Andamio 2
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El documento describe las actividades y actitudes del estudiante en su casa y escuela. El estudiante se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones considerando las consecuencias. Quiere estudiar ingeniería electrónica o automotriz. Su prioridad es esforzarse para alcanzar sus metas en la vida. En la escuela comparte conocimientos y en su vida familiar comparte sentimientos y experiencias. Considera importante entender y ser entendido, así como aprender de sus errores. En la escuela y casa, su equipo son sus amigos y familia porque se apoyan
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Andamio 2
José Manuel se describe como una persona proactiva que toma sus propias decisiones considerando las consecuencias. Quiere estudiar ingeniería electrónica o automotriz. Su prioridad es esforzarse para alcanzar sus metas en la vida. En la escuela comparte sus conocimientos y en su vida familiar comparte sus sentimientos. Cree que es importante entender y ser entendido, así como aprender de los errores. En la escuela, su equipo son sus amigos que se apoyan mutuamente, y en su casa es su familia que lo apoya y quiere. Su contribución
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. El estudiante se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones considerando las consecuencias. Quiere estudiar ingeniería electrónica. Su prioridad para alcanzar sus logros es esforzarse mucho y cumplir todas sus metas. En la escuela comparte sus conocimientos y en la vida familiar comparte sus sentimientos y algunos conocimientos. Su objetivo principal es entender y ser entendido, así como aprender de sus errores. En la escuela, su equipo son sus amigos porque se apo
Andamio 2 ouhh
Oscar Uriel se describe como una persona proactiva que toma la iniciativa para decidir su futuro profesional como mecánico industrial. Su prioridad principal es continuar estudiando. Comparte la amistad tanto en su vida familiar como escolar. Considera a sus padres, hermanos, compañeros y maestros como su equipo de apoyo en casa y la escuela. Contribuye en casa realizando labores domésticas, en la escuela cumpliendo con sus tareas, y en la sociedad siguiendo el orden público.
Andamio 2 rile
Este documento describe las actitudes y actividades diarias de Rodolfo Isai Loredo Espinosa en su casa y escuela. Se identifica como proactivo, tomando la iniciativa y responsabilidad por sus acciones. Planea estudiar ingeniería electrónica y su prioridad es apoyar a su familia y lograr sus metas. Comparte valores como solidaridad y respeto con su familia y compañeros de escuela. Considera a su familia y maestros como su equipo de apoyo. Contribuye limpiando en casa y escuela y respetando a los demás
Andamio 2
Este documento resume las actividades, prioridades y contribuciones del autor en su casa, escuela y sociedad. El autor se considera una persona reactiva que se siente bien cuando su entorno está bien. Su prioridad es sacar buenas calificaciones con el apoyo de sus padres. En su casa, comparte tiempo con su familia comiendo y viendo películas juntos. Su equipo en casa es su familia, y en la escuela son sus amigos. Ayuda con las labores del hogar en casa, estudia en la escuela, y no daña a nadie en la sociedad.
Andamio 2_EASV
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor se identifica como proactivo y le gusta estar ocupado. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le interesa. Su prioridad es estudiar y esforzarse para lograr sus metas sin rendirse. Comparte valores familiares con su familia y conocimientos con sus compañeros en la escuela. Cree que es mejor escuchar primero para entender a los demás. Considera a su familia y amigos en la escuela como su equipo que lo ayuda a resolver problemas. Contrib
Andamio 2
Este documento resume las actividades, prioridades y relaciones del estudiante. El estudiante se considera a sí mismo como una persona reactiva que se siente bien cuando su entorno está bien. Su prioridad es sacar buenas calificaciones con el apoyo de sus padres. Comparte tiempo en familia comiendo y viendo películas. Considera a su familia como su equipo en casa y a sus amigos como su equipo en la escuela. Ayuda con tareas domésticas en casa, estudia en la escuela y no daña a otros en la sociedad.
Andamio 2 ouhh
El documento describe las actitudes y prioridades educativas de un estudiante. El estudiante se identifica como proactivo, quiere estudiar mecánica industrial, y su prioridad es seguir estudiando. Comparte la amistad con su familia y compañeros de escuela. Considera a su familia y maestros como su equipo de apoyo. Contribuye en casa con labores domésticas, en la escuela cumpliendo tareas, y a la sociedad siguiendo el orden público.
