Este documento habla sobre las propiedades de los metales. Explica que los metales tienen un brillo característico y son muy buenos conductores de electricidad y calor. También menciona que la dureza y tenacidad son propiedades importantes de los metales.
El documento analiza un bolígrafo BIC describiendo sus características globales, anatómicas, funcionales, técnicas e históricas. Globalmente, es un utensilio para escribir que consiste en un tubo hueco de plástico con tinta viscosa y una bolita metálica en la punta. Anatómicamente, consta de una carcasa, tapón, punta y bola metálica. Funcionalmente, la carcasa protege la tinta, el tapón evita que se seque, la punta marca y la
El documento presenta opciones de procesos y materiales para la producción de esculturas. Explica que los estudiantes aprenderán a decidir cómo realizarán la producción basándose en procesos como el uso de alambre, masilla, madera o papel para la estructura básica. También recomienda materiales como el super sculpey, masilla epóxica o papel maché y da consejos sobre la cabeza, ojos, boca y cómo lograr que los personajes se muevan. El documento termina proporcionando enlaces a tutoriales ad
Este documento presenta información sobre procesos de manufactura de metales, incluyendo rolado de tubo y lámina, doblado de lámina y placa, corte con chorro de agua o láser, y soldadura por arco eléctrico. También describe acabados como rayado y pintura, así como protección para el metal mediante óxido o pátina. El documento provee detalles sobre materiales, máquinas, y técnicas para la fabricación de productos metálicos.
Este documento presenta los objetivos, entregables y proceso para un proyecto final de escultura de personaje. Los estudiantes crearán una escultura tridimensional de un personaje original utilizando habilidades de modelado. Deberán presentar bocetos, hojas de personaje, y una escultura pintada con una historia y proceso de creación. Se ofrecen instrucciones detalladas para cada etapa del proyecto.
EF clase1: Introducción a la escultura, materiales y herramientasTania Muñoa
Este documento presenta una introducción al curso "Exploración de la forma", un curso de escultura 3D. El curso enseñará habilidades manuales y de observación a través de ejercicios de exploración formal utilizando materiales maleables y herramientas de escultura. Los estudiantes aprenderán sobre volúmenes, proporciones, movimientos, texturas y el proceso de conceptualización a escultura final a través de técnicas tradicionales de escultura que son también útiles para la industria de la animación 3
Este documento presenta un análisis del objeto tecnológico del borrador tradicional. Explica su función principal de borrar errores, su descripción anatómica, su proceso de fabricación a base de sustancias como el titinilio y el vinilo, y su evolución histórica desde los aztecas hasta su invención comercial por Edward Nairne en 1770.
El documento describe un taller sobre el análisis de un bolígrafo. Explica las partes del bolígrafo, los materiales que lo componen, su forma y función. También menciona inventos similares como marcadores, lápices y plumas. Analiza las desventajas del lápiz y la pluma. Luego, evalúa al bolígrafo según criterios como su rendimiento, facilidad de uso, seguridad y durabilidad. Finalmente, propone mejoras al diseño y bosqueja un nuevo invento: un ventilador solar para enfri
Este documento habla sobre las propiedades de los metales. Explica que los metales tienen un brillo característico y son muy buenos conductores de electricidad y calor. También menciona que la dureza y tenacidad son propiedades importantes de los metales.
