Este documento contiene una lista de enlaces a artículos y videos sobre diferentes temas tecnológicos como YouTube, Google Drive, impresoras 3D, realidad aumentada y tendencias para 2013. Incluye links a tutoriales y aplicaciones sobre códigos QR, realidad virtual, relojes inteligentes y gafas de Google. El documento parece ser una recopilación de recursos sobre las últimas innovaciones tecnológicas.
Tecnologías Web al servicio del desarrollo Móvil (WebSockets, WebRTC)Jorge Rubiano
Presentación realizada en el marco del El Foro Proyecta Innovación y desarrollo tecnológico (IDT) llevado a cabo los días 04 y 05 de Noviembre de 2014.
El tema se centro en el uso de nuevas tecnologías web como WebSockets y WebRTC para el desarrollo de aplicaciones Móviles (WebApps e Híbridas)
WebRTC - Una nueva tecnología web al servicio de la educación. Caso en Virtua...Facultad Ingeniería Udec
2° Congreso Internacional de Ingeniería - 24 y 25 de Octubre de 2013 - Bogotá D.C. - Universidad de Cundinamarca - Facultad de Ingeniería
Ponente: Jorge Rubiano
II CCODEM: Las Redes Sociales y la Web 2.0 agregando valor a las Pymes. (UDH)...Alberto Mejía
Esta es la presentación completa que fue utilizada en el II CCODEM organizado por la Escuela de Administracion de la Universidad Particular de Huanuco.
Tecnologías Web al servicio del desarrollo Móvil (WebSockets, WebRTC)Jorge Rubiano
Presentación realizada en el marco del El Foro Proyecta Innovación y desarrollo tecnológico (IDT) llevado a cabo los días 04 y 05 de Noviembre de 2014.
El tema se centro en el uso de nuevas tecnologías web como WebSockets y WebRTC para el desarrollo de aplicaciones Móviles (WebApps e Híbridas)
WebRTC - Una nueva tecnología web al servicio de la educación. Caso en Virtua...Facultad Ingeniería Udec
2° Congreso Internacional de Ingeniería - 24 y 25 de Octubre de 2013 - Bogotá D.C. - Universidad de Cundinamarca - Facultad de Ingeniería
Ponente: Jorge Rubiano
II CCODEM: Las Redes Sociales y la Web 2.0 agregando valor a las Pymes. (UDH)...Alberto Mejía
Esta es la presentación completa que fue utilizada en el II CCODEM organizado por la Escuela de Administracion de la Universidad Particular de Huanuco.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.