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Andamio 2
José Manuel se describe como una persona proactiva que toma sus propias decisiones considerando las consecuencias. Quiere estudiar ingeniería electrónica o automotriz. Su prioridad es esforzarse para alcanzar sus metas en la vida. En la escuela comparte sus conocimientos y en su vida familiar comparte sus sentimientos. Cree que es importante entender y ser entendido, así como aprender de los errores. En la escuela, su equipo son sus amigos que se apoyan mutuamente, y en su casa es su familia que lo apoya y quiere. Su contribución
Andamio 2
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. El estudiante se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones considerando las consecuencias. Quiere estudiar ingeniería electrónica. Su prioridad para alcanzar sus logros es esforzarse mucho y cumplir todas sus metas. En la escuela comparte sus conocimientos y en la vida familiar comparte sus sentimientos y algunos conocimientos. Su objetivo principal es entender y ser entendido, así como aprender de sus errores. En la escuela, su equipo son sus amigos porque se apo
Andamio 2 ouhh
Oscar Uriel se describe como una persona proactiva que toma la iniciativa para decidir su futuro profesional como mecánico industrial. Su prioridad principal es continuar estudiando. Comparte la amistad tanto en su vida familiar como escolar. Considera a sus padres, hermanos, compañeros y maestros como su equipo de apoyo en casa y la escuela. Contribuye en casa realizando labores domésticas, en la escuela cumpliendo con sus tareas, y en la sociedad siguiendo el orden público.
Andamio 2 rile
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Andamio 2
Este documento resume las actividades, prioridades y contribuciones del autor en su casa, escuela y sociedad. El autor se considera una persona reactiva que se siente bien cuando su entorno está bien. Su prioridad es sacar buenas calificaciones con el apoyo de sus padres. En su casa, comparte tiempo con su familia comiendo y viendo películas juntos. Su equipo en casa es su familia, y en la escuela son sus amigos. Ayuda con las labores del hogar en casa, estudia en la escuela, y no daña a nadie en la sociedad.
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor se identifica como proactivo y le gusta estar ocupado. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le interesa. Su prioridad es estudiar y esforzarse para lograr sus metas sin rendirse. Comparte valores familiares con su familia y conocimientos con sus compañeros en la escuela. Cree que es mejor escuchar primero para entender a los demás. Considera a su familia y amigos en la escuela como su equipo que lo ayuda a resolver problemas. Contrib
Andamio 2
Este documento resume las actividades, prioridades y relaciones del estudiante. El estudiante se considera a sí mismo como una persona reactiva que se siente bien cuando su entorno está bien. Su prioridad es sacar buenas calificaciones con el apoyo de sus padres. Comparte tiempo en familia comiendo y viendo películas. Considera a su familia como su equipo en casa y a sus amigos como su equipo en la escuela. Ayuda con tareas domésticas en casa, estudia en la escuela y no daña a otros en la sociedad.
Andamio 2 ouhh
El documento describe las actitudes y prioridades educativas de un estudiante. El estudiante se identifica como proactivo, quiere estudiar mecánica industrial, y su prioridad es seguir estudiando. Comparte la amistad con su familia y compañeros de escuela. Considera a su familia y maestros como su equipo de apoyo. Contribuye en casa con labores domésticas, en la escuela cumpliendo tareas, y a la sociedad siguiendo el orden público.
Andamio
El autor describe sus hábitos como proactivos en lugar de reactivos, guiando su vida según sus propios valores y decisiones en lugar de sus emociones. Planea estudiar varias carreras técnicas como electrónica y mecánica, aunque carece de fondos, por lo que planea abrir un negocio. Su prioridad es estudiar para poder emigrar a Estados Unidos y conseguir un empleo estable. Comparte conocimientos y opiniones en la escuela y tareas domésticas en casa. Entiende a la mayoría de personas aunque no siempre est
Andamio 2 vua
José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y ofrece buenas oportunidades laborales. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de convertirse en ingeniero y así poder apoyar económicamente a sus padres y futuros hijos. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con sus compañeros y maestros. Intenta entender a los demás, especialmente a sus padres y amigos. Considera a sus padres como
Andamio2 aucg
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor cree que es proactivo porque elige sus propias respuestas basadas en sus valores y no en sus sentimientos. Aunque aún no ha definido su futura profesión, le gustaría estudiar ingeniería civil. Una de sus prioridades es pensar positivamente y esforzarse por alcanzar sus logros sin rendirse. En su vida familiar y escolar, el autor comparte experiencias, habilidades, historias y momentos de triunfo con otros.
