede ser
beneficiosa para los estudiantes que
deseen una forma rápida de realizar
un seguimiento de lo que tienen que
hacer
5-Casi todos los teléfonos móviles
tiene una función de calendario
incorporado y esto puede ser muy
útil para los niños que tienen
problemas para recordar fechas de
los exámenes, fechas de vencimiento
de asignación y otros detalles,
donde el tiempo es la esencia. Al
poner estos en un organizador de
teléfono celular y la asignación de
una alarma, que nunca olvidarán
6-los móviles han sido la solución en
cuestión de emergencia entre los
estudiantes
7-comunicacion entre los padres y
sus hijos en cualquier momento en
ocasiones con sus compañeros
8-La mayoría de los teléfonos
celulares tienen una cámara en
estos días, por lo que los niños
pueden usar para tomar imágenes
de las cosas en la clase.
9-Necesitamos enseñar a los niños
formas responsables de utilizar la
tecnología. Mantenerlos “a salvo”
mientras no les permitimos acceder
a la tecnología es irresponsable de
nuestra parte.
10-El adolescente que cursa el
noveno año de Educación General
tienen un sistema incorporado en la
cámara digital, se vuelve demasiado
fácil tomar una foto de alguien sin
que la persona ni siquiera pueda
darse cuenta. Estas fotos también
son fácilmente subidas y
compartidas a través de Internet.
6-alto grado de dependencia
7-mal uso en las redes como texting,
sexting, cyberbullying
8- estar mucho tiempo pendiente y
cerca del celular no es bueno para la
salud. Este aparato podría producir
problemas físicos y mentales.
9-Según un estudio realizado por la
Asociación Profesional de
Sociedades del Sueño en Illinois,
Estados Unidos, se afirma que el uso
excesivo del celular en los
adolescentes causa problemas para
conciliar el sueño, de estrés y de
fatiga.
10.pueden padecer La nomofobia,
por ejemplo, es el miedo irracional a
salir de casa sin el teléfono móvil; las
personas que padecen esta
enfermedad sufren una sensación de
desesperación y sienten aislamiento
por no poder leer los mensajes.
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 7 | 11
Básica (EGB) encontró una solución
a su inconveniente. Desde inicios del
actual año lectivo en la Sierra, él
utiliza la cámara de su celular para
captar la clase del día.
Uso/abuso de los videojuegos 1-Estrategias
2- Mejoran habilidades físicas y
mentales.
3- Tienen utilidades terapéuticas.
4- Mejora el trabajo en equipo.
5- Mejora la capacidad visual.
6-Ayudan a pacientes de
enfermedades graves, como cáncer,
a tener una visión más positiva y
mejorar su estado de ánimo.
7-Los juegos de conducción mejoran
la memoria, la concentración y la
capacidad de hacer varias cosas a la
vez de los adultos de mayor edad.
8- los pacientes con quemaduras a
olvidar temporalmente sus dolores.
9-Mejoran la capacidad motora de
los niños de preescolar, ya que
ayudan a impulsar aspectos como la
coordinación ojo-mano
10-La realidad virtual puede ayudar
a superar determinados tipos de
fobias.
1-Dependencia y/o adicción.
2-Aislamiento social.
3-Ciberbullying.
4-Ciberestafas.
5- Agresividad.
6-Cansancio visual.
7- Problemas con la atención.
8- Problemas con la familia o el
estudio.
9- Producen nerviosismo o ansiedad.
10- Dificultad para diferenciar la
realidad de la ficción.
Cuidar/descuidar tu reputación en
las redes sociales
1-Las redes sociales ofrecen la
oportunidad de compartir
momentos especiales y ponerse en
contacto con amigos, conocidos y
tener una comunicación instantánea
1-Las estafas en las redes sociales a
personas son cada día más
comunes. Por ello es importante
conocer cuáles son las estafas más
comunes y cómo evitarlas
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 8 | 11
2-Puedes tener más oportunidades
laborales
3-Gracias a las redes sociales salen a
la luz situaciones que a los medios
de comunicación les pasan
desapercibidas. Además, facilita la
labor de organizar acciones
solidarias como pueden ser animales
abandonados o personas que
necesitan ayuda.
4-La opción de compartir
conocimientos e información puede
ser de gran ayuda para actividades
formativas como sucede en grupos
universitarios o de especialistas en
diferentes disciplinas.
5-Puedes vencen tu timidez a través
de las redes sociales.
6-Te pueden conocer más tus
amigos de tus redes sociales, saber
