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PREPARATORIA ESTATAL NO. 8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”
INFORMÁTICA 1
Actividad de aprendizaje 3: Software educativo,
educación a distancia y licencias.
EQUIPO: ERIKS
https://robloxpro777omg.blogspot.com/
Integrantes:
Erik Andrade #3 https://semestre2andrade.blogspot.com/
Carlos Crespo #15 https://semestre2e.blogspot.com/
PROF: ISC. MARÍA DEL ROSARIO RAYGOZA VELÁZQUEZ
1°E
Fecha de entrega: Sábado 23 de febrero del 2019
INFORMÁTICAII
BLOQUE I
Actividad de aprendizaje 3: Software educativo, educación a distancia y licencias.
PARTE I. SOFTWARE DE APRENDIZAJE.
1. Investiguen los diferentes programas de software educativo gratuito para estudiar un nuevo
idioma;se propone que seainglés.Esaconsejable que tenganfacilidad para este idioma, así podrán
ayudarse mutuamente.
2. Analicen cuál es el programa más conveniente antes de iniciar el curso. Utilícenlo durante una
semana.
3. Señalenlasmejorasque ofrece el softwareescogido,reportenlos avances de cada integrante del
equipo y usen una hoja de Excel con la finalidad de indicar los puntos positivos y negativos de los
programas revisados (al menos 10 positivos y 10 negativos).
PUNTOS POSITIVOS PUNTOS NEGATIVOS
1-Ayuda a que aprendan otros idiomas 1-Necesitas internet para usarlo
2-Es sencillo usarlo 2-Una vez que estás aprendiendo idioma ya
no se puede quitar tienes que acabar o
cambiar de cuenta para cambiar de idioma
3-Podrías utilizarlo por ratos en los tiempos
libres
3-Para evitar los anuncios que salen a cada
rato deberías pagar la versión premium
4-Usarlo es gratis 4-Los audios no se entienden mucho
5-Lo puedes descargar en tu teléfono 5-Una vez que se acaben las vidas hay que
volver a iniciar
6-Puedes ver el vocabulario del idioma para
darte una ayudadita
6-Son muchas lecciones para acabar
7-Puedes ver tu progreso diario 7-No te explican las reglas gramaticales de
cada idioma
8-Puedes usar los puntos ganados en
cosas que te benefician
8-En pocas palabras hay que adivinar las
oraciones
9-Puedes usar el diccionario de Duolingo
para buscar diferentes palabras en el
idioma que estés aprendiendo
9-Si no tomaste al menos un curso del
idioma lo vas a tener que tomar para
entender
10-Puedes competir con tus amigos para
ver quien gana mas puntos
10-En la versión de computadora no
recibes las notificaciones
4. Revisa tu propio avance de aprendizaje con una tabla como la siguiente (puedes mejorarla).
Recuerda los consejos y aprendizajes que hayas adquirido al trabajar.
PROGRAMA
ELEGIDO:
DUOLINGO
CAPTURAS DE PANTALLAS DEL USO DEL PROGRAMA: (mínimo 4 imágenes pegadas en el documento)
Nombre del Alumno: ERIK ALEXANDER ANDRADE ESPINOSA
LECCIONES
REVISADAS
COMPRENDO
LAS PALABRAS
PUEDO
REPRODUCIR
LAS PALABRAS
HABLANDO
PUEDO ESCRIBIR
LAS PALABRAS
SIN VER CÓMO SE
ESCRIBEN
1 intro si si si
2 saludos si no si
3 viajes si si no
4 cafetería no todas muy pocas si
5 familia si no si
6 tienda algunas algunas más o menos me
confundo
7 estudios algunas más o menos no
Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones)
PROGRAMA
ELEGIDO:
DUOLINGO
Nombre del Alumno: CARLOS DAVID CRESPO GOMEZ
LECCIONES
REVISADAS
COMPRENDO
LAS PALABRAS
PUEDO
REPRODUCIR
LAS PALABRAS
HABLANDO
PUEDO ESCRIBIR
LAS PALABRAS
SIN VER CÓMO SE
ESCRIBEN
1 1 si más o menos no
2 2 si más o menos no
3 3 si más o menos no
4 4 si más o menos no
5 5 no no no
6 6 no no no
7 7 si no no
Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones)
Para mi al utilizareste programa(Duolingo) fue unabuenaexperiencia.yaque esmuyfácil de usary
puessi es muyútil si gustasaprenderalgúnidioma,yaque este incluye variosidiomaspara
escoger.enestapáginawebte ayudaa mejorarel idiomaque hayasseleccionadobase aejercicios
que la paginate va a irponiendo
PARTE II. EDUCACIÓN A DISTANCIA
1. Elaboren en una cuartilla un mapa conceptual (incluyan algunas imágenes) del tema
“Educación a distancia”. Utilicen diferentes colores.
