¿QUÉ ES EL BULLYNG?
El Bullyng también Llamado acoso escolar, es una forma extrema de
violencia que ocurre entre alumnos
(sin distinción de sexo, edad o grado escolar)
CARACTERÍSTICAS DEL BULLYNG
Es intencional:
Tiene el propósito de
dañar.
Es continuo:
No pasa una sola vez,
sino varias o muchas
veces.
Hay un desequilibrio de
poder:
Puede ser por edad,
fuerza física, alguna
discapacidad, desempeño
académico, habilidades
sociales, etc.
¿DÓNDE OCURRE?
ZONAS RURALES Y URBANAS
ESCUELAS PUBLICAS O PRIVADAS
AULAS Y SANITARIOS
PATIOS Y PASILLOS
TRANSPORTE PUBLICO Y ESCOLAR
CANCHAS DEPORTIVAS Y ÁREAS VERDES
¿CUÁNDO OCURRE?
• DE REGRESO A CASA
• DURANTE LOS RECESOS
• AL HABER POCA SUPERVISIÓN
• AL CAMINAR DE SALÓN
• EN EL TRAYECTO A LA ESCUELA
• EN CLASES ESPECIALES: NATACIÓN, MÚSICA
¿POR QUÉ OCURRE EL BULLYNG?
BAJA
TOLERANCIA A
LA
FRUSTRACION
PROBLEMAS DE
CONDUCTA Y
APRENDIZAJE
DIFICULTAD
PARA
CONTROLAR
EMOCIONES
FALTA DE
LIMITES Y
REGLAS EN CASA
Y LA ESCUELA
AUTOESTIMA
BAJA
FALTA DE
LIMITES Y
REGLAS EN CASA
Y LA ESCUELA
VIOLENCIA
FAMILIAR
ABANDONO Y
ABUSO
MALTRATO
FISICO O
PSICOLÓGICO
CULTURA
MACHISTA
FALTA
DE
EMPATIA
DEPRESION
O
ESTRÉS
HIPERACTIVIDAD
FALTA DE
AFECTO Y
SUPERVISION
FRACASO
ESCOLAR
DISCRIMINACION
NIVEL
SOCIOECONOMICO
TIPOS DE BULLYNG
FISICO
Empujar, patear,
golpear, morder,
pellizcar, abofetear,
ahorcar, agredir con
objetos, jalar el
cabello, etc.
PSICOLOGICO
Conductas encaminadas a
atacar la autoestima, crear
miedo e inseguridad.
Ejemplo: burlarse, ignorar,
poner apodos, amenzar,
hacer gestos, difundir
mentiras o rumores, enviar
mensajes perjudiciales..
OTRAS FORMAS
Esconder, robar o dañar las
pertenencias de alguien,
molestar con fines
sexuales.
SOCIAL
Aislar del grupo a
alguien, excluir a
propósito de alguna
actividad,
discriminar, obligar a
hacer algo, etc.
CIBERNETICO
Se da a través de medios
y dispositivos
electrónicos
(internet, redes sociales,
correo electrónico, chats,
teléfono celular, tabletas)
¿QUÉ NO ES BULLYNG?
NO CONFUNDAS EL ACOSOS ESCOLAR CON:
CONFLICTO
Cuando dos personas o más
están en desacuerdo sobre algo
y cada una cree que tiene la
rzaon, pero no hay violencia.
MALTRATO QUE OCURRIO
SOLO UNA VEZ
Es incorrecto, inaceptable y
amerita sanciones, pero no
puede clasificarse como
acosos escolar porque una de
sus características es la
continuidad; es decir, que
susceda repentinamente
BROMAS
Hay sentido del
humor, pero no
humillaciones,
intimidaciones ni
violencia.
ACOSADOR
Es quien violenta a otras de forma continua e intencional
¿Cómo saber si eres acosador?