que te gusta y que no.
7-Puedes publicar tus cosas propias
y memorables
8- Puedes publicar cosas sin que te
digan nada
9-es una manera eficaz de mandar
información en cuanto a proyectos
escolares (links,por mensegger,
instagram,twitter etc)
10-Está basado en las redes sociales
y son construidas y dirigidas por los
mismos usuarios, quienes además
las nutren con el contenido.
2-Incumplir las normas de uso de las
social media publicando contenidos
indebidos puede traer como
consecuencia el cierre del perfil
3-Un incumplimiento de las normas
de uso, además de una pérdida de
seguidores también podría suponer
un daño en tu imagen de marca.
4-Las suplantaciones de identidad
las suelen sufrir personajes
conocidos o empresas y pueden ser
muy perjudiciales.
5-Es muy importante que revisemos
la configuración de privacidad antes
de empezar a subir contenidos o
desvelar datos personales. Para ello
debemos determinar la cantidad de
datos que queremos o nos conviene
publicar.
6-El cibera coso es la variante digital
del acoso escolar que consiste en
humillar a una persona de forma
reiterada con mensajes insultantes y
crueles o amenazas en redes
sociales.
7-El grooming son adultos que,
haciéndose pasar por jóvenes,
entablan una relación de amistad y
confianza con menores para
convencerles para que les envíen
imágenes eróticas.
8-Pérdida de tiempo y adicción:
dejar de lado las obligaciones o
perder mucho tiempo en las redes
sociales puede ser un problema
grave, sobre todo para jóvenes que
viven pendientes de la imagen que
reflejen en las redes sociales.
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 9 | 11
9-Pensar quién ve las publicaciones:
A la hora de compartir nuestras
fotos o momentos especiales
tenemos que pensar en quién va a
verlo, sí n o lo podrían usar mal
contra ti
10-Los usuarios están expuestos a
malas prácticas si no se toman las
medidas de precaución adecuadas
La libertad de expresión en los
medios digitales
1-brinda una amplia participación
en cuanto a diversos ámbitos
2- permiten dar a conocer mis ideas.
3-hacen conciencia sobre algún
acontecer.
4-se hace notar mis pensamientos.
5-generan a los demás su propio
raciocinio o crítica de algo que no
concuerde con ellos.
6-promueven temas que nos
interesen a todos.
7-hace llegar de forma ágil y
eficiente, temas que se deseen
combatir
8-permite conectarte con gente que
tenga los mismos intereses que los
tuyos
9- dan a conocer tu identidad como
persona
10- generan información sobre tal
cual y como eres.
1- No toda la información es veraz.
2- Puede llevar una evasión de la
realidad.
3- Fomenta la exclusión:
analfabetismo digital.
5- Pérdida de intimidad.
6- Adicción.
7- Deterioro de la lengua.
8- Falta de sentimientos.
9- Pérdida de identidad cultural por
la globalización.
10- Promueve el consumismo.
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 10 | 11
Referencias
(Restrepo Gómez, 2017)
(MEXICO, 2015) (TICEDUCACIONec, 2014)}
(cendales, 2014)}
(neoattack, 2016)
(rodriguez, 2015) (pueblas, 2011)
(informador, 2015)
(proceso, 2013) (educator, 2015) (udlap, 2011)
Referencias
cendales,s. (30 de octubre de 2014). youtube. Obtenido de youtube.
educator, i. (22 de diciembrede 2015). club ediba. Obtenido de club ediba.
informador,e. (12 de febrero de 2015). el informador. Obtenido de el informador.
MEXICO, U. E. (08 de OCTUBRE de 2015). UNIVERSIA MEXICO. Obtenido de UNIVERSIA MEXICO:
http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2015/10/08/1132146/6-beneficios-jugar-videojuegos-segun-ciencia.html
neoattack. (23 de junio de 2016). neoattack. Obtenido de neoattack.
proceso. (7 de mayo de 2013). proceso. Obtenido de proceso.
pueblas,u. d. (08 de noviembre de 2011). universidad de las americas de pueblas. Obtenido de universidad delas americasdepueblas.
Restrepo Gómez, M. (14 de JULIO de 2017). SURA. Obtenido
de SURA: https://www.sura.com/blogs/calidad-de-vida/ventajas-y-desventajas-del-uso-de-videojuegos.aspx
rodriguez, m. m. (27 de julio de2015). mi clase de tic. Obtenido de mi clasedetic.
TICEDUCACIONec. (14 de septiembre de 2014).Obtenido de TICEDUCACIONec.
Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS
Preparatoria Estatal#8
P á g i n a 11 | 11
udlap,b. (8 de noviembre de 2011). blog udlap. Obtenido de blogudlap.