2. Debe estar sustentado en mínimo 3 páginas valiosas.
3. Agregaenun cuadro enla esquinainferiorderechadel mapa,labibliografíaenformatoAPA.
4. PuedeselaborarlaenPublisher, powerpoint, Word, Cmaps, Canva o en cualquier programa
en línea o página web para realizar mapas conceptuales o mentales, captura pantalla y
pegala en tu documento Word.
5. RECUERDA QUE DEBE OCUPAR UNA CUARTILLA DE ESPACIO.
https://drive.google.com/file/d/1E8_2HVuBV9vS2EOoxBUHmkbOGYd9wFPn/view?usp=sharing
PARTE III. LICENCIAS
● Complementa la siguiente tabla-resumen con la finalidad de revisar los tipos de licencia
existentes en el mercado para los programas informáticos, y menciona si los consideras
confiables o no.
TIPO DE LICENCIA CARACTERÍSTICAS FUENTE (link)
CONFIABLE
SÍ/NO
Creative Commons es una organización sin fines de lucro
dedicada a promover el acceso y el
intercambio de cultura. Desarrolla un
conjunto de instrumentos jurídicos de
carácter gratuito que facilitan usar y
compartir tanto la creatividad como el
conocimiento.
https://creativecommons.org/ si
Copyleftsinprotección
Los programas publicados sin copyleft
vienen con permiso de redistribución y
modificación, como así también con el
permiso de agregarle restricciones.Si un
programa es libre pero no tiene copyleft, es
posible que algunas copias o modificaciones
no sean libres en absoluto.
https://www.gnu.org/licenses/copyleft.
es.html
no
Copyleftcon protección
El software con copyleft es software libre
cuyos términos de distribución garantizan
que todas las copias de todas las versiones
tengan aproximadamente los mismos
términos de distribución.
https://www.gnu.org/licenses/copyleft.
es.html
si
Licencia Donde se especifican todas las normas y
cláusulas que rigen el uso de un
determinado Programa,
https://www.ecured.cu/Licencia
_de_software_libre
si
Debian un sistema operativo libre, desarrollado por
miles de voluntarios alrededor del mundo,
que colaboran a través de Internet.
https://www.debian.org/index.e
s.html
si
Licencia tipo
Las licencias de uso de software
generalmente caen en alguno de estos
tipos:
● Licencia propietaria. Uso en una
computadora por el pago de un
precio.
https://tecnologia-
informatica.com/tipos-licencias-
software-libre-comercial/
si
● Shareware. Uso limitado en
tiempo o capacidades, después
pagar un precio.
● Freeware. Usar y copiar ilimitado,
precio es cero.
● Software libre. Usar, copiar,
estudiar, modificar, redistribuir.
Código fuente incluido
X Org Es el responsable de las operaciones
gráficas básicas como dibujar los iconos, los
fondos, y las ventanas en las que se
ejecutan las aplicaciones.
https://www.x.org/wiki/ si
Licencia DominioPúblico
El software de dominio público es aquel que
no tiene derechos de autor. Si el código
fuente es de dominio público, se trata de un
caso especial de software libre sin copyleft,
lo que significa que algunas copias o
versiones modificadas pueden no ser libres
en absoluto.En algunos casos, un programa
ejecutable puede ser de dominio público
pero no disponer libremente del código
fuente.
http://www3.gobiernodecanaria
s.org/medusa/contenidosdigitale
s/FormacionTIC/cdtic2014/02cc/
23_licencia_de_dominio_pblico.
html
no
Software semilibre https://www.ecured.cu/Softwar
e_libre
si
Freeware Son Programas gratuitos, sin límites ni en el
tiempo ni en la funcionalidad del programa.