 Te burlas constantemente de alguien
 Disfrutas que un compañero o tus amigos te tengan miedo
 Siempre que vez a ese compañero te dan ganas de molestarlo
 Ordenas a tus amigos que ignoren a una persona en particular
 Haces bromas crueles todo el tiempo
 Cuando molestas a alguien, piensas que se lo merece por ser débil
 Siempre molestas a un compañero en especial
 Pones apodos o dices mentiras sobre alguien
 Si alguien no hace lo que quieres, lo obligas
 No te importa lo que le pase a quien acoses
 Siempre desquitas tu molestia con un compañero
 Todo el tiempo le robas o escondes cosas a alguien
 Le envías mensajes a un compañero para amenazarlo o humillarlo
“SER ACOSADOR ES VERGONZOSO
E INACEPTABLE”
QUIENES PUEDEN CONVERTIRSE EN
ACOSADORES
AQUELLOS ESTUDIANTES QUE:
• Deseen ganar popularidad o aceptación
• Imitan acosadores
• Evitan ser acosados
• Tienen miedo de ser victimas de bullyng
• Son agresivos, provocativos, impulsivos o responden fácilmente a las agresiones
• Tienen problemas de atención e hiperactividad
• Viven con violencia en su familia o no son supervisados
• Han sido criados sin limites de ningún tipo
• Quieren agradar a un acosador
CONSECUENCIAS PARA ACOSADORES
Abandono
escolar
Incomprensión
Aislamiento
Autoestima
baja
Soledad
Rechazo
socialMala fama
Castigos
y
expulsiones
Rendimiento
escolar
bajo
Reportes y
suspensiones
Dificultad
para
establecer
metas
Práctica de
actos
violentos
Conflictos
con
la ley
SI TE IDENTIFICAS COMO ACOSADOR :
• DETENTE DE INMEDIATO
• PIENSA QUE HACER DAÑO A OTROS ES INACEPTABLE
• PLATICA CON UN PROFESOR SOBRE LO QUE HACES PARA QUE TE ORIENTE
• AVISA A TUS PADRES LO OCURRIDO. DILES QUE NECESITAS APOYO
Pedir ayuda para dejar de ser acosador
es un acto de madurez y valor
SI HAS PRESENCIADO ACTOS DE BULLYNG Y LOS HAS:
APROBADO
Recuerda que burlarte de una victima
es bueno.
Considera que hay consecuencias
negativas por apoyar actos de acoso.
Trata de identificarte con la victima
Habla con un profesor, tus padres o
algún adulto de confianza
REPROBADO
Acércate a la victima y dile que no te
sientes bien con lo que pasa, que no
es lo correcto.
Pregúntale que puedes hacer para
ayudarla.
No te expongas y no agraves el
problema
Cuéntale lo que pasa aun profesor, tus
padres o algún adulto de confianza
NEGADO
No seas indiferente. Sino dices
nada lo estas apoyando.
No tengas miedo. Se buscara una
solución para todo.
Con tu ayuda se pondrá alto al acoso.
Platica con un profesor , tus padres o
algún adulto de confianza

Alto al bullyng

  • 2.
    ¿QUÉ ES ELBULLYNG? El Bullyng también Llamado acoso escolar, es una forma extrema de violencia que ocurre entre alumnos (sin distinción de sexo, edad o grado escolar)
  • 3.
    CARACTERÍSTICAS DEL BULLYNG Esintencional: Tiene el propósito de dañar. Es continuo: No pasa una sola vez, sino varias o muchas veces. Hay un desequilibrio de poder: Puede ser por edad, fuerza física, alguna discapacidad, desempeño académico, habilidades sociales, etc.
  • 4.
    ¿DÓNDE OCURRE? ZONAS RURALESY URBANAS ESCUELAS PUBLICAS O PRIVADAS AULAS Y SANITARIOS PATIOS Y PASILLOS TRANSPORTE PUBLICO Y ESCOLAR CANCHAS DEPORTIVAS Y ÁREAS VERDES
  • 5.
    ¿CUÁNDO OCURRE? • DEREGRESO A CASA • DURANTE LOS RECESOS • AL HABER POCA SUPERVISIÓN • AL CAMINAR DE SALÓN • EN EL TRAYECTO A LA ESCUELA • EN CLASES ESPECIALES: NATACIÓN, MÚSICA
  • 6.
    ¿POR QUÉ OCURREEL BULLYNG? BAJA TOLERANCIA A LA FRUSTRACION PROBLEMAS DE CONDUCTA Y APRENDIZAJE DIFICULTAD PARA CONTROLAR EMOCIONES FALTA DE LIMITES Y REGLAS EN CASA Y LA ESCUELA AUTOESTIMA BAJA FALTA DE LIMITES Y REGLAS EN CASA Y LA ESCUELA VIOLENCIA FAMILIAR ABANDONO Y ABUSO MALTRATO FISICO O PSICOLÓGICO CULTURA MACHISTA FALTA DE EMPATIA DEPRESION O ESTRÉS HIPERACTIVIDAD FALTA DE AFECTO Y SUPERVISION FRACASO ESCOLAR DISCRIMINACION NIVEL SOCIOECONOMICO
  • 7.