Más contenido relacionado

Similar a Ada 4. b3

Ada 3
Ada 3Ada 3
Ada 3
Esau Poot
 
Ventajas y desventajas del uso de la tecnologia
Ventajas y desventajas del uso de la tecnologiaVentajas y desventajas del uso de la tecnologia
Ventajas y desventajas del uso de la tecnologia
Raidy Mejia Vega
 
Documento de apoyo taller 2
Documento de apoyo taller 2Documento de apoyo taller 2
Documento de apoyo taller 2
Carlos Ríos Lemos
 
Las mejores armas para proteger a los niños
Las mejores armas para  proteger a los niñosLas mejores armas para  proteger a los niños
Las mejores armas para proteger a los niños
Claudia Silva
 
Una guía segura para familias
Una guía segura para familias Una guía segura para familias
Una guía segura para familias florsorianofs
 
Infants i noves tecnologies
Infants i noves tecnologies Infants i noves tecnologies
Infants i noves tecnologies
Jordi Fabrega
 
Dispositivos electronicos
Dispositivos electronicosDispositivos electronicos
Dispositivos electronicos
Johana Fandiño
 
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
nafube
 
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
nafube
 
Cómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenes
Cómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenesCómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenes
Cómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenes
Andrés Felipe Pérez Velasco
 
Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?
Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?
Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?
Olga Yadira Ayala Martinez
 
Ada 3 info
Ada 3 infoAda 3 info
Ada 3 info
Sisley Chan
 
Ada 3 info
Ada 3 infoAda 3 info
Ada 3 info
melissa salazar
 
El Ocio De Los NiñOs E Internet.Ppt
El Ocio De Los NiñOs E Internet.PptEl Ocio De Los NiñOs E Internet.Ppt
El Ocio De Los NiñOs E Internet.Pptirene
 

Similar a Ada 4. b3 (20)

Ada 3
Ada 3Ada 3
Ada 3
 
Ventajas y desventajas del uso de la tecnologia
Ventajas y desventajas del uso de la tecnologiaVentajas y desventajas del uso de la tecnologia
Ventajas y desventajas del uso de la tecnologia
 
Documento de apoyo taller 2
Documento de apoyo taller 2Documento de apoyo taller 2
Documento de apoyo taller 2
 
Las mejores armas para proteger a los niños
Las mejores armas para  proteger a los niñosLas mejores armas para  proteger a los niños
Las mejores armas para proteger a los niños
 
Una guía segura para familias
Una guía segura para familias Una guía segura para familias
Una guía segura para familias
 
Los hijos. instrucciones de uso
Los hijos. instrucciones de usoLos hijos. instrucciones de uso
Los hijos. instrucciones de uso
 
Infants i noves tecnologies
Infants i noves tecnologies Infants i noves tecnologies
Infants i noves tecnologies
 
final nvas tec
final nvas tecfinal nvas tec
final nvas tec
 
Dispositivos electronicos
Dispositivos electronicosDispositivos electronicos
Dispositivos electronicos
 
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
 
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
INTERNET: ADICCIÓN O EVOLUCIÓN?
 
Niños e internet (EPs Calasparra)
Niños e internet (EPs Calasparra)Niños e internet (EPs Calasparra)
Niños e internet (EPs Calasparra)
 
Cómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenes
Cómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenesCómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenes
Cómo manejar fácil los celulares (smartphone) con niños y jóvenes
 
Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?
Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?
Proyecto ¿Quienes son los personajes de la revolución mexicana?
 
Ada 3 info
Ada 3 infoAda 3 info
Ada 3 info
 
ADA #3
ADA #3 ADA #3
ADA #3
 
Ada 3 info
Ada 3 infoAda 3 info
Ada 3 info
 
Ada 3 info
Ada 3 infoAda 3 info
Ada 3 info
 
El Ocio De Los NiñOs E Internet.Ppt
El Ocio De Los NiñOs E Internet.PptEl Ocio De Los NiñOs E Internet.Ppt
El Ocio De Los NiñOs E Internet.Ppt
 
El bueno uso del internet
El  bueno uso del internetEl  bueno uso del internet
El bueno uso del internet
 

Más de Iriam Ayala

Integradora final
Integradora finalIntegradora final
Integradora final
Iriam Ayala
 
Ada3 b3 titanes.
Ada3 b3 titanes.Ada3 b3 titanes.
Ada3 b3 titanes.
Iriam Ayala
 
Ada2 bloque3 titanes
Ada2 bloque3 titanesAda2 bloque3 titanes
Ada2 bloque3 titanes
Iriam Ayala
 
