El documento habla sobre un proyecto de intervención pedagógica que utiliza la estrategia didáctica de andamiaje para ayudar a estudiantes con discapacidades a desarrollar habilidades básicas para el trabajo. El proyecto se enfoca en mejorar las habilidades de los estudiantes en áreas como escritura, lectura, expresión oral, pensamiento matemático, uso de Internet e impresión de imágenes. El proyecto también monitorea el progreso de varios estudiantes nombrados.