Andamio 2 u h m
El documento describe las actitudes y actividades del estudiante en la escuela y en casa. El estudiante se identifica como proactivo porque le gusta cumplir sus metas. Su meta principal es estudiar la carrera de ingeniería eléctrica. Su prioridad para alcanzar logros es sentirse orgulloso de sí mismo y hacer que su familia también lo esté. Comparte sus pensamientos y ayuda con su familia y amigos. Entiende a la mayoría de personas aunque a veces no entiende a nadie. Considera a su familia como su equipo en casa y a sus
Andamio 2 jma
El documento describe las actitudes y actividades del autor en la escuela y en casa. El autor se describe a sí mismo como proactivo porque depende de sus propias decisiones y valores en lugar de las condiciones externas. Planea estudiar electricidad y su prioridad para lograr sus objetivos es trabajar duro y no estancarse, además de recibir apoyo de las personas cercanas. Comparte sus deportes, estudios y sentimientos con su familia y sus deportes y música con la escuela. Intenta entender a los demás y a veces ser entendido también. Su equipo
Andamio 2 RAA
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela, así como sus aspiraciones profesionales y prioridades para lograr sus objetivos. El autor se describe a sí mismo como proactivo y busca desarrollar acciones creativas para generar mejoras. Quiere estudiar ingeniería electrónica y ser DJ/productor. Su prioridad es no solo estudiar sino experimentar. Comparte su espíritu de nunca rendirse con su familia y escuela. Se esfuerza por entender a los demás sin importar quiénes sean y contribu
Andamio2_LGTC
El documento describe los hábitos y actitudes del estudiante. El estudiante se describe a sí mismo como proactivo y confiado en sus propias capacidades. Planea estudiar una carrera que le guste y su prioridad es esforzarse y contar con el apoyo de otros. Comparte sus intereses con su familia y compañeros. Entiende a quienes son seguros de sí mismos y tienen metas claras. Se siente en equipo con su mamá en casa y con compañeros con los que se lleva bien en la escuela. Contribuye ay
Andamio 2 vua
El documento resume las actividades y responsabilidades diarias del autor en su casa y escuela. En la casa, el autor comparte responsabilidades como tender su cama y barrer, y su equipo es su familia que lo apoya. En la escuela, el autor se enfoca en entender a los demás antes de ser entendido, y su equipo son sus compañeros y maestros que lo ayudan a comprender las lecciones. El autor contribuye cumpliendo con sus tareas en la casa y la escuela, y respetando a los que lo rodean.
Andamio2_satda
El estudiante describe su estilo de vida como proactivo, planeando sus acciones para lograr mejores resultados. Quiere estudiar ingeniería electrónica y mecánica/robótica. Su prioridad es graduarse de la escuela para lograr su objetivo. Comparte su tiempo con su familia y compañeros de clase. Busca entender a los demás aunque a veces es difícil. Su equipo principal es su familia en casa y compañeros en la escuela. Contribuye en casa con tareas domésticas, en la escuela portándose bien y haciendo tarea,
Andamio
El documento describe las actividades diarias y actitudes del autor. Explica que es proactivo y toma decisiones basadas en valores en lugar de emociones. Quiere estudiar electrónica, mecánica y otras áreas técnicas pero carece de recursos. Su prioridad es estudiar para emigrar a Estados Unidos y conseguir un empleo estable. Comparte conocimiento en la escuela y ayuda con tareas en casa. Entiende a la mayoría de personas aunque no siempre esté de acuerdo con ellas. Su equipo en la escuela son aquellos que lo
Andamio2 ngb