Ada1 b3 titanes3
Ada1 b3 titanes3 Ada1 b3 titanes3
Ada1 b3 titanes3
Iriam Ayala
 
Mi competencia inicial
Mi competencia inicialMi competencia inicial
Mi competencia inicial
Iriam Ayala
 
Ada5 b2 i.s.a.c
Ada5 b2 i.s.a.cAda5 b2 i.s.a.c
Ada5 b2 i.s.a.c
Iriam Ayala
 
Ada4 b2 i.s.a.c
Ada4 b2 i.s.a.cAda4 b2 i.s.a.c
Ada4 b2 i.s.a.c
Iriam Ayala
 
Ada 2 b2 titanes
Ada 2 b2 titanesAda 2 b2 titanes
Ada 2 b2 titanes
Iriam Ayala
 
Ada3 bloque2 titanes
Ada3 bloque2 titanesAda3 bloque2 titanes
Ada3 bloque2 titanes
Iriam Ayala
 
Ada1 blog.jpg
Ada1 blog.jpgAda1 blog.jpg
Ada1 blog.jpg
Iriam Ayala
 
Ada 1 eval.jpg.
Ada 1 eval.jpg.Ada 1 eval.jpg.
Ada 1 eval.jpg.
Iriam Ayala
 
Ada1 blog.jpg
Ada1 blog.jpgAda1 blog.jpg
Ada1 blog.jpg
Iriam Ayala
 
Mi competencia inicial
Mi competencia inicialMi competencia inicial
Mi competencia inicial
Iriam Ayala
 
Ada 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.cAda 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.c
Iriam Ayala
 
Ada 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.c Ada 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.c
Iriam Ayala
 
Ada 4 b1 titanes
Ada 4 b1 titanesAda 4 b1 titanes
Ada 4 b1 titanes
Iriam Ayala
 
Ada3 b1 i.s.a.c.
Ada3 b1 i.s.a.c.Ada3 b1 i.s.a.c.
Ada3 b1 i.s.a.c.
Iriam Ayala
 
Ada2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.cAda2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.c
Iriam Ayala
 
Ada2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.cAda2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.c
Iriam Ayala
 
Ada2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.cAda2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.c
Iriam Ayala
 

Más de Iriam Ayala (20)

Integradora final
Integradora finalIntegradora final
Integradora final
 
Ada3 b3 titanes.
Ada3 b3 titanes.Ada3 b3 titanes.
Ada3 b3 titanes.
 
Ada2 bloque3 titanes
Ada2 bloque3 titanesAda2 bloque3 titanes
Ada2 bloque3 titanes
 
Ada1 b3 titanes3
Ada1 b3 titanes3 Ada1 b3 titanes3
Ada1 b3 titanes3
 
Mi competencia inicial
Mi competencia inicialMi competencia inicial
Mi competencia inicial
 
Ada5 b2 i.s.a.c
Ada5 b2 i.s.a.cAda5 b2 i.s.a.c
Ada5 b2 i.s.a.c
 
Ada4 b2 i.s.a.c
Ada4 b2 i.s.a.cAda4 b2 i.s.a.c
Ada4 b2 i.s.a.c
 
Ada 2 b2 titanes
Ada 2 b2 titanesAda 2 b2 titanes
Ada 2 b2 titanes
 
Ada3 bloque2 titanes
Ada3 bloque2 titanesAda3 bloque2 titanes
Ada3 bloque2 titanes
 
Ada1 blog.jpg
Ada1 blog.jpgAda1 blog.jpg
Ada1 blog.jpg
 
Ada 1 eval.jpg.
Ada 1 eval.jpg.Ada 1 eval.jpg.
Ada 1 eval.jpg.
 
Ada1 blog.jpg
Ada1 blog.jpgAda1 blog.jpg
Ada1 blog.jpg
 
Mi competencia inicial
Mi competencia inicialMi competencia inicial
Mi competencia inicial
 
Ada 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.cAda 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.c
 
Ada 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.c Ada 5 b1 i.s.a.c
Ada 5 b1 i.s.a.c
 
Ada 4 b1 titanes
Ada 4 b1 titanesAda 4 b1 titanes
Ada 4 b1 titanes
 
Ada3 b1 i.s.a.c.
Ada3 b1 i.s.a.c.Ada3 b1 i.s.a.c.
Ada3 b1 i.s.a.c.
 