El documento analiza un bolígrafo BIC describiendo sus características globales, anatómicas, funcionales, técnicas e históricas. Globalmente, es un utensilio para escribir que consiste en un tubo hueco de plástico con tinta viscosa y una bolita metálica en la punta. Anatómicamente, consta de una carcasa, tapón, punta y bola metálica. Funcionalmente, la carcasa protege la tinta, el tapón evita que se seque, la punta marca y la
El documento presenta opciones de procesos y materiales para la producción de esculturas. Explica que los estudiantes aprenderán a decidir cómo realizarán la producción basándose en procesos como el uso de alambre, masilla, madera o papel para la estructura básica. También recomienda materiales como el super sculpey, masilla epóxica o papel maché y da consejos sobre la cabeza, ojos, boca y cómo lograr que los personajes se muevan. El documento termina proporcionando enlaces a tutoriales ad
Este documento presenta información sobre procesos de manufactura de metales, incluyendo rolado de tubo y lámina, doblado de lámina y placa, corte con chorro de agua o láser, y soldadura por arco eléctrico. También describe acabados como rayado y pintura, así como protección para el metal mediante óxido o pátina. El documento provee detalles sobre materiales, máquinas, y técnicas para la fabricación de productos metálicos.
Este documento presenta los objetivos, entregables y proceso para un proyecto final de escultura de personaje. Los estudiantes crearán una escultura tridimensional de un personaje original utilizando habilidades de modelado. Deberán presentar bocetos, hojas de personaje, y una escultura pintada con una historia y proceso de creación. Se ofrecen instrucciones detalladas para cada etapa del proyecto.
EF clase1: Introducción a la escultura, materiales y herramientasTania Muñoa
Este documento presenta una introducción al curso "Exploración de la forma", un curso de escultura 3D. El curso enseñará habilidades manuales y de observación a través de ejercicios de exploración formal utilizando materiales maleables y herramientas de escultura. Los estudiantes aprenderán sobre volúmenes, proporciones, movimientos, texturas y el proceso de conceptualización a escultura final a través de técnicas tradicionales de escultura que son también útiles para la industria de la animación 3
Este documento presenta un análisis del objeto tecnológico del borrador tradicional. Explica su función principal de borrar errores, su descripción anatómica, su proceso de fabricación a base de sustancias como el titinilio y el vinilo, y su evolución histórica desde los aztecas hasta su invención comercial por Edward Nairne en 1770.
El documento describe un taller sobre el análisis de un bolígrafo. Explica las partes del bolígrafo, los materiales que lo componen, su forma y función. También menciona inventos similares como marcadores, lápices y plumas. Analiza las desventajas del lápiz y la pluma. Luego, evalúa al bolígrafo según criterios como su rendimiento, facilidad de uso, seguridad y durabilidad. Finalmente, propone mejoras al diseño y bosqueja un nuevo invento: un ventilador solar para enfri
El documento describe un taller sobre el análisis de un bolígrafo. Explica las partes del bolígrafo, los materiales que lo componen, su forma y función. También analiza inventos similares como marcadores y lápices, y evalúa las desventajas del lápiz y la pluma. Luego evalúa el bolígrafo según criterios como resultados, facilidad de uso, seguridad y durabilidad. Finalmente, propone mejoras al diseño y crear un ventilador solar para enfriar autos.
ANALISIS DE ARTEFACTO TECNOLOGIA-BIOGRAFIA
GRADO 9-4
David Solarte
Mariana Reinoso
Juan Esteban Castro
Juan Camilo Herrera
Juliana Escobar
Kevin Solarte
Grado 9-4
Este documento describe un taller sobre el análisis y mejora de inventos. Los estudiantes analizan un bolígrafo, identificando sus partes, materiales y función. Luego, proponen mejoras a su diseño y crean un nuevo invento: un ventilador solar para enfriar automóviles estacionados que funcionaría con energía solar.
ANÁLISIS DEL BOLÍGRAFO COMO ARTEFACTO TECNOLÓGICO
POR
JUAN ESTEBAN CASTRO
MARIANA REINOSO
JULIANA ESCOBAR
CAMILO HERRERA
DAVID SOLARTE
KEVIN SOLARTE
GRADO 9-4
Este documento analiza el bolígrafo como objeto tecnológico. Describe sus partes y cómo funcionan juntas para permitir la escritura. Explica que el bolígrafo ha evolucionado a partir de la pluma y ha sido modificado para ser más conveniente de usar. También discute los materiales, procesos de fabricación, impacto ambiental y reciclaje del bolígrafo.
