Este documento describe las herramientas de almacenamiento en la nube como Google Drive y sus usos. Explica que Google Drive permite almacenar y compartir archivos de forma gratuita con 15GB de espacio y planes de pago mayores. También da un ejemplo del uso de Google Drive para una tesis estudiantil, donde profesor y estudiante pueden editar el documento de forma cooperativa desde cualquier dispositivo con internet.

1. Unidad 2. Herramientas actuales para compartir información y
Sitios útiles en el almacenamiento e intercambio de
información
Se trata de un servicio donde los datos se almacenan, administran y
respaldan de manera remota, en servidores que se encuentran en línea y
que son administrados por un proveedor de servicio.
Generalmente el uso de la nube es destinado a empresas y/o
instituciones, que requieren grandes cantidades de espacio para
almacenar su información, pero también existen servicios para usuarios,
incluso gratuitos, que permiten respaldar tus datos y tenerlos disponibles
en cualquier momento

2. GOOGLE DRIVE
En su versión gratuita trae 15 GB de capacidad, en Google Drive esta
pueda aumentarse con diversos planes de almacenamiento que van
desde los 100 GB del más pequeño y hasta los 30 TB, por tarifas muy
económicas. Puede almacenar todo tipo de archivos y documentos y
compartirlos con otros usuarios para que puedan descargarlos y editarlos.
Puedes disfrutar de sus prestaciones desde su aplicación para Windows,
OS X, Android, y iOS.
Te da la oportunidad de acceder a tus archivos desde cualquier dispositivo
inteligente con acceso a internet. Podrás invitar a tus colaboradores a
descargar archivos y documentos, además de invitarlos para que trabajen
en ellos y los modifiquen, sin necesidad de enviarlos adjuntos por correo
electrónico.

3. Ejemplo del uso de Google Drive en el ámbito escolar
Tomaremos como ejemplo la realización de una tesis, donde su constante
investigación y avances son muy importante en la realización de la
misma, esto implica tener el documento siempre en constante revisión y
actualización.
Utilizaremos como herramienta “Google drive” ya que tenemos el
beneficio de obtener una versión gratuita con espacio de 15 Gb. de
almacenamiento. Es necesario tener una cuenta de correo electrónico de
Gmail para poder emplear la herramienta de drive.

4. Los beneficios de Google Drive son:
 Trabajo cooperativo, es decir tanto como el docente y alumno tendrán
la facultad de poder editar, hacer anotaciones y correcciones al archivo.
 Múltiples revisiones de un mismo documento, no será necesario crear
varios documentos.
 Ahorro de papel, al ser un trabajo que implica estar en constante
investigación evitaremos imprimir el documento para su revisión.
 Uso compartido con los usuarios, esto ayuda al docente a revisar el
documento en cualquier momento y realizar las anotaciones
correspondientes.

5.  Se puede realizar la elaboración de un documentos en tiempo real y se
guarda en automático
 Todo está alojado en la nube, sin necesidad de utilizar un equipo en
específico y/o dispositivo de almacenamiento. Facilitando su edición
desde cualquier dispositivo inteligente con conexión a internet.
 La facilidad de crear carpetas, documentos en un procesador de texto,
hojas de cálculo, y presentaciones.

6. Conclusión
Los beneficios son extensos, como lo explicamos se reducen costos y
tiempos. Por lo que todos los alumnos tienen su propia cuenta, esto
permitiendo trabajar de una forma cómoda y fluya el constante
autoevaluación.
Se puede emplear tanto para trabajos cooperativos o individuales,
permitiendo al profesor hacer un seguimiento absoluto de cada alumno.

7. Bibliografía
 Cacurri, V. (2012), Computación para docentes. Argentina: Manuales Users.P. 272-287
 ALMACENAMIENTO EN LA NUBE, suempresa.com
 ¿Qué es computación en la nube?, https://www.hpe.com/mx/es/what-is/cloud-
computing.html