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ANEXO N° 01
INFORME DE LOGROS DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS:
Nombres y Apellidos del Estudiante: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
CEBE/I.E. Inclusiva: …………………………………………………………………………………………………..…………………. Grado: ………………………………………….. Edad: …..………………………………..
Docente de Aula/ Docente SAANEE:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......
2. LOGROS DE APRENDIZAJE:
Área Indicadores de Logro Adaptaciones realizadas (¿Qué elementos se adaptaron?)
Comunicación Integral
Lógico Matemático
Personal Social
Ciencia y Ambiente
3. SUGERENCIAS:
………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
SITUACIÓN FINAL:
ANEXO N° 02
INFORME CONSOLIDADO
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA
Festival de Talentos
“Si se puede”
Detección de NNEE
Capacitaciones
Sensibilización y difusión
Trabajo con Familias
ANEXO N° 03
INTERVENCIÓN DE PROFESIONALES NO DOCENTES
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA
A nivel de los
estudiantes
A nivel de los docentes
de aula
A nivel de Instituciones
inclusivas
A nivel de PP FF
ANEXO N° 04
INFORME CONSOLIDADO DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2015
NIVEL.................................................... I.E. ........................................... LUGAR: ........................................... UGEL: .....................................
COMPROMISO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS
LOGRO ALCANZADO
DIFICULTADES
LECCIONES
APRENDIDAS
SUGERENCIAS DE
MEJORA 2016Cualitativo Cuantitativo%
01:
Progreso anual del aprendizaje de todas y todos
los estudiantes.
(Avance curricular, logros de aprendizaje)
02:
Retención anual e interanual de los estudiantes
03:
Cumplimiento de la calendarización planificada
por la II EE públicas y privadas
04:
Uso pedagógico del tiempo en las sesiones de
aprendizaje de IIEE públicas
(Monitoreo MINEDU, DREP, UGEL)
05:
Uso de herramientas pedagógicas por los
profesores en las sesiones de aprendizaje en IIEE
públicas (Monitoreo MINEDU, DREP, UGEL)
06:
Uso de materiales y recursos educativos durante
las sesiones de aprendizaje en IIEE públicas
(Monitoreo MINEDU, DREP, UGEL)
07:
Gestión del clima escolar en IIEE públicas y
privadas (Incidencias ocurridas atención,
seguimiento y cierre en el SISEVE)
08:
Implementación del PAT en IIEE públicas
(Actividades ejecutadas en el año escolar 2015)
09:
Consolidación del Proyecto Curricular Regional
con la participación de los actores educativos.
NOTA: Las IIEE y las UGEL enviarán sus informes en este anexo a la instancia correspondiente.
ANEXO N° 05
CUADRO DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DEL 2015 ESCOLARIZADO Y NO ESCOLARIZADO I Y II CICLO COMO CORRESPONDA
1. DATOS INFORMATIVOS:
DRE PUNO
UGEL:
2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
PRIMER CICLO
UGEL
N° DE AULAS N° DE DOCENTES POR AULA N° DE ALUMNOS
TOTAL
0 a 1 año 2 años TOTAL 0 a 1 año 2 años TOTAL
0 a 1 año
T
2 años
T
TOTAL
H M H M H M
TOTAL
SEGUNDO CICLO
UGEL
N° DE AULAS N° DE DOCENTES POR AULA N° DE ALUMNOS
TOTAL
3 años 4 años 5 años TOTAL 3 años 4 años 5 años TOTAL
3 años T 4 años T 5 años T TOTAL
H M H M H M H M
TOTAL
NO ESCOLARIZADO
PIET, SET.
