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la WEB o World Wide Web no es sinónimo de internet, es básicamente un
medio de comunicación de texto, gráficos y otros objetos multimedia a través
de internet, es decir, la web es un sistema de hipertexto que utiliza Internet
como su mecanismo de transporte o desde otro punto de vista, unaforma
gráfica de explorar Internet.
¿WEB 1.0?
La Web 1.0 empezó en los años 60's. De la forma más básica que
existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, bastante rápidos,
después surgió el HTML (Hyper Text MarkupLanguage) que hizo las
páginas web más agradables a la vista y los primeros navegadores
visuales como IE, Netscape, etc.
La Web 1.0 es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el
contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas, etc.).
Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página
web.
Web 1.0 es una frase que se refiere a un estado de la World Wide Web,
y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de
la Web.
Es un tipo de web estática con documentos que jamás se
actualizaban y loscontenidos dirigidos a la navegación, en este tipo de
web encontramos dos tipos:

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 HTML.
 GIF.
Algunas de las característicasmásrelevantes de esta son:
Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita
El uso de framesets o Marcos.
Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>, etiquetas
introducidas durante la guerra de navegadores web.
Libros de visitas en línea o guestbooks
Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en
tamaño promocionando navegadores web u otros productos.
Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario llenaba
un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un
cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se
podía observar los detalles del envío del correo electrónico.
No se podían añadir comentarios ni nada parecido
Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se
actualizaban.
No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver
las cosas.

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La web,1.0, representa uno de los mayores logros de la humanidad con
respecto a la comunicación.
La web que vio su nacimiento en 1989 consiste en un montón de
documentos web conectados por medio de hipervínculos, representó
para los medios de comunicaciones uno de los mayores logros debido a
que, es rápida y todos pueden participar, algo que en los medios
tradicionales no se podía lograr.
Se dice que en un futuro no muy lejano la web ocasionará (o está
ocasionando) la extinción de los medios tradicionales, tales como la
televisión, periódicos y el radio, con estos últimos dos es más evidente
esta predicción pues últimamente se han venido cerrando estaciones de
radio e importantes empresas que distribuyen periódicos alrededor del
mundo.

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WEB 2.0?
Es un sitio Web que permite interactuar, colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuario en una comunidad virtual,
a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la
observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una
tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo.
En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas
tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.
El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que
todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo,
existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que
deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir
evolucionando junto al web.

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VENTAJAS:
• Las herramientas de la web 2.0
son tan fáciles de usar que
apenas se requiere tiempo de
aprendizaje.
• Las herramientas
colaborativas, generan por si
solas equipos de trabajo.
• Los “nativos digitales” ya han
alcanzado la competencia digital.
• Abre nuevos espacios de
comunicación entre profesores,
alumnos, familias...
• Aumenta las capacidades
sociales y de colaboración
humana.
• Fomenta el aprendizaje
constructivista.
• Es un buen método para la
realización de trabajos de
creación, indagación y desarrollo
de la capacidad de comunicar.
• Es una forma de romper los
muros del aula. Lo que se hace
en clase se continúa trabajando
desde casa o desde otros
espacios.
• Publicar, saberse leído/a,
comentado/a y observado resulta
estimulante.
• Es divertido.
• El aprendizaje no puede
concluir al abandonar la escuela.
Debemos fomentar el auto
aprendizaje.
• No se aprende escuchando

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DESVENTAJAS:
* En cambio, sus desventajas se
refieren a la desconfianza que se
genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y
sus alumnos, sobre todo en el
proceso de evaluación del
aprendizaje del alumno.
*El aislamiento que se puede
llegar a dar entre seres
humanos, eliminando la
interacción social física. Re
quiere equipos y recursos
técnicos.
* Puede convertirse en un arma
de doble filo; se puede
evidenciar si no se guía
correctamente y si no se
mantiene un control estricto en
su uso.
* Los estudiantes a distancia
cuentan con capital cultural
acorde a su mundo virtual.
* Más comodidad menos
intimidad.
* El colaboracionismo abierto
implica, en algunos casos, poca
profesionalidad y puede conducir
a muy bajos niveles de calidad
en los contenidos de muchos
sitios.
* Los archivos se dejan
guardados en el servidor de la
institución u/o empresa que
ofrecen herramientas ofimáticas,
quedando vulnerables a los
usuarios.

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Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está
preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final.
Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros
hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución
natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como
lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.
Enla web 2.0 es un "ecosistema" de la información: Google, Wikipedia,
Eby, Youtube, Blogger, Flickr, Emule, Writely. Todas estas aplicaciones y
sitios tienen en común que su principal activo es el usuario. A mayor
nùmero de usuarios aumenta el valor del sitio y su contenido.

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Este mapa agrupa de forma visual los principales conceptos que
habitualmente se relacionan con la Web 2.0, junto con una breve
explicación. Además se han seleccionado algunos ejemplos de servicios
de la Internet hispana que suelen enmarcarse en la Web 2.0. También
se incluyen algunos representantes globales habitualmente utilizados
por el público hispano. Un glosario técnico explica con mayor detalle
algunas de las tecnologías y acrónimos asociados con este fenómeno.
Este mapa forma parte del libro La Web 2.0 publicado por la Fundación
Orange.