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor, quien se considera proactivo debido a que su vida es producto de sus valores. El autor quiere estudiar ingeniería electrónica para conseguir trabajo fácilmente. Su prioridad es estudiar para lograr sus metas. Comparte respeto en su vida familiar y escolar. Prefiere entender a los demás antes que ser entendido. Sus padres son su mayor apoyo porque lo cuidan y apoyan económicamente. Su contribución es limpiar en casa, estudiar y hacer tareas en la escuela, y ser amable con
Andamio2 pvg
Este documento resume las actividades, prioridades, contribuciones y relaciones del estudiante en su casa, escuela y sociedad. El estudiante describe sus actividades diarias, su enfoque proactivo, su interés en estudiar ingeniería de sistemas o mantenimiento industrial, y su prioridad de lograr sus objetivos a través del estudio. Comparte respeto y responsabilidad con su familia y maestros, y busca entender a los demás antes de ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo de apoyo. Contribu
Andamio 2
El estudiante describe su actitud proactiva al ayudar a sus padres en casa y su enfoque en lograr buenos resultados académicos mediante el esfuerzo y la evitación de distracciones. Planea estudiar ingeniería en computación y comparte sus conocimientos con su familia y compañeros de clase, con el objetivo de ser entendido y entender a los demás. Identifica a sus padres como su equipo de apoyo en casa y a sus compañeros como aquellos que le explican conceptos que no comprende. Contribuye en casa ayud
Andamio2 aabs
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante, quien se identifica como proactivo al tomar control de su conducta de manera activa e iniciativa. El estudiante quiere estudiar ingeniería mecatrónica y su prioridad es estudiar y trabajar duro para alcanzar sus metas a largo plazo. Comparte solo información relevante con otros y considera a su familia y amigos como su equipo de apoyo en casa y escuela.
Andamio 2
El documento describe las actividades y actitudes del estudiante en su casa y escuela. El estudiante se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones considerando las consecuencias. Quiere estudiar ingeniería electrónica o automotriz. Su prioridad es esforzarse para alcanzar sus metas en la vida. En la escuela comparte conocimientos y en su vida familiar comparte sentimientos y experiencias. Considera importante entender y ser entendido, aprendiendo de sus errores. En la escuela y casa, su equipo son sus amigos y familia porque se apoyan mut
Andamio
El documento describe las actividades diarias y actitudes del estudiante. Se identifica como proactivo porque cree que su vida depende de sus propias decisiones y no deje guiar por sus emociones. Quiere estudiar Negocios Internacionales. Su prioridad es esforzarse en la escuela para alcanzar sus sueños. Comparte sus enseñanzas, amistad y sueños con otros. Se comunica bien con maestros, amigos y familia. Su equipo en casa son sus padres y en la escuela son sus maestros y amigos que lo apoyan. Ayuda
Andamio2 emva
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
Andamio2 emva
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de clase y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de clase y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y ofrece buenas oportunidades laborales. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de convertirse en ingeniero y así poder apoyar económicamente a sus padres y futuros hijos. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con sus compañeros y maestros. Intenta entender a los demás, especialmente a sus padres y amigos. Considera a sus padres como
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. El autor cree que es proactivo porque elige sus propias respuestas basadas en sus valores y no en sus sentimientos. Aunque aún no ha definido su futura profesión, le gustaría estudiar ingeniería civil. Una de sus prioridades es pensar positivamente y esforzarse por alcanzar sus logros sin rendirse. En su vida familiar y escolar, el autor comparte experiencias, habilidades, historias y momentos de triunfo con otros.