UGEL
N° DE SET N° DE PEC POR SET N° DE ALUMNOS
TOTAL
0 años 1 años 2 años TOTAL 0 años 1 años 2 años TOTAL
0 años T 1 años T 2 años T TOTAL
H M H M H M H M
TOTAL
PRONOEI
UGEL
N° DE PRONOEIS N° DE PEC POR PRONOEIS N° DE ALUMNOS
TOTAL
3 años 4 años 5 años TOTAL 3 años 4 años 5 años TOTAL
3 años T 4 años T 5 años T TOTAL
H M H M H M H M
TOTAL
ANEXO N° 06
INFORMACIÓN SOBRE EL DESARROLLO DE REDES EDUCATIVAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
DRE PUNO
UGEL:
2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
N° RED TRABAJO ESPECÍFICO NIVEL INICIAL FORTALEZAS DEBILIDADES
OBSERVACIONES : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
SUGERENCIAS : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ANEXO N° 07
CUADRO COMPARATIVO DE ATENCIÓN POR UGEL
1. DATOS INFORMATIVOS:
DRE PUNO
UGEL:
2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
UGEL
POBLACIÓN INFANTIL POR DISTRITO Y
PROVINCIA DE 0 A 5 AÑOS (DATOS INEI)
• 0 A 2 AÑOS
• 3 A 5 AÑOS
POBLACIÓN INFANTIL
ATENDIDA EN II EE/PRONOEI
(I CICLO y II CICLO)
COMPARACIÓN DE ATENDIDOS Y
NO ATENDIDOS
ATENDIDOS NO ATENDIDOS
N % N % N % N % N % N %
ANEXO N° 08
RESUMEN ESTADÍSTICO CONSOLIDADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: EBR/EBE/EBA 2015 (EFICIENCIA EDUCATIVA)
NIVEL .................................................... I.E. ........................................... LUGAR: ........................................... UGEL: ............................................
GRADOS
APROBADOS DESAPROBADOS REQ. RECUPER. RETIRADOS
TRASLADADOS .A OTRA
II.EE.
FALLECIDOS
H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL
1ro
2do
3ro
4to
5to
6to
TOTAL
Nota: Este mismo formato la UGEL deberá remitir a la DREP en forma consolidada y por Distrito.
ANEXO N° 09
INFORME DE LOS CINCO PRIMEROS PUESTOS 2015
IE .................................................... LUGAR: ........................................... DISTRITO: ........................................... UGEL: ............................................
N° APELLIDOS Y NOMBRES ORDEN DE MÉRITO NÚMERO DE CALIFICATIVOS PROMEDIO GENERAL
ANEXO 10
DIRECCIÓN DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN (DITE)
REPORTE DE BIENES DEL AIP/CRT DE LAS II.EE.
Las informaciones proporcionadas constituyen declaración jurada sujetos a control posterior.
I.- DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nº y Nombre de la I.E.
Modalidad EBR ( ) EBE ( ) EBA ( ) FECHA:
Código de Local RED Nº ( )
Código Modular
Inicial
Primaria
Secundaria
Ubicación
Centro Poblado
Dirección
Distrito
TELÉFONO CORREO
EMAIL WEB
II. DATOS DE LOS RESPONSABLES DE LA GESTIÓN DEL AIP (llenar según el caso)
DIRECTOR CORREO
1. DAIP PRIMARIA: TM CORREO
RD DE DESIGNACIÓN RD .CONTRATO
2. DAIP PRIMARIA:TT CORREO
RD DE DESIGNACIÓN RD CONTRATO
3. DAIP SECUNDARIA TM CORREO
RD DE DESIGNACIÓN RD CONTRATO
4. DAIP SECUNDARIA T.T CORREO
RD DE DESIGNACIÓN RD CONTRATO
III. DATOS DE AIP/CRT (llenar según el caso)
CRT PRIMARIA SI ( ) NO ( )
AMBIENTE
INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( )
AIP PRIMARIA SI ( ) NO ( ) INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( )
CRT SECUNDARIA SI ( ) NO ( ) INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( )
AIP SECUNDARIA SI ( ) NO ( ) INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( )
IV. DATOS DE USUARIOS (llenar según el caso)
Nº DOCENTES INICIAL Nº DE ALUMNOS INICIAL DIRECT.
Nº DOCENT. PRIMARIA Nº DE ALUMNOS PRIMARIA ADMINT.