En ocasiones podremos encontrarnos
programas que son freeware para uso
personal, pero no podremos utilizar en el
ámbito comercial.
https://www.ecured.cu/Freewar
e
si
Donationware son programas completamente funcionales,
cuya licencia sugiere a cualquiera que los
utilice que haga una donación al autor, para
sufragar los gastos de desarrollo del
programa, o a alguna organización.
http://es.knowledger.de/090917
6/Donationware
no
Postcardware Con los freeware y shareware, y al igual que
estos pueden tener licencias que impongan,
o no, algunas restricciones
.
http://www.esacademic.com/dic
.nsf/eswiki/223247
no
Shareware Trial Es la copia que te dan sin costo del
software, puede estar limitada en sus
funciones.
http://www.snapfiles.com/share
ware/
si
Shareware Demo - Tipo de licencia de prueba
- No tiene permisos de copia y
predistribución
- No tiene precio monetario. (precio cero)
- No es 100% funcional, solo provee algunas
funciones
- No tiene permiso de uso ilimitado, ya que
solo dura el tiempo de Prueba.
- No se puede modificar sus archivos
fuentes.
http://softwaredemovc.blogspot
.com/
si
Shareware Adware suelen ser programas shareware que de
forma automática nos muestra o nos
descarga publicidad a nuestro PC, a veces
sólo cuando lo ejecutamos, otras
simplemente cuando lo instalamos. Cuando
compramos la versión registrada o la
licencia, normalmente se eliminan los
anuncios. Hay que estar atentos a la hora de
instalarlos, pues a veces dan opción para
evitar la instalación de publicidad.
https://www.kaspersky.es/resou
rce-center/threats/adware
si
Crippleware Es un procesador de textos que no puede
guardar archivos o imprimirlos.
http://www.cavsi.com/pregunta
srespuestas/que-es-crippleware/
si
Abandonware No está reconocido en el ámbito legal y no
es en ningún momento una definición válida
con la que se pueda englobar un software
sin derechos de autor.
https://www.myabandonware.c
om/
no
Licencia Careware Algunos artículos son distribuidos
gratuitamente, y el autor sugiere que el pago
está destinado a la caridad.
http://www.alegsa.com.ar/Dic/c
areware.php
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Software propietario Cual no existe una forma libre de acceso a
su código fuente, el cual solo se encuentra a
disposición de su desarrollador
https://www.ecured.cu/Softwar
e_propietario
si
Software comercial Existen sectores de la economía que lo
sostiene a través de su producción, su
distribución o soporte.
https://okhosting.com/blog/soft
ware-comercial/
si
Licencia Autorización que el autor o autores, que
son quienes ostentan el derecho intelectual
exclusivo de su obra, conceden a otros para
utilizar sus obras.
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Licencia Retail Se suele suministrar en algún soporte físico
(como un DVD o USB), también se puede
comprar online donde nos proporcionan un
código de activación.
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=Licencias%20OEM%20y%20RET
AIL:%20Diferencias&cat=Varios
no
Licencia Software de
volumen
Contrato de licencias por volumen una
empresa compra varias licencias para las
que recibe un enlace de descarga.
https://www.usedsoft.com/es/s
oftware-usado/licencias-por-
volumen/
si
2. Investiga qué es lo que dice la Ley Federal de Derechos de Autor respecto a los programas de
cómputo. (3 fuentes confiables)
3. A partir de tus hallazgos, elaboren un ensayo, escribe un título y que en su desarrollo contestes
las siguientes preguntas:
a) ¿Los programas de cómputo tienen protección si se dan a conocer primero en algún lugar fuera
del país?
b) Si fueras el creador de un videojuego muy completo por el cual cobras cierta cantidad, ¿te
gustaría ver que todos tus amigos lo juegan porque lo descargaron sin pagar por él?
c) ¿Cómoafectaentoncesa losdueños la piratería? ¿Cómo podemos mejorar desde los dos puntos
de vista: usuario y creador del software?
