Adiós, jacó
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Jacó disfrutó de su tiempo en el Colegio Tremañes pero ahora debe continuar su viaje por Europa, primero irá a la Escuela Cossington en el Reino Unido. Sus amigos en el colegio le dieron una fiesta de despedida y ahora Jacó está listo para emprender su nuevo viaje educativo.
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PresentacióN Final08
El documento resume las actividades de restauración y excavación realizadas durante el VI Curso de Arqueología en el Cerro de las Cabezas en 2008. Incluye fotos de los participantes trabajando en tareas teóricas y prácticas de restauración y excavación, así como de una visita al yacimiento arqueológico de Carranque. Finaliza con imágenes de la clausura del curso donde los participantes se despiden hasta la próxima edición.
Un ricon con mucha rima
Este resumen describe un nuevo espacio en un blog llamado "El Rincón de Poesía", donde el autor publicará poesías escritas por él mismo y por su profesor. Como primera contribución, el autor incluye una poesía de bienvenida de cuatro estrofas sobre la llegada de la primavera y el verano, con rimas sobre el sol, el invierno, el parque, la playa y actividades como comer y remar.
Gianfranco rondon solo sentir 9730
El documento presenta la letra de la canción "Abre la puerta" de Luz Casal. La canción habla sobre mantener la esperanza y el optimismo a pesar de los contratiempos y la adversidad, abriéndose a nuevas perspectivas y oportunidades para cambiar el destino. El documento está dedicado a Luz Casal y a otras personas que han luchado contra enfermedades.
Escenas De Matrimonio
El documento presenta varias escenas del matrimonio que no fueron incluidas en el álbum de bodas, incluyendo la dificultad de convencer al novio, los riesgos de un matrimonio en la playa como la abundancia de cetáceos, y la novia cambiando al novio en el último momento.
Documento1
Tres fotos de un viaje escolar a Valencia, incluyendo una en el Oceanográfico, otra en Terra Mítica con los compañeros de clase, y una última en la playa por la noche.
El duende flautista
Los alumnos de 3 años de la Escuela Infantil "El Castillo" ilustraron el cuento "el duende flautista" para los niños del colegio "El Amatón" en Guatemala como un regalo de sus amigos.
Movilización Patios Colegio Mariano Aroca
El documento trata sobre los patios de los colegios desde la perspectiva de los niños. Contiene comentarios sobre las condiciones de los patios cuando llueve o hace calor, así como preguntas sobre la falta de columpios y comparaciones con otros colegios mejor equipados. También menciona que los patios son importantes para el aprendizaje y la diversión de los niños.
Anem a la albarosa
Los niños de un colegio de Benasque deciden ir a pasar el día al río Albarrosa después de clases. En el camino se encuentran con Dropo, el caballo de Antonio, y quieren acercarse a verlo. Más adelante descubren a Espiri, el caballo de Iker, que su padrino también llevó allí. Los niños juegan y descansan a orillas del río antes de volver a clase contentos con las experiencias del día.
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Virtual Museum of Monsters x4
The document discusses the creation of the Monster logo by Foca Clipart. Foca Clipart designed the iconic Monster logo that features an aggressive-looking letter "M". The logo has been hugely successful and helped establish Monster as a leading energy drink brand known for its extreme sports sponsorships and lifestyle.
Virtual Museum of Monsters
This document lists the names and locations of several schools and educational institutions across Europe that are participating in a project called "Virtual Monsters Museum" which has a website at vmmonsters.eu and wiki space at virtualmonstersmuseum.wikispaces.com, and provides contact information for the project.
Mouse
Des is a mouse-dinosaur monster that lives in Tremañes park in Gijón, Asturias, Spain. He has a dinosaur's head and tail with many teeth, but has a mouse's body and feet. He gets angry when people don't pick up dog poo in the park, roaring at them to clean it up. Des likes to eat rice with meat and rice pudding for dessert. He can be scared if people chase or shout at him, but will be friends with those who hug him and pick up dog poo.