Ada2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.cAda2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.c
 
Ada2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.cAda2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.c
 
Ada2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.cAda2 b1 i.s.a.c
Ada2 b1 i.s.a.c
 

Último

EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptxEduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
Elizabeth Mejia
 
blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....
JosvilAngel
 
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.docSistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
LuisEnriqueCarboneDe
 
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIOFISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
DarwinNestorArapaQui
 
estrategias de aprendizaje con ejemplos
estrategias de aprendizaje  con ejemplosestrategias de aprendizaje  con ejemplos
estrategias de aprendizaje con ejemplos
MarilinPaladines
 
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupalayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
jesusmedina766305
 
Presentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivoPresentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivo
juanlemus11122
 
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptxfase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
QuerubinOlayamedina
 
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASAEXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
Javier Lasa
 
Los derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética ProfesionalLos derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética Profesional
bgonzalezm20
 
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdfEstructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
edepjuanorozco
 
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPressWordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
Fernando Tellado
 
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicosClases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
mcavero2019
 

Último (13)

EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptxEduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
EduLearnIAappde IAparatodosdisponible.pptx
 
blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....blog.pdf de coceptos de personalidad....
blog.pdf de coceptos de personalidad....
 
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.docSistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
Sistemas-de-Numeración-para-Primero-de-Secundaria.doc
 
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIOFISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
FISICA IMPRIMIR MATERIAL ACADEMICO NIVEL SECUNDARIO
 
estrategias de aprendizaje con ejemplos
estrategias de aprendizaje  con ejemplosestrategias de aprendizaje  con ejemplos
estrategias de aprendizaje con ejemplos
 
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupalayuda en egresos exposición aps 1 grupal
ayuda en egresos exposición aps 1 grupal
 
Presentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivoPresentación Arduino, proyecto colectivo
Presentación Arduino, proyecto colectivo
 
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptxfase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
fase 4-Estudio de la geometria analitica[1].pptx
 
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASAEXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
EXPERIENCIA PROYECTOS STARTUP JAVIER LASA
 
Los derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética ProfesionalLos derechos de autor y Ética Profesional
Los derechos de autor y Ética Profesional
 
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdfEstructuras b-sicas_  conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
Estructuras b-sicas_ conceptos b-sicos de programaci-n.pdf
 
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPressWordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
WordPress training basics - básicos de cómo enseñar WordPress
 
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicosClases de Informática primaria para niños de colegios católicos
Clases de Informática primaria para niños de colegios católicos
 