Ensayo
Los derechosde autorson unconjuntode normas jurídicasy principiosque afirmanlosderechos
moralesque laleylesconcede alosautoresa continuaciónse mostraranalgunosartículosmás
sobresalientes que hablansobre estaley
Artículo1. .- Los derechosque establece estaLey,se pagaránpor el usoo aprovechamientode los
bienesdel dominiopúblicode laNación,asícomo por recibirserviciosque prestael Estadoensus
funcionesde derechopúblico,exceptocuandose prestenpororganismosdescentralizadosu
órganosdesconcentradosyeneste últimocaso,cuandose trate de contraprestacionesque nose
encuentrenprevistasenestaLey.Tambiénsonderechoslascontribucionesacargo de los
organismospúblicosdescentralizadosporprestarserviciosexclusivosdel Estado.
Los derechosporla prestaciónde serviciosque establece estaLeydeberánestarrelacionadosconel
costo total del servicio,inclusoel financiero,salvoenel casode dichoscobrostenganun carácter
racionalizadordel servicio.
Cuandose concesione oautorice que laprestaciónde unservicioque gravaesta Ley,se proporcione
total o parcialmente porlosparticulares,deberándisminuirseel cobrodel derechoque se establece
por el mismoenla proporciónque represente el servicioconcesionadooprestadoporunparticular
respectodel serviciototal.
Artículo3. .- Las personasfísicasy las moralespagaránlosderechosque se establecenenestaLeyen
lasoficinasque autorice laSecretaríade HaciendayCréditoPúblico.
El pago de losderechosque estableceestaLeydeberáhacerse porel contribuyente previamenteala
prestaciónde losserviciosoprevioal uso,goce,explotaciónoaprovechamientode bienesde
dominiopúblicode laFederación,salvoloscasosenque expresamente se señale que seaposterior.
Cuandono se compruebe que el pagode derechosse ha efectuadopreviamente alaprestacióndel
servicioodel uso,goce o aprovechamientode bienesde dominiopúblicode laFederaciónyse trate
de derechosque debanpagarse poranticipado,el servicio,uso,goce oaprovechamientode bienes
de dominiopúblicode laFederaciónnose proporcionará.
Cuandoel pago de derechosdebaefectuarse conposterioridadala prestacióndel serviciopor
tratarse de servicios continuosoporque así se establezca,éste dejaráde prestarse si nose efectúa
dichopago.
Los servidorespúblicosencargadosde laprestaciónde losservicios,asícomode la administración
de losbienesdel dominiopúblicode laNaciónque regulaestaLey,seránresponsablesde la
vigilanciadel pagoy,ensucaso, del cobro y enterode losderechosprevistosenlamisma.La
omisióntotal oparcial en el cobroy enterode losderechos,afectaráel presupuestode la
dependenciaoentidadenunequivalenteadosvecesel valorde la omisiónefectuada,sinperjuicio
de las demássancionesestablecidasenotrasLeyesparaloscitadosservidorespúblicos.
No podránrealizarse conveniosni acuerdoalgunodonde se autorice el manejoyadministraciónde
losrecursosprovenientesde loscobrosque establece estaLey,salvoloprevistoenlamismayenlos
Conveniosde Coordinaciónenmateriade Administraciónde IngresosFederales,que el Gobierno
Federal celebre conlasEntidadesFederativas.
https://mexico.justia.com/federales/leyes/ley-federal-de-derechos/ley-federal-de-derechos-
disposiciones-generales/
Bibliografía
https://mexico.justia.com/federales/leyes/ley-federal-de-derechos/ley-federal-de-derechos-
disposiciones-generales/uente enel documentoactual.
Formato del ensayo:
(1 cuartilla, título calibri 12, texto normal, calibri 11; interlineado 1.0; sangría de primera línea de 2
cm)
Debe estar correctamente citado dentro del texto y al final la bibliografía en formato APA
automática en Word.
ENTREGA:
● Nombre del Archivo: ADA3_B1_Equipo.docx;ejemplo: ADA3_B1_Amarillo.docx
● almacenarse en GOOGLE DRIVE, en una carpeta con el nombre INFORMATICA2 BLOQUE
1.