El documento presenta información sobre un taller de materiales y prototipos sobre metales. Incluye tareas como ver videos sobre el diseño de productos icónicos y escribir una conclusión sobre el proceso de diseño. También presenta un proyecto de diseño de un producto en metal que debe incluir planos, prototipos y documentación del proceso de producción. Finalmente, ofrece información sobre procesos de manufactura como corte, soldadura y acabados superficiales para metales.
Este documento analiza un bolígrafo BIC. Proporciona detalles sobre su diseño, materiales, funcionamiento y uso. Explica que está hecho de plástico y metal, es ergonómico y barato. También analiza su impacto ambiental y posibilidad de reciclaje. El bolígrafo BIC satisface la necesidad de escribir de forma sencilla y es muy aceptado por el público.
El documento describe una baqueta para batería. Se detalla que está hecha de madera y plástico/nailon, tiene forma cilíndrica y cónica, y se usa para tocar batería aplicando aerodinámica. También menciona escobillas, hotrods y mazas como inventos similares, pero las mazas no servirían para batería. Se propone mejorar las baquetas usando un material más resistente como un metal ligero.
Este documento presenta el análisis de un lápiz realizado por un grupo de estudiantes como proyecto escolar. Describe las partes del lápiz, los materiales que lo componen, su forma y función principal de permitir escribir y borrar. El grupo también analiza inventos similares como marcadores y plumas, e identifica al lápiz como un invento durable pero que podría mejorarse volviéndolo aún más resistente. Finalmente, proponen el diseño de un collar inteligente para perros que brinde seguridad.
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico (recuperado)Aura Duque
El tajalápiz es un objeto compuesto de una cuchilla afilada, una base y un tornillo que une las piezas. Tiene la función de afilar los lápices mediante la rotación controlada que remueve virutas de la madera. Su origen data del siglo XX cuando se usaban cuchillos y hojas de afeitar de forma artesanal, evolucionando luego a diseños metálicos más seguros y eficientes que siguen usándose hoy en día principalmente por estudiantes y oficinistas.
Este documento presenta las instrucciones y los requisitos para un proyecto final de escultura de personaje. Los estudiantes deben crear una escultura de 20 cm de altura máxima de un personaje original, incluyendo una historia, bocetos y hojas técnicas. El proyecto involucra el diseño del personaje, la construcción de un armazón y el modelado detallado usando super sculpey y otras técnicas.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
El documento describe un taller sobre el análisis de un bolígrafo. Explica las partes del bolígrafo, los materiales que lo componen, su forma y función. También analiza inventos similares como marcadores y lápices, y evalúa las desventajas del lápiz y la pluma. Luego evalúa el bolígrafo según criterios como resultados, facilidad de uso, seguridad y durabilidad. Finalmente, propone mejoras al diseño y crear un ventilador solar para enfriar autos.
ANALISIS DE ARTEFACTO TECNOLOGIA-BIOGRAFIA
GRADO 9-4
David Solarte
Mariana Reinoso
Juan Esteban Castro
Juan Camilo Herrera
Juliana Escobar
Kevin Solarte
Grado 9-4
Este documento describe un taller sobre el análisis y mejora de inventos. Los estudiantes analizan un bolígrafo, identificando sus partes, materiales y función. Luego, proponen mejoras a su diseño y crean un nuevo invento: un ventilador solar para enfriar automóviles estacionados que funcionaría con energía solar.
ANÁLISIS DEL BOLÍGRAFO COMO ARTEFACTO TECNOLÓGICO
POR
JUAN ESTEBAN CASTRO
MARIANA REINOSO
JULIANA ESCOBAR
CAMILO HERRERA
DAVID SOLARTE
KEVIN SOLARTE
GRADO 9-4
Este documento analiza el bolígrafo como objeto tecnológico. Describe sus partes y cómo funcionan juntas para permitir la escritura. Explica que el bolígrafo ha evolucionado a partir de la pluma y ha sido modificado para ser más conveniente de usar. También discute los materiales, procesos de fabricación, impacto ambiental y reciclaje del bolígrafo.