Nº DOCENT. SECUNDARIA Nº DE ALUMN. SECUNDARIA AUXILIARES
TOTAL TOTAL TOTAL
TOTAL GENERAL
V. ASPECTOS TÉCNICOS
1. CALIDAD DE ENERGÍA ELÉCTRICA BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( )
2. CALIDAD DE CABLEADO ELÉCTRICO BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( )
3. SISTEMA DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA (Pozo Tierra) BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( )
4. SEGURIDAD DE AMBIENTES BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( )
5. UBICACIÓN DE AMBIENTES 1er piso( ) 2do piso ( ) 3er piso ( )
6. DLS Bueno ( ) Regular ( ) Malo ( )
7. VIETEL BUENO ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Malo ( )
8. VELOCIDAD A LA FECHA SUBIDA………………….. Kbps BAJADA …………………Kbps
VII. EQUIPAMIENTO DEL AIP/CRT: INICIAL ( ) PRIMARIA ( ) SECUNDARIA ( ) EBA ( ) EBE( )
PROCEDENCIA DE BIENES: MINEDU: MED / AUTOGESTIÓN: AUTOG.
OPERATIVAS NO OPERATIVAS TOTAL
MED AUTOG. MED AUTOG. MED AUTOG.
ACCESS POINT
SERVIDOR ESCUELA
SWITCH (CONCENTRADOR DE RED)
PC PERSONAL
LAPTOP XO 1.0 (VERDE)
LAPTOP XO 1.5 (AZUL)
LAPTOP (NETBOOK O NOTEBOOK)
PROYECTOR MULTIMEDIA
ECRAM (PANTALLA DE PROYECTOR)
IMPRESORA
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL
SCANER
ESTABILIZADOR/UPS
TELEVISOR
DECODIFICADOR
REPRODUCTOR DVD
EQUIPO DE SONIDO
KIT ROBÓTICA
KIT ROBÓTICA EDUCATIVA WEDO
USB
PIZARRA ACRÍLICA
PUPITRES ( ) MESAS ( )
VENTILADOR
EXTRACTOR DE AIRE
AIRE ACONDICIONADO
OTROS
VIII. EQUIPAMIENTO DEL AIP/CRT: INICIAL ( ) PRIMARIA ( ) SECUNDARIA ( ) EBA ( ) EBE( )
OPERATIVAS NO OPERATIVAS TOTAL
MED AUTOG. MED AUTOG. MED AUTOG.
ACCESS POINT
SERVIDOR ESCUELA
SWITCH (CONCENTRADOR DE RED)
PC PERSONAL
LAPTOP XO 1.0 (VERDE)
LAPTOP XO 1.5 (AZUL)
LAPTOP (NETBOOK O NOTEBOOK)
PROYECTOR MULTIMEDIA
ECRAM (PANTALLA DE PROYECTOR)
IMPRESORA
IMPRESORA MULTIFUNCIONAL
SCANER
ESTABILIZADOR/UPS
TELEVISOR
DECODIFICADOR
REPRODUCTOR DVD
EQUIPO DE SONIDO
KIT ROBÓTICA
KIT ROBÓTICA EDUCATIVA WEDO
USB
PIZARRA ACRÍLICA
PUPITRES ( ) MESAS ( )
VENTILADOR
EXTRACTOR DE AIRE
AIRE ACONDICIONADO
OTROS
IX. NECESIDADES BÁSICAS PARA EL 201………
Denominación de Bienes Unidad Cantidad
Costo.
Unit.
Costo
Total.