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El documento describe las actitudes y actividades del estudiante en la escuela y en casa. El estudiante se identifica como proactivo porque le gusta cumplir sus metas. Su meta principal es estudiar la carrera de ingeniería eléctrica. Su prioridad para alcanzar logros es sentirse orgulloso de sí mismo y hacer que su familia también lo esté. Comparte sus pensamientos y ayuda con su familia y amigos. Entiende a la mayoría de personas aunque a veces no entiende a nadie. Considera a su familia como su equipo en casa y a sus
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El documento describe las actitudes y actividades del autor en la escuela y en casa. El autor se describe a sí mismo como proactivo porque depende de sus propias decisiones y valores en lugar de las condiciones externas. Planea estudiar electricidad y su prioridad para lograr sus objetivos es trabajar duro y no estancarse, además de recibir apoyo de las personas cercanas. Comparte sus deportes, estudios y sentimientos con su familia y sus deportes y música con la escuela. Intenta entender a los demás y a veces ser entendido también. Su equipo
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela, así como sus aspiraciones profesionales y prioridades para lograr sus objetivos. El autor se describe a sí mismo como proactivo y busca desarrollar acciones creativas para generar mejoras. Quiere estudiar ingeniería electrónica y ser DJ/productor. Su prioridad es no solo estudiar sino experimentar. Comparte su espíritu de nunca rendirse con su familia y escuela. Se esfuerza por entender a los demás sin importar quiénes sean y contribu
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El documento describe los hábitos y actitudes del estudiante. El estudiante se describe a sí mismo como proactivo y confiado en sus propias capacidades. Planea estudiar una carrera que le guste y su prioridad es esforzarse y contar con el apoyo de otros. Comparte sus intereses con su familia y compañeros. Entiende a quienes son seguros de sí mismos y tienen metas claras. Se siente en equipo con su mamá en casa y con compañeros con los que se lleva bien en la escuela. Contribuye ay
Andamio 2 vua
El documento resume las actividades y responsabilidades diarias del autor en su casa y escuela. En la casa, el autor comparte responsabilidades como tender su cama y barrer, y su equipo es su familia que lo apoya. En la escuela, el autor se enfoca en entender a los demás antes de ser entendido, y su equipo son sus compañeros y maestros que lo ayudan a comprender las lecciones. El autor contribuye cumpliendo con sus tareas en la casa y la escuela, y respetando a los que lo rodean.
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El estudiante describe su estilo de vida como proactivo, planeando sus acciones para lograr mejores resultados. Quiere estudiar ingeniería electrónica y mecánica/robótica. Su prioridad es graduarse de la escuela para lograr su objetivo. Comparte su tiempo con su familia y compañeros de clase. Busca entender a los demás aunque a veces es difícil. Su equipo principal es su familia en casa y compañeros en la escuela. Contribuye en casa con tareas domésticas, en la escuela portándose bien y haciendo tarea,
Andamio
El documento describe las actividades diarias y actitudes del autor. Explica que es proactivo y toma decisiones basadas en valores en lugar de emociones. Quiere estudiar electrónica, mecánica y otras áreas técnicas pero carece de recursos. Su prioridad es estudiar para emigrar a Estados Unidos y conseguir un empleo estable. Comparte conocimiento en la escuela y ayuda con tareas en casa. Entiende a la mayoría de personas aunque no siempre esté de acuerdo con ellas. Su equipo en la escuela son aquellos que lo
Andamio2 ngb
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor, quien se considera proactivo debido a que su vida es producto de sus valores. El autor quiere estudiar ingeniería electrónica para conseguir trabajo fácilmente. Su prioridad es estudiar para lograr sus metas. Comparte respeto en su vida familiar y escolar. Prefiere entender a los demás antes que ser entendido. Sus padres son su mayor apoyo porque lo cuidan y apoyan económicamente. Su contribución es limpiar en casa, estudiar y hacer tareas en la escuela, y ser amable con
Andamio2 pvg
Este documento resume las actividades, prioridades, contribuciones y relaciones del estudiante en su casa, escuela y sociedad. El estudiante describe sus actividades diarias, su enfoque proactivo, su interés en estudiar ingeniería de sistemas o mantenimiento industrial, y su prioridad de lograr sus objetivos a través del estudio. Comparte respeto y responsabilidad con su familia y maestros, y busca entender a los demás antes de ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo de apoyo. Contribu
Andamio 2
El estudiante describe su actitud proactiva al ayudar a sus padres en casa y su enfoque en lograr buenos resultados académicos mediante el esfuerzo y la evitación de distracciones. Planea estudiar ingeniería en computación y comparte sus conocimientos con su familia y compañeros de clase, con el objetivo de ser entendido y entender a los demás. Identifica a sus padres como su equipo de apoyo en casa y a sus compañeros como aquellos que le explican conceptos que no comprende. Contribuye en casa ayud
Andamio2 aabs
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante, quien se identifica como proactivo al tomar control de su conducta de manera activa e iniciativa. El estudiante quiere estudiar ingeniería mecatrónica y su prioridad es estudiar y trabajar duro para alcanzar sus metas a largo plazo. Comparte solo información relevante con otros y considera a su familia y amigos como su equipo de apoyo en casa y escuela.