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DIFERENCIAS.
WEB 1.0 WEB 2.0
Información centralizada Información descentralizada.
Sitios con contenidos de alta y
baja calidad, administradas por un
web máster
Amplia diversidad en contenidos
administrados por usuarios.
Información poco actualizada. Información en permanente
cambio
Software tradicional. Software y aplicaciones que no
requieren de su instalación en la
PC para utilizarlos
Contenidos y sitios más bien
estáticos.
Contenidos y sitios flexibles, en
permanente transformación
Diseño y producción a cargo de
quienes conocen sobre la
informática.
Diseño y producción sin necesidad
de grandes conocimientos de
informática
Sitios con fines generalmente
comercializados.
Sitios con fines diversos; en la
mayoría de las casos, la
concepción de la construcción de
comunidades que comparten un
interés.

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WEB 3.0
La Web 3.0 es un término que no termina de tener un significado ya que
varios expertos han intentado dar definiciones que no concuerdan o
encajan la una con la otra pero que, en definitiva, va unida a veces con
la Web Semántica.
En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una
extensión del Word Wide Web en el que se puede expresar no sólo
lenguaje natural, también se puede utilizar un lenguaje que se puede
entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este
modo encontrar, compartir e integrar la información más fácilmente.
El termino se acuño en 2001 en un artículo científico escrito por
American BoauthoredBerners-Lee en el que se describía el término como

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lugar en el cual las máquinas pueden leer páginas Web con la misma
facilidad con la que los humanos lo hacemos.
Otros de los términos que se han utilizado para definir la Web 3.0 hacen
referencia a la transformación de la Web en una base de datos, un
movimiento hacia la fabricación de contenido accesible para múltiples
buscadores, la influencia de la Inteligencia Artificial, la Web Semántica o
la Web geoespacial.
La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en el colectivo de la Web
Semántica, búsquedas de lenguaje natural, data-mining, aprendizaje
automático y asistencia de agentes, todo ello conocido como técnicas de
la Inteligencia Artificial o Inteligencia Web.
De acuerdo a algunos expertos, “la Web 3.0 está caracterizada y
aprovisionada por la acertada unión de la Inteligencia Artificial y la
Web”, mientras que algunos expertos han definido la Web 3.0 como el
siguiente paso en la progresión de las tuberías que conforman Internet.

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Características de la Web 3.0
La web 2.0 significó la aparición de redes sociales ahora las redes
semánticas se dan paso gracias a la Web 3.0, que centra su objetivo en
la inteligencia artificial y al innovación tecnológica. Mencionaremos
algunas de las características que la identifican su presencia:
Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0,
pretende crear un método para clasificar las páginas de internet, un
sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la
información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el
usuario podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin
necesidad de claves por un determinado asunto. La web aprenderá del
resultado de las búsquedas para próximas operaciones.
Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y
complejas. Crecen las redes sociales y el número de formas en que se
conectan a sus miembros. Empieza a considerarse normal que una
persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso
la posibilidad de poder migrar la identidad de una red a otra.
Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales
dedicados a esta tarea, como Youtube, son posibles con gracias a las
rápidas conexiones de los usuarios. Las principales operadores de
telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia
los usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se
convertirán en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps.

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Abierta. El software libre, los estándares y las licencias
CretiveCommons, se han convertido en habituales en internet. La
información se distribuye libremente por la web, impidiendo que un solo
dueño se apropie de ella. La plusvalía de la propiedad sobre la
información se pierde a favor de un uso más democrático.
Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos
debido a la multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros
dispositivos portátiles. Con la aparición del correo electrónico en las
Blackberry en el escritorio se espera que Apple e IPhone incluyan la
web. Las pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo
mejor visualización del contenido web. El alcance de las redes
inalámbricas y de telefonía de última generación se multiplica ampliando
la cobertura de la red.
Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto
tiempo en conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño
buscan estándares hacia una Web más homogénea en sus funciones y
más fácil de reconocer, además de crear espacios que el usuario pueda
configurar a su gusto.
Distribución. Los programas y la información se convierten en pequeñas
piezas distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los
internautas pueden coger y mezclar estas piezas para realizar una
determinada tarea. La Web se convierte así, en un enorme espacio
ejecutable a modo de un computador universal. Los sistemas de
computación distribuida- sistemas que unen las potencias de muchos

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computadores en una sola entidad.- se convierten en una opción
habitual de los sistemas operativos.
Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de mundos
virtuales en forma de juegos y tele presencialita serán cada vez más
habituales. Aparecerán nuevos dispositivos para moverse por la Web,
diferentes al teclado, al ratón y alos lápices ópticos.
Presentado por: Natalia Camila Almanza
Alejandra Villamil Conejo
Grado: 1103