Ada 4. b3

  • 1. Carlos Castillo Peraza Preparatoria Estatal#8 Asignatura: informática 1 ADA 3 : Reflexión, motivos o argumentos. Equipo: VIKINGOS https://vikingos2.blogspot.mx/ Parcial 3 Grupo: 1 °E Ayala Colli Iriam Saúl: iriams.blogspot.com.mx Cupul Pinzón Yazmin Azucena: http://yazminazucenacupulpinzon.blogspot.mx/2017/09/ flores Cetina Johanna karina : johannaflores09.blogspot.com Rodríguez Sánchez Dialet Concepción: dialetrodriguez.blogspot.mx Salas Garcia Gabriela: https://gababriela25.blogspot.mx/ PROFESORA: ISC. Rosario Raygoza. FECHA DE ENTREGA: VIERNES 8 DE diciembre de 2017
  • 2. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 2 | 11 ADA 3 INSTRUCCIONES: Reflexiona acerca de los temas proporcionados por tu docente y elabora una tabla donde expongas y expliques al menos 10 motivos o argumentos a favor (beneficios o ventajas) y 10 motivos o argumentos en contra (daños o desventajas) relacionados con la presencia o ausencia de cada una de estos aspectos en tu entorno tanto académico como familiar y personal. Temas 1. Mis responsabilidades y derechos como ciudadano digital 2. Big brother (el ojo que todo lo ve a través de las las cámaras de video instaladas en lugares diversos) 3. Uso del dispositivo móvil (celular) en la escuela 4. Uso/abuso de los videojuegos 5. Cuidar/descuidar mi reputación en las redes sociales 6. La libertad de expresión en los medios digitales ejemplo: Temas Ventajas (argumentos a favor de su existencia) Desventajas (argumentos en contra de su existencia) Tus responsabilidades y derechos como ciudadano digital 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- Big brother (el ojo que todo lo ve a través de las las cámaras de video instaladas en lugares diversos) Uso del dispositivo móvil (celular) en la escuela Uso/abuso de los videojuegos
  • 3. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 3 | 11 Cuidar/descuidar tu reputación en las redes sociales La libertad de expresión en los medios digitales Formato de entrega: Documento Word o google docs. que incluya: 1. Portada con datos completos y logotipo 2. encabezado y pie de página con letra verdana tamaño 9: encabezado con nombre de la escuela, grupo y nombre del equipo. Pie de página con número de página 3. interlineado de 1.5 con espaciado anterior y posterior de 6 4. Fuente de los títulos de la tabla calibri a 10 en negritas y con alineación centrada, la fuente de la información de las celdas en calibri 9 en cursiva y alineada a la izquierda. La alineación vertical dentro de las celdas debe ser centrada 5. Orientación de la página: horizontal 6. Tamaño de la página: legal 7. Incluir referencias y bibliografía automatizada en tamaño 10 8. La tabla debe tener bordes de ancho de 2 puntos con línea doble en color negro. El fondo de de la tabla en color claro, con la tabla centrada 9. Incluir como marca de agua (water mark) el nombre de tu equipo Temas Ventajas Desventajas
  • 4. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 4 | 11 (argumentos a favor de su existencia) (argumentos en contra de su existencia) Tus responsabilidades y derechos como ciudadano digital 1-me brindan información de las cuales necesite. 2-me brindan libertad de ser como soy. 3-permiten que tenga una opinión propia, 4-tengo libertad a no ser discriminado. 5-ayudan a tener una personalidad propia 6-me permiten educarme y enriquecer mis saberes. 7-ayudan a tener una buena integridad en las redes. 8-permite divertirme de forma sana y amena 9-respaldan mi integridad 10-me protegen de cualquier abuso, hacia mi persona. 1-la información, no siempre, es verídica. 2- no todas las páginas, te ayudan y/o protegen a ser tal cual eres. 3- se pierde interacción entre las personas. 4-el mal uso de esto: con el objetivo de dañar a los demás. 5-no siempre se hacen validez, aquellos cuestionamientos. 6-puede exponernos a situaciones peligrosas, por el mal manejo de nuestros datos personales. 7-el uso excesivo, puede provocar, enfermedades de la salud. 8-exposición a personas no deseadas 9-utilización indebida de las nuevas tecnologías 10- crea conflictos entre los demás si estos se manejan de manera, inadecuada Big brother (el ojo que todo lo ve a través de las cámaras de video instaladas en lugares diversos) 1-se puede captar reconocimiento de actividades anormales. 2-te brinda seguridad al caminar por las calles solo. 3-puedes tener evidencia de algo que te suceda y afecte tu moral y persona. 4-en caso de un robo o secuestro se puede captar la imagen de la persona en ese caso. 5-al momento de tener un accidente automovilístico tener evidencia de 1-capta alguna imagen que deje al descubierto algo intimo Y personal. 2-pone al aire cosas intimas sin el consentimiento. 3-capta imágenes que no puedes eliminar tú. 4-deja una mala reputación ante una imagen o video con mala imagen. 5-Las cámaras en sí no son una pancea No van a resolver el problema. Es una de las medidas