    TIPOS DE BULLYNG FISICO Empujar,patear, golpear, morder, pellizcar, abofetear, ahorcar, agredir con objetos, jalar el cabello, etc. PSICOLOGICO Conductas encaminadas a atacar la autoestima, crear miedo e inseguridad. Ejemplo: burlarse, ignorar, poner apodos, amenzar, hacer gestos, difundir mentiras o rumores, enviar mensajes perjudiciales.. OTRAS FORMAS Esconder, robar o dañar las pertenencias de alguien, molestar con fines sexuales. SOCIAL Aislar del grupo a alguien, excluir a propósito de alguna actividad, discriminar, obligar a hacer algo, etc. CIBERNETICO Se da a través de medios y dispositivos electrónicos (internet, redes sociales, correo electrónico, chats, teléfono celular, tabletas)
  • 8.
    ¿QUÉ NO ESBULLYNG? NO CONFUNDAS EL ACOSOS ESCOLAR CON: CONFLICTO Cuando dos personas o más están en desacuerdo sobre algo y cada una cree que tiene la rzaon, pero no hay violencia. MALTRATO QUE OCURRIO SOLO UNA VEZ Es incorrecto, inaceptable y amerita sanciones, pero no puede clasificarse como acosos escolar porque una de sus características es la continuidad; es decir, que susceda repentinamente BROMAS Hay sentido del humor, pero no humillaciones, intimidaciones ni violencia.
  • 9.
    ACOSADOR Es quien violentaa otras de forma continua e intencional ¿Cómo saber si eres acosador?  Te burlas constantemente de alguien  Disfrutas que un compañero o tus amigos te tengan miedo  Siempre que vez a ese compañero te dan ganas de molestarlo  Ordenas a tus amigos que ignoren a una persona en particular  Haces bromas crueles todo el tiempo  Cuando molestas a alguien, piensas que se lo merece por ser débil  Siempre molestas a un compañero en especial  Pones apodos o dices mentiras sobre alguien  Si alguien no hace lo que quieres, lo obligas  No te importa lo que le pase a quien acoses  Siempre desquitas tu molestia con un compañero  Todo el tiempo le robas o escondes cosas a alguien  Le envías mensajes a un compañero para amenazarlo o humillarlo
  • 10.
    “SER ACOSADOR ESVERGONZOSO E INACEPTABLE”
  • 11.
    QUIENES PUEDEN CONVERTIRSEEN ACOSADORES AQUELLOS ESTUDIANTES QUE: • Deseen ganar popularidad o aceptación • Imitan acosadores • Evitan ser acosados • Tienen miedo de ser victimas de bullyng • Son agresivos, provocativos, impulsivos o responden fácilmente a las agresiones • Tienen problemas de atención e hiperactividad • Viven con violencia en su familia o no son supervisados • Han sido criados sin limites de ningún tipo • Quieren agradar a un acosador
  • 12.
    CONSECUENCIAS PARA ACOSADORES Abandono escolar Incomprensión Aislamiento Autoestima baja Soledad Rechazo socialMalafama Castigos y expulsiones Rendimiento escolar bajo Reportes y suspensiones Dificultad para establecer metas Práctica de actos violentos Conflictos con la ley
  • 13.
    SI TE IDENTIFICASCOMO ACOSADOR : • DETENTE DE INMEDIATO • PIENSA QUE HACER DAÑO A OTROS ES INACEPTABLE • PLATICA CON UN PROFESOR SOBRE LO QUE HACES PARA QUE TE ORIENTE • AVISA A TUS PADRES LO OCURRIDO. DILES QUE NECESITAS APOYO Pedir ayuda para dejar de ser acosador es un acto de madurez y valor
  • 14.
    SI HAS PRESENCIADOACTOS DE BULLYNG Y LOS HAS: APROBADO Recuerda que burlarte de una victima es bueno. Considera que hay consecuencias negativas por apoyar actos de acoso. Trata de identificarte con la victima Habla con un profesor, tus padres o algún adulto de confianza REPROBADO Acércate a la victima y dile que no te sientes bien con lo que pasa, que no es lo correcto. Pregúntale que puedes hacer para ayudarla. No te expongas y no agraves el problema Cuéntale lo que pasa aun profesor, tus padres o algún adulto de confianza NEGADO No seas indiferente. Sino dices nada lo estas apoyando. No tengas miedo. Se buscara una solución para todo. Con tu ayuda se pondrá alto al acoso. Platica con un profesor , tus padres o algún adulto de confianza