Motivos
………………………………………………………
Nombre y Apellidos del Aplicador
ANEXO 11
REPORTE DE DOCENTES REGISTRADOS EN PERUEDUCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: TELÉFONO
DIRECTOR (A): CORREO
Los directivos, docentes, auxiliares y administrativos deben estar registrados al 100%
Según RM N° 591-2014-MINEDU: Normas Técnicas para la Implementación de los Compromisos de Desempeño 2015
(Llenar según el orden de prelación: Directivos, personal jerárquico, docentes, auxiliares y administrativos)
N° PERFIL DE PERUEDUCA APELLIDOS Y NOMBRES NIVEL CARGO CONDICIÓN CORREO
1 Director
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

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  • 1. ANEXO N° 01 INFORME DE LOGROS DE APRENDIZAJE 1. DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos del Estudiante: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... CEBE/I.E. Inclusiva: …………………………………………………………………………………………………..…………………. Grado: ………………………………………….. Edad: …..……………………………….. Docente de Aula/ Docente SAANEE: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...... 2. LOGROS DE APRENDIZAJE: Área Indicadores de Logro Adaptaciones realizadas (¿Qué elementos se adaptaron?) Comunicación Integral Lógico Matemático Personal Social Ciencia y Ambiente 3. SUGERENCIAS: ………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..................... ………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..................... SITUACIÓN FINAL:
  • 2. ANEXO N° 02 INFORME CONSOLIDADO ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA Festival de Talentos “Si se puede” Detección de NNEE Capacitaciones Sensibilización y difusión Trabajo con Familias ANEXO N° 03 INTERVENCIÓN DE PROFESIONALES NO DOCENTES ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA A nivel de los estudiantes A nivel de los docentes de aula A nivel de Instituciones inclusivas A nivel de PP FF
  • 3. ANEXO N° 04 INFORME CONSOLIDADO DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2015 NIVEL.................................................... I.E. ........................................... LUGAR: ........................................... UGEL: ..................................... COMPROMISO ACTIVIDADES ESTRATEGIAS LOGRO ALCANZADO DIFICULTADES LECCIONES APRENDIDAS SUGERENCIAS DE MEJORA 2016Cualitativo Cuantitativo% 01: Progreso anual del aprendizaje de todas y todos los estudiantes. (Avance curricular, logros de aprendizaje) 02: Retención anual e interanual de los estudiantes 03: Cumplimiento de la calendarización planificada por la II EE públicas y privadas 04: Uso pedagógico del tiempo en las sesiones de aprendizaje de IIEE públicas (Monitoreo MINEDU, DREP, UGEL) 05: Uso de herramientas pedagógicas por los profesores en las sesiones de aprendizaje en IIEE públicas (Monitoreo MINEDU, DREP, UGEL) 06: Uso de materiales y recursos educativos durante las sesiones de aprendizaje en IIEE públicas (Monitoreo MINEDU, DREP, UGEL) 07: Gestión del clima escolar en IIEE públicas y privadas (Incidencias ocurridas atención, seguimiento y cierre en el SISEVE) 08: Implementación del PAT en IIEE públicas (Actividades ejecutadas en el año escolar 2015) 09: Consolidación del Proyecto Curricular Regional con la participación de los actores educativos. NOTA: Las IIEE y las UGEL enviarán sus informes en este anexo a la instancia correspondiente.