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Andamio
El documento describe las actividades diarias y actitudes del estudiante. Se identifica como proactivo porque cree que su vida depende de sus propias decisiones y no deje guiar por sus emociones. Quiere estudiar Negocios Internacionales. Su prioridad es esforzarse en la escuela para alcanzar sus sueños. Comparte sus enseñanzas, amistad y sueños con otros. Se comunica bien con maestros, amigos y familia. Su equipo en casa son sus padres y en la escuela son sus maestros y amigos que lo apoyan. Ayuda
Andamio2 emva
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Andamio2 emva
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
Andamio2 emva
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de clase y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
Andamio2 emva
El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de clase y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
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El documento describe las actitudes y actividades diarias del estudiante. Se identifica como proactivo porque toma sus propias decisiones y asume la responsabilidad de sus acciones. Quiere estudiar ingeniería mecánica y su prioridad es esforzarse para mejorar. Comparte conocimiento con compañeros de escuela y calificaciones con su familia. Cree que es importante entender a otros antes de esperar ser entendido. Considera a su familia y compañeros de clase como su equipo en casa y escuela porque lo apoyan y se ayudan mutuamente. Contrib
Andamio 2 larv
El documento describe las actividades y actitudes del estudiante en su casa y escuela. El estudiante se identifica como proactivo porque su vida depende de sus valores y no de sus sentimientos. Su prioridad es su familia porque lo han apoyado en sus estudios y metas. Comparte sentimientos, logros y fracasos con su familia, y aspectos de su vida social con amigos. Su equipo en casa y escuela es su familia porque lo han apoyado en todo. Contribuye en casa ayudando a sus padres y en la escuela esforzándose con tareas
Andamio 2 larv
El estudiante describe su estilo de vida como proactivo porque toma sus propias decisiones asumiendo la responsabilidad de sus acciones. Planea estudiar ingeniería electrónica o de sistemas. Considera que su principal prioridad es su familia, que lo ha apoyado en sus estudios y metas. Comparte sentimientos, logros y fracasos con su familia, y aspectos de su vida social con amigos. Intenta entender a los demás y que lo entiendan. Considera que su equipo principal es su familia, que lo ha apoyado en logros y metas
Andamio 2
Enrique describe sus hábitos como proactivos, completando sus tareas escolares y hogareñas para cumplir con sus responsabilidades. Planea estudiar ingeniería electrónica y prioriza a su familia, compartiendo logros y fracasos con ellos. Busca primero entender a los demás antes que ser entendido, y considera a su madre y amigos como su equipo en casa y escuela por la ayuda mutua. Contribuye en casa con tareas, en la escuela participando en actividades, y en la sociedad como ciudadano.
Andamio 2
El estudiante describe su estilo de vida como proactivo, cumpliendo con sus responsabilidades en la escuela y el hogar. Planea estudiar ingeniería electrónica y considera que su principal prioridad es su familia, con quien comparte logros y fracasos. Busca primero entender a los demás antes que ser entendido, y considera que su equipo principal es su madre en casa y sus amigos en la escuela, quienes se apoyan mutuamente. Contribuye en su casa con tareas domésticas, en la escuela participando en actividades, y en la sociedad
Andamio 2
El estudiante se describe a sí mismo como proactivo en sus actividades diarias en la escuela y el hogar, con el objetivo de cumplir con sus responsabilidades. Le gustaría estudiar ingeniería electrónica. Considera que su principal prioridad es su familia, de la cual recibe apoyo esencial. Comparte logros y fracasos con su familia, pero no comparte mucho sobre su vida escolar con personas ajenas a sus amigos. Busca primero entender a los demás antes que ser entendido. Considera que su equipo principal en casa es su madre, mientras que en la
Andamio 2
La estudiante Denisse Fabiola Cueto Espinosa se describe a sí misma como proactiva en su vida diaria en casa y en la escuela. Su prioridad es alcanzar sus sueños y los de su familia. Comparte amor, entendimiento y comprensión con su familia y en la escuela. Considera que su mente y capacidades son su equipo en casa y en la escuela, donde también recibe apoyo de su madre y hermana. Su contribución es ayudar en casa, obedecer las reglas en la escuela y ser amable en la sociedad.
Andamio2 DGMV
El documento describe las actitudes y actividades diarias del autor en su casa y escuela. Se identifica como proactivo y toma responsabilidad por sus propias acciones y decisiones. Su prioridad es prepararse bien estudiando y buscando consejos para alcanzar su meta de estudiar ingeniería electrónica. Comparte un ambiente de compañerismo y respeto con sus compañeros y familia. Contribuye al estudio en su casa y al conocimiento en su escuela, y apoya trabajos comunitarios.