  • 5. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 5 | 11 quien fue el culpable (si es que este se dio a la fuga) 6-tener una fuente verídica al defender algo o alguien durante alguna situación en contra de tu persona. 7-poder analizar simultáneamente más de una cámara a la vez 8-da una cordenada exacta del lugar de los hechos. 9- te detalla la hora exacta y definida. 10-obtienen un perfil completo de un vehículo (si se trata en un caso de estos) 6-solo toman fotos o videos de un hecho a veces de mala calidad. 7-a veces el sistema falla y debido a esto algunas se desconectan. 8-no captan a veces el rostro. 9-durante la noche tienen mala calidad a veces. 10- puede causar controversias ante una foto. Uso del dispositivo móvil (celular) en la escuela 1-Afirma que en algunos países ya a los estudiantes se les pide que utilicen el espacio nimio que poseen los mensajes de texto para escribir versos poéticos o interactuar con alumnos de otros países y así aprender diferentes idiomas de manera fácil y dinámica. 2-es bueno que los educadores canalicen esta herramienta y busquen formas distintas de incluir los celulares como material de apoyo en sus cátedras, debido a que estos aparatos pueden entregar múltiples beneficios en el proceso de aprendizaje de los jóvenes, pues es una manera muy efectiva de interactuar con ellos por medio de un código comunicativo que conocen y les acomoda” . 3-Localización por GPS puede ser un beneficio de teléfonos celulares para 1-Muchos estudiantes utilizan el Internet o acceden a los sitios de medios sociales sin supervisión del maestro o de los padres. 2-. Esto puede manifestarse en el robo, si un individuo en particular trae un teléfono especialmente caro a la escuela. La última cosa que quieres hacer es tentar a los ladrones enviado a su hijo a la escuela con un celular de gama alta. 3-Los teléfonos inteligentes pueden navegar por la Web, proporcionando formas de alta tecnología para los estudiantes que buscan respuestas de los exámenes en línea. 4-puede ser un distractor y es una tentación tenerlo en la mochila 5-Teniendo en cuenta que casi todos los teléfonos celulares en estos días
  • 6. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 6 | 11 los padres que quieren ser capaces de mantener control sobre el paradero de sus hijos. 4-La función de grabación de voz de los teléfonos celulares puede ser beneficiosa para los estudiantes que deseen una forma rápida de realizar un seguimiento de lo que tienen que hacer 5-Casi todos los teléfonos móviles tiene una función de calendario incorporado y esto puede ser muy útil para los niños que tienen problemas para recordar fechas de los exámenes, fechas de vencimiento de asignación y otros detalles, donde el tiempo es la esencia. Al poner estos en un organizador de teléfono celular y la asignación de una alarma, que nunca olvidarán 6-los móviles han sido la solución en cuestión de emergencia entre los estudiantes 7-comunicacion entre los padres y sus hijos en cualquier momento en ocasiones con sus compañeros 8-La mayoría de los teléfonos celulares tienen una cámara en estos días, por lo que los niños pueden usar para tomar imágenes de las cosas en la clase. 9-Necesitamos enseñar a los niños formas responsables de utilizar la tecnología. Mantenerlos “a salvo” mientras no les permitimos acceder a la tecnología es irresponsable de nuestra parte. 10-El adolescente que cursa el noveno año de Educación General tienen un sistema incorporado en la cámara digital, se vuelve demasiado fácil tomar una foto de alguien sin que la persona ni siquiera pueda darse cuenta. Estas fotos también son fácilmente subidas y compartidas a través de Internet. 6-alto grado de dependencia 7-mal uso en las redes como texting, sexting, cyberbullying 8- estar mucho tiempo pendiente y cerca del celular no es bueno para la salud. Este aparato podría producir problemas físicos y mentales. 9-Según un estudio realizado por la Asociación Profesional de Sociedades del Sueño en Illinois, Estados Unidos, se afirma que el uso excesivo del celular en los adolescentes causa problemas para conciliar el sueño, de estrés y de fatiga. 10.pueden padecer La nomofobia, por ejemplo, es el miedo irracional a salir de casa sin el teléfono móvil; las personas que padecen esta enfermedad sufren una sensación de desesperación y sienten aislamiento por no poder leer los mensajes.
  • 7. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 7 | 11 Básica (EGB) encontró una solución a su inconveniente. Desde inicios del actual año lectivo en la Sierra, él utiliza la cámara de su celular para captar la clase del día. Uso/abuso de los videojuegos 1-Estrategias 2- Mejoran habilidades físicas y mentales. 3- Tienen utilidades terapéuticas. 4- Mejora el trabajo en equipo. 5- Mejora la capacidad visual. 6-Ayudan a pacientes de enfermedades graves, como cáncer, a tener una visión más positiva y mejorar su estado de ánimo. 7-Los juegos de conducción mejoran la memoria, la concentración y la capacidad de hacer varias cosas a la vez de los adultos de mayor edad. 8- los pacientes con quemaduras a olvidar temporalmente sus dolores. 9-Mejoran la capacidad motora de los niños de preescolar, ya que ayudan a impulsar aspectos como la coordinación ojo-mano 10-La realidad virtual puede ayudar a superar determinados tipos de fobias. 1-Dependencia y/o adicción. 2-Aislamiento social. 3-Ciberbullying. 4-Ciberestafas. 5- Agresividad. 6-Cansancio visual. 7- Problemas con la atención. 8- Problemas con la familia o el estudio. 9- Producen nerviosismo o ansiedad. 10- Dificultad para diferenciar la realidad de la ficción. Cuidar/descuidar tu reputación en las redes sociales 1-Las redes sociales ofrecen la oportunidad de compartir momentos especiales y ponerse en contacto con amigos, conocidos y tener una comunicación instantánea 1-Las estafas en las redes sociales a personas son cada día más comunes. Por ello es importante conocer cuáles son las estafas más comunes y cómo evitarlas