  • 4. ANEXO N° 05 CUADRO DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DEL 2015 ESCOLARIZADO Y NO ESCOLARIZADO I Y II CICLO COMO CORRESPONDA 1. DATOS INFORMATIVOS: DRE PUNO UGEL: 2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA: PRIMER CICLO UGEL N° DE AULAS N° DE DOCENTES POR AULA N° DE ALUMNOS TOTAL 0 a 1 año 2 años TOTAL 0 a 1 año 2 años TOTAL 0 a 1 año T 2 años T TOTAL H M H M H M TOTAL SEGUNDO CICLO UGEL N° DE AULAS N° DE DOCENTES POR AULA N° DE ALUMNOS TOTAL 3 años 4 años 5 años TOTAL 3 años 4 años 5 años TOTAL 3 años T 4 años T 5 años T TOTAL H M H M H M H M TOTAL NO ESCOLARIZADO PIET, SET. UGEL N° DE SET N° DE PEC POR SET N° DE ALUMNOS TOTAL 0 años 1 años 2 años TOTAL 0 años 1 años 2 años TOTAL 0 años T 1 años T 2 años T TOTAL H M H M H M H M TOTAL PRONOEI UGEL N° DE PRONOEIS N° DE PEC POR PRONOEIS N° DE ALUMNOS TOTAL 3 años 4 años 5 años TOTAL 3 años 4 años 5 años TOTAL 3 años T 4 años T 5 años T TOTAL H M H M H M H M TOTAL
  • 5. ANEXO N° 06 INFORMACIÓN SOBRE EL DESARROLLO DE REDES EDUCATIVAS 1. DATOS INFORMATIVOS: DRE PUNO UGEL: 2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA: N° RED TRABAJO ESPECÍFICO NIVEL INICIAL FORTALEZAS DEBILIDADES OBSERVACIONES : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. SUGERENCIAS : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 6. ANEXO N° 07 CUADRO COMPARATIVO DE ATENCIÓN POR UGEL 1. DATOS INFORMATIVOS: DRE PUNO UGEL: 2. INFORMACIÓN ESPECÍFICA: UGEL POBLACIÓN INFANTIL POR DISTRITO Y PROVINCIA DE 0 A 5 AÑOS (DATOS INEI) • 0 A 2 AÑOS • 3 A 5 AÑOS POBLACIÓN INFANTIL ATENDIDA EN II EE/PRONOEI (I CICLO y II CICLO) COMPARACIÓN DE ATENDIDOS Y NO ATENDIDOS ATENDIDOS NO ATENDIDOS N % N % N % N % N % N %
  • 7. ANEXO N° 08 RESUMEN ESTADÍSTICO CONSOLIDADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: EBR/EBE/EBA 2015 (EFICIENCIA EDUCATIVA) NIVEL .................................................... I.E. ........................................... LUGAR: ........................................... UGEL: ............................................ GRADOS APROBADOS DESAPROBADOS REQ. RECUPER. RETIRADOS TRASLADADOS .A OTRA II.EE. FALLECIDOS H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL 1ro 2do 3ro 4to 5to 6to TOTAL Nota: Este mismo formato la UGEL deberá remitir a la DREP en forma consolidada y por Distrito.
  • 8. ANEXO N° 09 INFORME DE LOS CINCO PRIMEROS PUESTOS 2015 IE .................................................... LUGAR: ........................................... DISTRITO: ........................................... UGEL: ............................................ N° APELLIDOS Y NOMBRES ORDEN DE MÉRITO NÚMERO DE CALIFICATIVOS PROMEDIO GENERAL
  • 9. ANEXO 10 DIRECCIÓN DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN (DITE) REPORTE DE BIENES DEL AIP/CRT DE LAS II.EE. Las informaciones proporcionadas constituyen declaración jurada sujetos a control posterior. I.- DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº y Nombre de la I.E. Modalidad EBR ( ) EBE ( ) EBA ( ) FECHA: Código de Local RED Nº ( ) Código Modular Inicial Primaria Secundaria Ubicación Centro Poblado Dirección Distrito TELÉFONO CORREO EMAIL WEB II. DATOS DE LOS RESPONSABLES DE LA GESTIÓN DEL AIP (llenar según el caso) DIRECTOR CORREO 1. DAIP PRIMARIA: TM CORREO RD DE DESIGNACIÓN RD .CONTRATO 2. DAIP PRIMARIA:TT CORREO RD DE DESIGNACIÓN RD CONTRATO 3. DAIP SECUNDARIA TM CORREO RD DE DESIGNACIÓN RD CONTRATO 4. DAIP SECUNDARIA T.T CORREO RD DE DESIGNACIÓN RD CONTRATO III. DATOS DE AIP/CRT (llenar según el caso) CRT PRIMARIA SI ( ) NO ( ) AMBIENTE INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( ) AIP PRIMARIA SI ( ) NO ( ) INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( ) CRT SECUNDARIA SI ( ) NO ( ) INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( ) AIP SECUNDARIA SI ( ) NO ( ) INDEPENDIENTE ( ) MIXTO ( ) IV. DATOS DE USUARIOS (llenar según el caso) Nº DOCENTES INICIAL Nº DE ALUMNOS INICIAL DIRECT. Nº DOCENT. PRIMARIA Nº DE ALUMNOS PRIMARIA ADMINT. Nº DOCENT. SECUNDARIA Nº DE ALUMN. SECUNDARIA AUXILIARES TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL GENERAL V. ASPECTOS TÉCNICOS 1. CALIDAD DE ENERGÍA ELÉCTRICA BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( ) 2. CALIDAD DE CABLEADO ELÉCTRICO BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( ) 3. SISTEMA DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA (Pozo Tierra) BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( ) 4. SEGURIDAD DE AMBIENTES BUENA ( ) REGULAR ( ) MALA ( ) 5. UBICACIÓN DE AMBIENTES 1er piso( ) 2do piso ( ) 3er piso ( ) 6. DLS Bueno ( ) Regular ( ) Malo ( ) 7. VIETEL BUENO ( ) Bueno ( ) Regular ( ) Malo ( ) 8. VELOCIDAD A LA FECHA SUBIDA………………….. Kbps BAJADA …………………Kbps VII. EQUIPAMIENTO DEL AIP/CRT: INICIAL ( ) PRIMARIA ( ) SECUNDARIA ( ) EBA ( ) EBE( )
  • 10. PROCEDENCIA DE BIENES: MINEDU: MED / AUTOGESTIÓN: AUTOG. OPERATIVAS NO OPERATIVAS TOTAL MED AUTOG. MED AUTOG. MED AUTOG. ACCESS POINT SERVIDOR ESCUELA SWITCH (CONCENTRADOR DE RED) PC PERSONAL LAPTOP XO 1.0 (VERDE) LAPTOP XO 1.5 (AZUL) LAPTOP (NETBOOK O NOTEBOOK) PROYECTOR MULTIMEDIA ECRAM (PANTALLA DE PROYECTOR) IMPRESORA IMPRESORA MULTIFUNCIONAL SCANER ESTABILIZADOR/UPS TELEVISOR DECODIFICADOR REPRODUCTOR DVD EQUIPO DE SONIDO KIT ROBÓTICA KIT ROBÓTICA EDUCATIVA WEDO USB PIZARRA ACRÍLICA PUPITRES ( ) MESAS ( ) VENTILADOR EXTRACTOR DE AIRE AIRE ACONDICIONADO OTROS VIII. EQUIPAMIENTO DEL AIP/CRT: INICIAL ( ) PRIMARIA ( ) SECUNDARIA ( ) EBA ( ) EBE( )
  • 11. OPERATIVAS NO OPERATIVAS TOTAL MED AUTOG. MED AUTOG. MED AUTOG. ACCESS POINT SERVIDOR ESCUELA SWITCH (CONCENTRADOR DE RED) PC PERSONAL LAPTOP XO 1.0 (VERDE) LAPTOP XO 1.5 (AZUL) LAPTOP (NETBOOK O NOTEBOOK) PROYECTOR MULTIMEDIA ECRAM (PANTALLA DE PROYECTOR) IMPRESORA IMPRESORA MULTIFUNCIONAL SCANER ESTABILIZADOR/UPS TELEVISOR DECODIFICADOR REPRODUCTOR DVD EQUIPO DE SONIDO KIT ROBÓTICA KIT ROBÓTICA EDUCATIVA WEDO USB PIZARRA ACRÍLICA PUPITRES ( ) MESAS ( ) VENTILADOR EXTRACTOR DE AIRE AIRE ACONDICIONADO OTROS IX. NECESIDADES BÁSICAS PARA EL 201……… Denominación de Bienes Unidad Cantidad Costo. Unit. Costo Total. Motivos
  • 13. ANEXO 11 REPORTE DE DOCENTES REGISTRADOS EN PERUEDUCA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: TELÉFONO DIRECTOR (A): CORREO Los directivos, docentes, auxiliares y administrativos deben estar registrados al 100% Según RM N° 591-2014-MINEDU: Normas Técnicas para la Implementación de los Compromisos de Desempeño 2015 (Llenar según el orden de prelación: Directivos, personal jerárquico, docentes, auxiliares y administrativos) N° PERFIL DE PERUEDUCA APELLIDOS Y NOMBRES NIVEL CARGO CONDICIÓN CORREO 1 Director 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15