Amigos en las profundidades del mar
Este documento presenta una historia colaborativa escrita por niños de Portugal y España. Los niños eligieron cuatro monstruos y cada país contribuyó parte de la historia. La historia trata sobre dos monstruos, Tiburón y Estrella de Fuego Rumrum, que ayudan a un tercer monstruo llamado Mosca-Nevera a encontrar su nube perdida. Juntos resuelven el problema y Mosca-Nevera vuelve a casa, prometiendo visitar a sus nuevos amigos.
Sendak painted fabrics
Maurice Sendak was known for his painted fabrics. This document lists the names and locations of several schools in Spain, Italy, Czech Republic, Portugal, United Kingdom, and Sweden that were participating in a European Union project about virtual monsters. It includes the project website and contact email.
36 libros de monstruos
Este documento presenta una lista de libros infantiles relacionados con monstruos. Incluye títulos como "¡A dormir, monstruos!", "¡Buenas noches, Carola!", "Cómo reconocer a un monstruo", "Donde viven los monstruos", "El monstruo amarillo", "Monstruos peludos. Enséñame los colores" y "Where the wild things are". La lista contiene más de 40 títulos de libros ilustrados sobre monstruos de diferentes editoriales.
Final evaluation VMM
The document is a project meeting agenda for evaluating a project from May 21-25, 2014 in Xixón. It provides the dates and location for a final project evaluation meeting to assess the outcomes and results of the project conducted in Xixón from May 21-25, 2014.
News monster 4
El documento presenta los resultados de la evaluación del proyecto "Museo Virtual de Monstruos", un proyecto educativo europeo que involucró a 6 escuelas de Suecia, Reino Unido, Portugal, Italia, República Checa y España durante dos años. La evaluación, realizada en la última reunión de coordinación en Asturias, España, mostró resultados positivos en áreas como el desarrollo de la lectura, la escritura y las habilidades lingüísticas entre los estudiantes, así como una mejor comprensión de otras culturas. Tanto
News monster 3
El documento describe las actividades planeadas para el "Mes Monstruoso" en las 6 escuelas participantes en el proyecto "Museo Virtual de Monstruos". Cada escuela organizará eventos como exhibiciones de libros y cuentos sobre monstruos, actividades para explorar los miedos infantiles de manera divertida, y compartir las historias y culturas de los otros países participantes a través de los monstruos-mascota. El objetivo es que los niños aprendan colaborando en experiencias creativas sobre monstruos de toda Europa.
Storytelling the monstrous month
Lucy and Starry attended a storytelling event at their school library during "Monstrous Month" where their friend Rachel told the story "The Monster that Ate the Dark." Rachel brought along two spider friends, Fragrant and Sticky, to the event. After the story, the children discussed their fears but thought they were pretty brave. They then had a snack, as the storytelling events were called "Snacks reading" which combined a tale, discussion, and snack. Lucy and Starry enjoyed the snacks and got a little fatter.
Boletín biblioteca-Marzo 2014
El documento habla sobre las actividades de lectura y proyectos relacionados con monstruos que se llevan a cabo en la Biblioteca de Educación Infantil del Colegio Tremañes. Se menciona un proyecto europeo sobre un Museo Virtual de Monstruos en el que participan alumnos de varios países. También se recomienda el libro "El monstruo de colores" y se anuncia una exposición sobre el proyecto que tendrá lugar en el Ateneo de La Calzada.
Exposición VMM Tremañes-Abril 2014
La exposición “Museo Virtual de Monstruos” se inauguró en el Ateneo de La Calzada y contó con la participación de niños, familias y amigos. La exposición incluyó carteles sobre el proyecto y socios europeos, así como 25 monstruos creados por niños de diferentes países y la mascota Lion de Tremañes. Adicionalmente, se exhibieron libros sobre monstruos literarios y cuentos colaborativos europeos.
An english suitcase in the Tremañes School
A mysterious suitcase arrived at a school from the UK containing newspapers in English and Swedish. Inside were two monster travelers named Lucy and Starry who had European passports and had already visited several countries. Lucy and Starry brought an interesting travel journal and two adventure books to share their stories. The school thanked their English friends for sending the monsters.