● Toda ADA debe incluir una portada con datos completos, sin este requisito NO SE
CALIFICARA
● Comparte en tu blog personal y de equipo en versiones scribd y drive

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  • 1. PREPARATORIA ESTATAL NO. 8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” INFORMÁTICA 1 Actividad de aprendizaje 3: Software educativo, educación a distancia y licencias. EQUIPO: ERIKS https://robloxpro777omg.blogspot.com/ Integrantes: Erik Andrade #3 https://semestre2andrade.blogspot.com/ Carlos Crespo #15 https://semestre2e.blogspot.com/ PROF: ISC. MARÍA DEL ROSARIO RAYGOZA VELÁZQUEZ 1°E Fecha de entrega: Sábado 23 de febrero del 2019 INFORMÁTICAII
  • 2. BLOQUE I Actividad de aprendizaje 3: Software educativo, educación a distancia y licencias. PARTE I. SOFTWARE DE APRENDIZAJE. 1. Investiguen los diferentes programas de software educativo gratuito para estudiar un nuevo idioma;se propone que seainglés.Esaconsejable que tenganfacilidad para este idioma, así podrán ayudarse mutuamente. 2. Analicen cuál es el programa más conveniente antes de iniciar el curso. Utilícenlo durante una semana. 3. Señalenlasmejorasque ofrece el softwareescogido,reportenlos avances de cada integrante del equipo y usen una hoja de Excel con la finalidad de indicar los puntos positivos y negativos de los programas revisados (al menos 10 positivos y 10 negativos). PUNTOS POSITIVOS PUNTOS NEGATIVOS 1-Ayuda a que aprendan otros idiomas 1-Necesitas internet para usarlo 2-Es sencillo usarlo 2-Una vez que estás aprendiendo idioma ya no se puede quitar tienes que acabar o cambiar de cuenta para cambiar de idioma 3-Podrías utilizarlo por ratos en los tiempos libres 3-Para evitar los anuncios que salen a cada rato deberías pagar la versión premium 4-Usarlo es gratis 4-Los audios no se entienden mucho 5-Lo puedes descargar en tu teléfono 5-Una vez que se acaben las vidas hay que volver a iniciar 6-Puedes ver el vocabulario del idioma para darte una ayudadita 6-Son muchas lecciones para acabar 7-Puedes ver tu progreso diario 7-No te explican las reglas gramaticales de cada idioma 8-Puedes usar los puntos ganados en cosas que te benefician 8-En pocas palabras hay que adivinar las oraciones 9-Puedes usar el diccionario de Duolingo para buscar diferentes palabras en el idioma que estés aprendiendo 9-Si no tomaste al menos un curso del idioma lo vas a tener que tomar para entender 10-Puedes competir con tus amigos para ver quien gana mas puntos 10-En la versión de computadora no recibes las notificaciones 4. Revisa tu propio avance de aprendizaje con una tabla como la siguiente (puedes mejorarla). Recuerda los consejos y aprendizajes que hayas adquirido al trabajar. PROGRAMA ELEGIDO: DUOLINGO
  • 3. CAPTURAS DE PANTALLAS DEL USO DEL PROGRAMA: (mínimo 4 imágenes pegadas en el documento) Nombre del Alumno: ERIK ALEXANDER ANDRADE ESPINOSA LECCIONES REVISADAS COMPRENDO LAS PALABRAS PUEDO REPRODUCIR LAS PALABRAS HABLANDO PUEDO ESCRIBIR LAS PALABRAS SIN VER CÓMO SE ESCRIBEN 1 intro si si si 2 saludos si no si 3 viajes si si no 4 cafetería no todas muy pocas si 5 familia si no si 6 tienda algunas algunas más o menos me confundo 7 estudios algunas más o menos no Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones)
  • 4.