El documento presenta información sobre un taller de materiales y prototipos sobre metales. Incluye tareas como ver videos sobre el diseño de productos icónicos y escribir una conclusión sobre el proceso de diseño. También presenta un proyecto de diseño de un producto en metal que debe incluir planos, prototipos y documentación del proceso de producción. Finalmente, ofrece información sobre procesos de manufactura como corte, soldadura y acabados superficiales para metales.
Este documento analiza un bolígrafo BIC. Proporciona detalles sobre su diseño, materiales, funcionamiento y uso. Explica que está hecho de plástico y metal, es ergonómico y barato. También analiza su impacto ambiental y posibilidad de reciclaje. El bolígrafo BIC satisface la necesidad de escribir de forma sencilla y es muy aceptado por el público.
El documento describe una baqueta para batería. Se detalla que está hecha de madera y plástico/nailon, tiene forma cilíndrica y cónica, y se usa para tocar batería aplicando aerodinámica. También menciona escobillas, hotrods y mazas como inventos similares, pero las mazas no servirían para batería. Se propone mejorar las baquetas usando un material más resistente como un metal ligero.
Este documento presenta el análisis de un lápiz realizado por un grupo de estudiantes como proyecto escolar. Describe las partes del lápiz, los materiales que lo componen, su forma y función principal de permitir escribir y borrar. El grupo también analiza inventos similares como marcadores y plumas, e identifica al lápiz como un invento durable pero que podría mejorarse volviéndolo aún más resistente. Finalmente, proponen el diseño de un collar inteligente para perros que brinde seguridad.
Ejemplo del análisis de un objeto tecnológico (recuperado)Aura Duque
El tajalápiz es un objeto compuesto de una cuchilla afilada, una base y un tornillo que une las piezas. Tiene la función de afilar los lápices mediante la rotación controlada que remueve virutas de la madera. Su origen data del siglo XX cuando se usaban cuchillos y hojas de afeitar de forma artesanal, evolucionando luego a diseños metálicos más seguros y eficientes que siguen usándose hoy en día principalmente por estudiantes y oficinistas.
Este documento presenta las instrucciones y los requisitos para un proyecto final de escultura de personaje. Los estudiantes deben crear una escultura de 20 cm de altura máxima de un personaje original, incluyendo una historia, bocetos y hojas técnicas. El proyecto involucra el diseño del personaje, la construcción de un armazón y el modelado detallado usando super sculpey y otras técnicas.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)
analisis del artefacto
1. Primer Periodo
Análisis de Artefacto
Nombre del Objeto: Lapicero.
Análisis de Forma: Cilíndrico.
Estructura: Cubierta la parte externa como un cilindro de pasta, y por dentro una mina de
cualquier color, los más comunes son el negro y el rojo.
Función: Escribir, Rayar, Dejar marca sobre una superficie más común el papel.
Materiales de los que está Hecho: Pasta, plástico y/o metal en la punta de la mina u otras
partes.
Principios de la Ciencia Aplicados: No detectado.
Familia de Inventos (Artefactos Similares): Lapíz, corrector y resaltador.
Desventajas de algún Ancestro: Lapíz:
a) Se gasta muy rápido debido que al sacarle punta va disminuyendo su tamaño.
b) Es muy frágil, al caerse muy fuerte puede romperse con facilidad.
c) No es permanente, se puede borrar muy fácil, lo cual sería una ventaja también.
Evalúe su Primer Elemento: Lapicero.
Da buenos resultados, fácil de usar, seguro, durable, atractivo, cómodo y de costo
razonable.
¿Qué le Agregaría a su Artefacto?:
Un complemento que haga las veces del corrector, para que sea un artefacto más
completo.