Cuento Suecia-Tremañes VMM
Dos monstruos de agua, uno sueco y uno español, se hicieron amigos a pesar de no poder comunicarse al principio. Luego, un dragón inició un incendio en el bosque donde vivían, pero los monstruos pudieron apagar el fuego usando su agua. Más tarde, otro dragón enfadado también inició un incendio, pero los monstruos se disfrazaron de fuego y lo apagaron. Finalmente, lograron que el dragón enfadado se uniera a ellos para jugar.
Story Sweden-Spanish state
Two monsters, a dragon, and some water monsters live in a forest. A fire breaks out and they all take shelter in a cave. The water monsters see that the fire is coming from the dragon above and put it out. They become friends with the first dragon, who helps rebuild their damaged cave. However, another angry dragon appears and the water monsters wear fire costumes to make peace.
Boletín biblioteca maleta viajera 2013-14
Este documento presenta un boletín de una biblioteca infantil que anima a los niños a crear cuentos cortos utilizando palabras seleccionadas de noticias falsas. Los pediatras recomiendan la lectura desde una edad temprana porque estimula el desarrollo del lenguaje, la comprensión y el rendimiento académico.
Monsters-pet VMM
The document is about the creation of the Monster logo. In one sentence, it states that the Monster logo was created by Foca Clipart. The document provides no other details about the logo, its design, purpose, or anything else. It is a very brief statement consisting of only one sentence that the Monster logo was created by Foca Clipart.
Prutt ficha monstruo
Prutt es un monstruo cubierto de pelo verde con tres patas, dos brazos y seis dedos en cada mano y pie. Tiene una cabeza grande con ojos amarillos, nariz triangular y dientes pequeños y amarillos. No le gusta lavarse ni cortarse el pelo y es alérgico al jabón y la pasta de dientes. Se alimenta de insectos pero no puede comer dulces. Llegó a la Tierra desde otro planeta y ahora vive en el jardín de una escuela infantil italiana. Tiene miedo del jabón
Newsletter n 2 eng
1. The document discusses a project between 6 schools in different European countries to create a Virtual Museum of Monsters.
2. It describes meetings held in the Czech Republic, UK, and Portugal to organize activities and dates for the project and discuss procedures.
3. Monster pets created by the children have been traveling between the schools, and the children have been inventing monsters, writing stories together, and working to prepare an online multilingual dictionary.
Newsletter n 2 esp
Este documento describe las actividades de coordinación entre seis escuelas de diferentes países para un proyecto educativo sobre monstruos. Se mencionan tres reuniones celebradas en Trutnov (República Checa), Cossington (Reino Unido) y Porto de Mós (Portugal) donde los profesores acordaron actividades y fechas para lograr los objetivos del proyecto.
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Maurice Sendak was known for his painted fabrics. This document lists the names and locations of several schools in Spain, Italy, Czech Republic, Portugal, United Kingdom, and Sweden that were participating in a European Union project about virtual monsters. It includes the project website and contact email.
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Boletín biblioteca 19-marzu 2013
El documento presenta información sobre Finlandia y su éxito en las habilidades y comprensión lectoras. Explica que la sociedad finlandesa promueve la lectura a través de la coordinación entre la familia, la escuela y los recursos culturales. También describe brevemente a Lion, la mascota del colegio que se encuentra actualmente en un pueblo inglés llamado Cossington, y comparte algunos detalles sobre la región de Leicestershire donde se ubica el pueblo.
Friends in deep ocean
1. Portuguese and Spanish children collaboratively wrote a story about monsters from their countries.
2. The story is about two monster friends, Shark and Star Fire Rumrum, who encounter another monster, Fly Refrigerator, who is lost and scared after his cloud home fell into the sea.
3. With teamwork and friendship, Shark, Star Fire Rumrum, and their other monster friend Little Balls help Fly Refrigerator return safely to his cloud home.
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Jacó in tremañes
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Adiós, jacó
- 5. Disfruté mucho en el Colegio Tremañes, pero tengo que seguir mi viaje por Europa.
- 8. Jacó tuvo su fiesta de despedida.
- 9. Jacó, te queremos. Es una pena que te vayas. Le dimos besos.
- 11. Ahora viaja a la Escuela de Cossington, en el Reino Unido.
- 13. Pronto estaré en el Reino Unido, amigos.