  • 5. PROGRAMA ELEGIDO: DUOLINGO Nombre del Alumno: CARLOS DAVID CRESPO GOMEZ LECCIONES REVISADAS COMPRENDO LAS PALABRAS PUEDO REPRODUCIR LAS PALABRAS HABLANDO PUEDO ESCRIBIR LAS PALABRAS SIN VER CÓMO SE ESCRIBEN 1 1 si más o menos no 2 2 si más o menos no 3 3 si más o menos no 4 4 si más o menos no 5 5 no no no 6 6 no no no 7 7 si no no Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones) Para mi al utilizareste programa(Duolingo) fue unabuenaexperiencia.yaque esmuyfácil de usary puessi es muyútil si gustasaprenderalgúnidioma,yaque este incluye variosidiomaspara escoger.enestapáginawebte ayudaa mejorarel idiomaque hayasseleccionadobase aejercicios que la paginate va a irponiendo PARTE II. EDUCACIÓN A DISTANCIA 1. Elaboren en una cuartilla un mapa conceptual (incluyan algunas imágenes) del tema “Educación a distancia”. Utilicen diferentes colores.
  • 6. 2. Debe estar sustentado en mínimo 3 páginas valiosas. 3. Agregaenun cuadro enla esquinainferiorderechadel mapa,labibliografíaenformatoAPA. 4. PuedeselaborarlaenPublisher, powerpoint, Word, Cmaps, Canva o en cualquier programa en línea o página web para realizar mapas conceptuales o mentales, captura pantalla y pegala en tu documento Word. 5. RECUERDA QUE DEBE OCUPAR UNA CUARTILLA DE ESPACIO. https://drive.google.com/file/d/1E8_2HVuBV9vS2EOoxBUHmkbOGYd9wFPn/view?usp=sharing PARTE III. LICENCIAS
  • 7. ● Complementa la siguiente tabla-resumen con la finalidad de revisar los tipos de licencia existentes en el mercado para los programas informáticos, y menciona si los consideras confiables o no. TIPO DE LICENCIA CARACTERÍSTICAS FUENTE (link) CONFIABLE SÍ/NO Creative Commons es una organización sin fines de lucro dedicada a promover el acceso y el intercambio de cultura. Desarrolla un conjunto de instrumentos jurídicos de carácter gratuito que facilitan usar y compartir tanto la creatividad como el conocimiento. https://creativecommons.org/ si Copyleftsinprotección Los programas publicados sin copyleft vienen con permiso de redistribución y modificación, como así también con el permiso de agregarle restricciones.Si un programa es libre pero no tiene copyleft, es posible que algunas copias o modificaciones no sean libres en absoluto. https://www.gnu.org/licenses/copyleft. es.html no Copyleftcon protección El software con copyleft es software libre cuyos términos de distribución garantizan que todas las copias de todas las versiones tengan aproximadamente los mismos términos de distribución. https://www.gnu.org/licenses/copyleft. es.html si Licencia Donde se especifican todas las normas y cláusulas que rigen el uso de un determinado Programa, https://www.ecured.cu/Licencia _de_software_libre si Debian un sistema operativo libre, desarrollado por miles de voluntarios alrededor del mundo, que colaboran a través de Internet. https://www.debian.org/index.e s.html si Licencia tipo Las licencias de uso de software generalmente caen en alguno de estos tipos: ● Licencia propietaria. Uso en una computadora por el pago de un precio. https://tecnologia- informatica.com/tipos-licencias- software-libre-comercial/ si
  • 8. ● Shareware. Uso limitado en tiempo o capacidades, después pagar un precio. ● Freeware. Usar y copiar ilimitado, precio es cero. ● Software libre. Usar, copiar, estudiar, modificar, redistribuir. Código fuente incluido X Org Es el responsable de las operaciones gráficas básicas como dibujar los iconos, los fondos, y las ventanas en las que se ejecutan las aplicaciones. https://www.x.org/wiki/ si Licencia DominioPúblico El software de dominio público es aquel que no tiene derechos de autor. Si el código fuente es de dominio público, se trata de un caso especial de software libre sin copyleft, lo que significa que algunas copias o versiones modificadas pueden no ser libres en absoluto.En algunos casos, un programa ejecutable puede ser de dominio público pero no disponer libremente del código fuente. http://www3.gobiernodecanaria s.org/medusa/contenidosdigitale