Andamio hcg
Este documento describe las preguntas de una encuesta sobre los hábitos, valores, metas y contribuciones de una persona. La persona se identifica como proactiva, quiere estudiar ingeniería mecatrónica, su prioridad es esforzarse para alcanzar sus logros, comparte conocimientos y trata de ayudar a otros, cree que es importante entender a los demás, su equipo en la escuela son sus compañeros y en casa su familia, y contribuye apoyando a su familia, esforzándose en la escuela y ayudando a la soc
Andamio2 ljpb
El documento resume las actividades, actitudes y prioridades del estudiante. Es proactivo en su vida porque sus decisiones y valores determinan su camino más que sus sentimientos o circunstancias. Quiere estudiar ingeniería mecatrónica para apoyar a su familia, que es su máxima prioridad. Comparte todo con su familia y amigos de la escuela. Intenta entender a los demás tanto como desea ser entendido. Considera a su familia como su principal equipo de apoyo en casa. Contribuye en casa con tareas domésticas, en la escuela
Andamio 2 vua
José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y hay muchas oportunidades de empleo. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de convertirse en ingeniero y poder apoyar a sus padres y futuros hijos. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con sus compañeros y maestros. Considera que su equipo en casa son sus padres y en la escuela son sus compañeros que lo apoyan. Su contrib
Andamio 2 vua
José se describe como una persona proactiva cuyas decisiones se basan en sus valores y no en sus sentimientos. Quiere estudiar ingeniería eléctrica porque le gusta y hay oportunidades de empleo. Su prioridad es estudiar mucho para lograr su meta de ser ingeniero, apoyado por sus padres. En la escuela y en casa comparte valores y amistad con compañeros y maestros. Intenta entender a sus padres y amigos aunque no siempre entiende a los demás. Su equipo en casa son sus padres y en la escuela sus compañeros que
Andamio2.ytb
Este documento presenta las respuestas de una estudiante a preguntas sobre sus hábitos, actitudes, aspiraciones y contribuciones. La estudiante se describe a sí misma como proactiva, con el objetivo de estudiar medios de comunicación para ser locutora. Su prioridad es esforzarse en la escuela y no dejarse influir por los demás. Comparte apoyo con su familia y compañeros de clase, y contribuye limpiando su habitación, respetando las reglas de la escuela y siendo amable con la gente.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
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Andamio 2
- 1. HABITO DESCRIBE LAS ACTITUDES Y ACTIVIDADES EN TU CASA Y EN LA ESCUELA (VIDA DIARIA) PROACTIVO O REACTIVO ¿Por qué? Proactivo porque yo tomo mis propias decisiones tomando en cuenta las consecuencias y riesgos. También sabiendo que tengo que tener respuesta para todas mis acciones. ¿Qué PROFESION QUIERES ESTUDIAR? Yo quiero ser ingeniero en electrónica o en automotriz ¿Cuál ES TU PRIORIADAD, PARA ALCANZAR TUS Esforzarme mucho y cumplir todas mis metas en la vida LOGROS? ¿Qué COMPARTES EN TU VIDA FAMILIAR O EN LA En la escuela comparto todos mis conocimientos ESCUELA? En la vida familiar comparto mis ocurrencias ,sentimientos y etc PRETENDO SER ENTENDIDO O ENTIENDO A LOS Para mi lo principal es entender y ser entendido y también a aprender a corregir mis errores DEMAS, AQUIEN SI ENTIENDO Y AQUIEN NO. Tratando de entender a los demás y que me entiendan SINERGA = EQUIPO. QUIEN O QUIENES SON MI En la escuela mis amigos , porque nos apoyamos unos a otros EQUIPO EN CASA Y EN LA ESCUELA, Y PORQUE En mi casa es mi familia porque ellos me apoyan y me quieren CUAL ES TU CONTRIBUCION EN CASA, EN LA En la escuela esforzándome para ser estudioso y alcanzar mis metas ESCUELA, EN LA CIUDAD. En mi casa apoyando a mi familia en lo que se pueda En la sociedad ayudar a los que necesiten ayuda Edgar Ulises Quirino Enríquez 1º “E” 29/oct./12 Página 1