  • 8. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 8 | 11 2-Puedes tener más oportunidades laborales 3-Gracias a las redes sociales salen a la luz situaciones que a los medios de comunicación les pasan desapercibidas. Además, facilita la labor de organizar acciones solidarias como pueden ser animales abandonados o personas que necesitan ayuda. 4-La opción de compartir conocimientos e información puede ser de gran ayuda para actividades formativas como sucede en grupos universitarios o de especialistas en diferentes disciplinas. 5-Puedes vencen tu timidez a través de las redes sociales. 6-Te pueden conocer más tus amigos de tus redes sociales, saber que te gusta y que no. 7-Puedes publicar tus cosas propias y memorables 8- Puedes publicar cosas sin que te digan nada 9-es una manera eficaz de mandar información en cuanto a proyectos escolares (links,por mensegger, instagram,twitter etc) 10-Está basado en las redes sociales y son construidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el contenido. 2-Incumplir las normas de uso de las social media publicando contenidos indebidos puede traer como consecuencia el cierre del perfil 3-Un incumplimiento de las normas de uso, además de una pérdida de seguidores también podría suponer un daño en tu imagen de marca. 4-Las suplantaciones de identidad las suelen sufrir personajes conocidos o empresas y pueden ser muy perjudiciales. 5-Es muy importante que revisemos la configuración de privacidad antes de empezar a subir contenidos o desvelar datos personales. Para ello debemos determinar la cantidad de datos que queremos o nos conviene publicar. 6-El cibera coso es la variante digital del acoso escolar que consiste en humillar a una persona de forma reiterada con mensajes insultantes y crueles o amenazas en redes sociales. 7-El grooming son adultos que, haciéndose pasar por jóvenes, entablan una relación de amistad y confianza con menores para convencerles para que les envíen imágenes eróticas. 8-Pérdida de tiempo y adicción: dejar de lado las obligaciones o perder mucho tiempo en las redes sociales puede ser un problema grave, sobre todo para jóvenes que viven pendientes de la imagen que reflejen en las redes sociales.
  • 9. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 9 | 11 9-Pensar quién ve las publicaciones: A la hora de compartir nuestras fotos o momentos especiales tenemos que pensar en quién va a verlo, sí n o lo podrían usar mal contra ti 10-Los usuarios están expuestos a malas prácticas si no se toman las medidas de precaución adecuadas La libertad de expresión en los medios digitales 1-brinda una amplia participación en cuanto a diversos ámbitos 2- permiten dar a conocer mis ideas. 3-hacen conciencia sobre algún acontecer. 4-se hace notar mis pensamientos. 5-generan a los demás su propio raciocinio o crítica de algo que no concuerde con ellos. 6-promueven temas que nos interesen a todos. 7-hace llegar de forma ágil y eficiente, temas que se deseen combatir 8-permite conectarte con gente que tenga los mismos intereses que los tuyos 9- dan a conocer tu identidad como persona 10- generan información sobre tal cual y como eres. 1- No toda la información es veraz. 2- Puede llevar una evasión de la realidad. 3- Fomenta la exclusión: analfabetismo digital. 5- Pérdida de intimidad. 6- Adicción. 7- Deterioro de la lengua. 8- Falta de sentimientos. 9- Pérdida de identidad cultural por la globalización. 10- Promueve el consumismo.
  • 10. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 10 | 11 Referencias (Restrepo Gómez, 2017) (MEXICO, 2015) (TICEDUCACIONec, 2014)} (cendales, 2014)} (neoattack, 2016) (rodriguez, 2015) (pueblas, 2011) (informador, 2015) (proceso, 2013) (educator, 2015) (udlap, 2011) Referencias cendales,s. (30 de octubre de 2014). youtube. Obtenido de youtube. educator, i. (22 de diciembrede 2015). club ediba. Obtenido de club ediba. informador,e. (12 de febrero de 2015). el informador. Obtenido de el informador. MEXICO, U. E. (08 de OCTUBRE de 2015). UNIVERSIA MEXICO. Obtenido de UNIVERSIA MEXICO: http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2015/10/08/1132146/6-beneficios-jugar-videojuegos-segun-ciencia.html neoattack. (23 de junio de 2016). neoattack. Obtenido de neoattack. proceso. (7 de mayo de 2013). proceso. Obtenido de proceso. pueblas,u. d. (08 de noviembre de 2011). universidad de las americas de pueblas. Obtenido de universidad delas americasdepueblas. Restrepo Gómez, M. (14 de JULIO de 2017). SURA. Obtenido de SURA: https://www.sura.com/blogs/calidad-de-vida/ventajas-y-desventajas-del-uso-de-videojuegos.aspx rodriguez, m. m. (27 de julio de2015). mi clase de tic. Obtenido de mi clasedetic. TICEDUCACIONec. (14 de septiembre de 2014).Obtenido de TICEDUCACIONec.
  • 11. Nombre de la escuela: “Carlos Castillo Peraza” 1-E VIKINGOS Preparatoria Estatal#8 P á g i n a 11 | 11 udlap,b. (8 de noviembre de 2011). blog udlap. Obtenido de blogudlap.