s/FormacionTIC/cdtic2014/02cc/ 23_licencia_de_dominio_pblico. html no Software semilibre https://www.ecured.cu/Softwar e_libre si Freeware Son Programas gratuitos, sin límites ni en el tiempo ni en la funcionalidad del programa. En ocasiones podremos encontrarnos programas que son freeware para uso personal, pero no podremos utilizar en el ámbito comercial. https://www.ecured.cu/Freewar e si Donationware son programas completamente funcionales, cuya licencia sugiere a cualquiera que los utilice que haga una donación al autor, para sufragar los gastos de desarrollo del programa, o a alguna organización. http://es.knowledger.de/090917 6/Donationware no Postcardware Con los freeware y shareware, y al igual que estos pueden tener licencias que impongan, o no, algunas restricciones . http://www.esacademic.com/dic .nsf/eswiki/223247 no Shareware Trial Es la copia que te dan sin costo del software, puede estar limitada en sus funciones. http://www.snapfiles.com/share ware/ si
  • 9. Shareware Demo - Tipo de licencia de prueba - No tiene permisos de copia y predistribución - No tiene precio monetario. (precio cero) - No es 100% funcional, solo provee algunas funciones - No tiene permiso de uso ilimitado, ya que solo dura el tiempo de Prueba. - No se puede modificar sus archivos fuentes. http://softwaredemovc.blogspot .com/ si Shareware Adware suelen ser programas shareware que de forma automática nos muestra o nos descarga publicidad a nuestro PC, a veces sólo cuando lo ejecutamos, otras simplemente cuando lo instalamos. Cuando compramos la versión registrada o la licencia, normalmente se eliminan los anuncios. Hay que estar atentos a la hora de instalarlos, pues a veces dan opción para evitar la instalación de publicidad. https://www.kaspersky.es/resou rce-center/threats/adware si Crippleware Es un procesador de textos que no puede guardar archivos o imprimirlos. http://www.cavsi.com/pregunta srespuestas/que-es-crippleware/ si Abandonware No está reconocido en el ámbito legal y no es en ningún momento una definición válida con la que se pueda englobar un software sin derechos de autor. https://www.myabandonware.c om/ no Licencia Careware Algunos artículos son distribuidos gratuitamente, y el autor sugiere que el pago está destinado a la caridad. http://www.alegsa.com.ar/Dic/c areware.php si Software propietario Cual no existe una forma libre de acceso a su código fuente, el cual solo se encuentra a disposición de su desarrollador https://www.ecured.cu/Softwar e_propietario si Software comercial Existen sectores de la economía que lo sostiene a través de su producción, su distribución o soporte. https://okhosting.com/blog/soft ware-comercial/ si Licencia Autorización que el autor o autores, que son quienes ostentan el derecho intelectual exclusivo de su obra, conceden a otros para utilizar sus obras. https://basicoyfacil.wordpress.c om/2008/12/13/que-es-una- licencia-de-software/ no Licencia Retail Se suele suministrar en algún soporte físico (como un DVD o USB), también se puede comprar online donde nos proporcionan un código de activación. http://www.abueloinformatico.e s/vertutoriales.php?id=24&titulo =Licencias%20OEM%20y%20RET AIL:%20Diferencias&cat=Varios no
  • 10. Licencia Software de volumen Contrato de licencias por volumen una empresa compra varias licencias para las que recibe un enlace de descarga. https://www.usedsoft.com/es/s oftware-usado/licencias-por- volumen/ si 2. Investiga qué es lo que dice la Ley Federal de Derechos de Autor respecto a los programas de cómputo. (3 fuentes confiables) 3. A partir de tus hallazgos, elaboren un ensayo, escribe un título y que en su desarrollo contestes las siguientes preguntas: a) ¿Los programas de cómputo tienen protección si se dan a conocer primero en algún lugar fuera del país? b) Si fueras el creador de un videojuego muy completo por el cual cobras cierta cantidad, ¿te gustaría ver que todos tus amigos lo juegan porque lo descargaron sin pagar por él? c) ¿Cómoafectaentoncesa losdueños la piratería? ¿Cómo podemos mejorar desde los dos puntos de vista: usuario y creador del software? Ensayo Los derechosde autorson unconjuntode normas jurídicasy principiosque afirmanlosderechos moralesque laleylesconcede alosautoresa continuaciónse mostraranalgunosartículosmás sobresalientes que hablansobre estaley Artículo1. .