Este documento contiene una serie de ejercicios prácticos sobre ángulos planos. En los ejercicios 1-4 y 6-10, se piden calcular medidas de ángulos dados ciertas condiciones geométricas. Los ejercicios 5 y 11 piden definir conceptos angulares. Finalmente, los ejercicios 12 piden graficar ejemplos de ángulos agudos y obtusos.
El Navolato de Ayer - Arturo Alcaraz Soto Aaron Garcia
Estimados amigos, haciendo una visión retrospectiva desde mis ocho décadas, todas vividas en esta tierra querida, puedo dar testimonio de los cambios que ha venido teniendo Navolato en el transcurso de los tiempos que corresponden a mi presencia en este mundo. Me ha tocado ver cielos llenos de estrellas en noches tranquilas, negros nubarrones que traían intensas lluvias y en consecuencia crecientes del río que inundaban con sus aguas todo el pueblo, dejando lodazales por doquier, polvaredas, ciclones, intensos calores, fuertes fríos que destruían cosechas con sus heladas; pero también he sido testigo del progreso en materia de educación, industrial, comercial, deportiva, social, etc., por eso me atrevo a presentar ante ustedes este trabajo, que podrá tener algunos errores, pero que sin lugar a duda describe parte de la historia que día a día fueron forjando los hombres y las mujeres de aquel “Navolato de Ayer”.
ARTURO ALCARAZ SOTO
Navolato Sinaloa, Noviembre 2020
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. C.E.P. STELLA MARIS ROSARIO GARCIA LLAMOSAS
PRÁCTICA CALIFICADA DE ÁNGULOS “A”
Nombres y Apellidos: ................................................................................................ Sección: .................
Firma del Padre o Apoderado: ........................................ Nota : .....................
1. Calcular el:
a) C(65º): ...............................................
b) S(105º): ...............................................
c) C(53º 15’): ...............................................
d) S(120º 45’): ...............................................
2. Calcule el valor de “x”, en:
SSC(x) = 55°
3. Calcular x, si →
OM
es bisectriz del ángulo AOB.
A M B
O
4. En el gráfico, calcule el valor de “x” si →
OM
es bisectriz
del < POQ.
5. En el gráfico, →
OC
es bisectriz del ángulo AOD.
Calcule la m< BOC, si m< AOB = 15°.
6. Del gráfico, hallar el valor de θ.
7. El doble del complemento de un ángulo es 40°.
Calcular el ángulo.
8. Hallar: “α”; sabiendo que m< COE = 70°
A O F
5 0 °
B
4 0 °
C D
E
α2 α
9. Hallar el m< COD; sabiendo que m< COE es 70°
y el < BOD mide 80°.
A O F
2 0 °
B
4 0 °
C
D
E
x
10. Hallar: α; si: m< AOB – m< AOP = 60°
A
O
P
B
α
11. Defina y grafique: ángulo recto y ángulos
complementario
12. Defina y grafique 3 ejemplos de ángulo agudo y ángulo
obtuso
CUARTO AÑO
OP
M
R
x
Q
1 3 0 °
2x-10°
60°
O
A
B
C
D
θ
1 0 0 °
β
β
2. O
β + 1 5 °
3 -4 5 °β
A
B
C
C.E.P. STELLA MARIS ROSARIO GARCIA LLAMOSAS
PRÁCTICA CALIFICADA DE ÁNGULOS “B”
Nombres y Apellidos: ................................................................................................ Sección: .................
Firma del Padre o Apoderado: ........................................ Nota : .....................
1. Calcular el:
a) C(45º): ...............................................
b) S(130º): ...............................................
c) C(37º 45’): ...............................................
d) S(60º 15’): ...............................................
2. Calcule el valor de “x”, en:
SSC(x) = 45°
3. Calcular la medida del < AOB si →
OB
es bisectriz
del < AOC.
4. En la figura, calcule el valor del < C
∧
O D.
5. Hallar: “α”, si el < AÔB es recto
A
O
2 0 °
B
α
α - 1 0 °
6. Calcular la medida del < XÔY.
OA
B
C
X
Y
→
OX
es bisectriz del < A
∧
O B
→
OY
es bisectriz del < B
∧
O C
7. El doble del complemento de un ángulo es 60°.
Calcular el ángulo.
8. Calcular el < CÔD; si el < AÔD = 4x°
A
O
6 0 °
B
C
D
3 x °
3 x °
9. En el gráfico, < AOB = 30° y < BOC = 3(< COD).
Calcule la m< AOC.
O
A
B
C
D
10. Hallar “x” en la figura, si el < PÔR = 100°
X O Y
P
R S
R
αβ x
αβ
11. Defina y grafique: ángulo llano y ángulos
suplementarios.
12. Defina y grafique 3 ejemplos de ángulo agudo y ángulo
obtuso
CUARTO AÑO
OA
B
D
2 x
C
3 x - 2 2 °
x - 2 0 °