- Los derechosque establece estaLey,se pagaránpor el usoo aprovechamientode los bienesdel dominiopúblicode laNación,asícomo por recibirserviciosque prestael Estadoensus funcionesde derechopúblico,exceptocuandose prestenpororganismosdescentralizadosu órganosdesconcentradosyeneste últimocaso,cuandose trate de contraprestacionesque nose encuentrenprevistasenestaLey.Tambiénsonderechoslascontribucionesacargo de los organismospúblicosdescentralizadosporprestarserviciosexclusivosdel Estado. Los derechosporla prestaciónde serviciosque establece estaLeydeberánestarrelacionadosconel costo total del servicio,inclusoel financiero,salvoenel casode dichoscobrostenganun carácter racionalizadordel servicio. Cuandose concesione oautorice que laprestaciónde unservicioque gravaesta Ley,se proporcione total o parcialmente porlosparticulares,deberándisminuirseel cobrodel derechoque se establece por el mismoenla proporciónque represente el servicioconcesionadooprestadoporunparticular respectodel serviciototal. Artículo3. .- Las personasfísicasy las moralespagaránlosderechosque se establecenenestaLeyen lasoficinasque autorice laSecretaríade HaciendayCréditoPúblico. El pago de losderechosque estableceestaLeydeberáhacerse porel contribuyente previamenteala prestaciónde losserviciosoprevioal uso,goce,explotaciónoaprovechamientode bienesde dominiopúblicode laFederación,salvoloscasosenque expresamente se señale que seaposterior. Cuandono se compruebe que el pagode derechosse ha efectuadopreviamente alaprestacióndel servicioodel uso,goce o aprovechamientode bienesde dominiopúblicode laFederaciónyse trate de derechosque debanpagarse poranticipado,el servicio,uso,goce oaprovechamientode bienes de dominiopúblicode laFederaciónnose proporcionará. Cuandoel pago de derechosdebaefectuarse conposterioridadala prestacióndel serviciopor tratarse de servicios continuosoporque así se establezca,éste dejaráde prestarse si nose efectúa dichopago. Los servidorespúblicosencargadosde laprestaciónde losservicios,asícomode la administración de losbienesdel dominiopúblicode laNaciónque regulaestaLey,seránresponsablesde la vigilanciadel pagoy,ensucaso, del cobro y enterode losderechosprevistosenlamisma.La omisióntotal oparcial en el cobroy enterode losderechos,afectaráel presupuestode la
  • 11. dependenciaoentidadenunequivalenteadosvecesel valorde la omisiónefectuada,sinperjuicio de las demássancionesestablecidasenotrasLeyesparaloscitadosservidorespúblicos. No podránrealizarse conveniosni acuerdoalgunodonde se autorice el manejoyadministraciónde losrecursosprovenientesde loscobrosque establece estaLey,salvoloprevistoenlamismayenlos Conveniosde Coordinaciónenmateriade Administraciónde IngresosFederales,que el Gobierno Federal celebre conlasEntidadesFederativas. https://mexico.justia.com/federales/leyes/ley-federal-de-derechos/ley-federal-de-derechos- disposiciones-generales/ Bibliografía https://mexico.justia.com/federales/leyes/ley-federal-de-derechos/ley-federal-de-derechos- disposiciones-generales/uente enel documentoactual. Formato del ensayo: (1 cuartilla, título calibri 12, texto normal, calibri 11; interlineado 1.0; sangría de primera línea de 2 cm) Debe estar correctamente citado dentro del texto y al final la bibliografía en formato APA automática en Word. ENTREGA: ● Nombre del Archivo: ADA3_B1_Equipo.docx;ejemplo: ADA3_B1_Amarillo.docx ● almacenarse en GOOGLE DRIVE, en una carpeta con el nombre INFORMATICA2 BLOQUE 1. ● Toda ADA debe incluir una portada con datos completos, sin este requisito NO SE CALIFICARA ● Comparte en tu blog personal y de equipo en versiones scribd y drive