Este documento proporciona consejos sobre cómo fomentar la lectura en los niños. Incluye sugerencias sobre cuándo y cómo leer con ellos, teniendo en cuenta su edad, intereses y capacidades. También aborda dudas comunes como qué tipo de libros elegir y cómo lidiar con niños que no les gusta leer. El mensaje principal es que no hay una única forma correcta, sino que lo más importante es leer con ellos de manera constante, variada y haciéndolo una experiencia agradable.

1. Para empezar:
• Notas para definir
ao lector ideal:
Robinson Crusoe no
es un lector ideal. Lee
la Biblia para hallar
respuestas. Un lector
ideal lee para
encontrar preguntas.

3. A LECTURA:
ACTO ÍNTIMO?
A LECTURA:
ACTO SOCIAL?

4. AXENTES IMPLICADOS

6. Dudas razoables ???
 Para que ler aos/as neno/as?
 Cando empezar? Ata cando? Canto dura a
aprendizaxe da lectura?
 Como podo atopar tempo? Cando ler?
 Como podo saber o que lle gustará? Que
ler? É un bo libro? É para a súa idade?
Escollen eles ou escollemos nos?
 Cal é o mellor xeito de ler?
 E que fago se non son un bo lector?
 E se non lles gusta ler?

7. A LECTURA É UNHA CUESTIÓN DE SAÚDE
Para empezar …
LECTURA PRACER
REPETICIÓN
LER ANTES DE LER

8. Para que ler ós nenos?
Para familiarizalos cos obxectos de lectura
Para familiarizlos co texto escrito
Para preparalos para a lectura.
¡OS NENOS ÓS QUE SE LLES LE EMPEZAN A LER ANTES!
“VÍNCULO AFECTIVO”
Para axudarlles a crecer
Para enriquecer a comunicación familiar
PARA DISFRUTAR
PARA
COMPARTIR

9. Cando empezar? Ata cando?
Canto dura a aprendizaxe da lectura?
Lemos por imitación?
Elas xa comentan
as suas lecturas
Canto antes mellor?
ntifica obxetos
miran, lembran eses tempos, agora
en as historias.

10. Como podo atopar tempo?
Cando ler?
Á HORA DE COMER
NO PARQUE
POLA NOITE NA CAMA
NO AUTOBÚS
NA CONSULTA DO MÉDICO
NA CASA
NA BIBLIOTECA.
ORGANIZAR UNHA VIAXE
DURMIR TRANQUILO
EXPRESAR ALGO PARA O QUE FALTAN PALABRAS
FACER UN NOVO PRATO DE COCIÑA (RECEITA)
COÑECER AS ESTRELAS
DESCUBRIR O CORPO
NAMORARSE
Libro de familia
Diario de viaxe
As notas
Os carteis
As etiquetas
O xornal
HÁBITO

11. Como podo saber o que lle gustará?
É para a sua idade?
CAPACIDADES
INTERESES
UNIVERSO AFECTIVO

12. Como podo saber o que lle gustará?
Escollen eles ou
escollemos nos?

13. Que lecturas son as máis
adecuadas?
Que ler?:
Contos tradicionais?
Autores
contemporáneos?
Contos “con
valores”?
Libros de
información?
UFFF!!
BUSCAR CONSELLO OBSERVAR E FALAR COS NENOS “GANDUXAR” LECTURAS
VARIEDADE CALIDADE

14. Cal e o mellor xeito de ler con eles?
.
ANTES DA APRENDIZAXE DÁ LECTURA
MENTRES ADQUIRE SOLTURA
CANDO XA LE DE CORRIDO

15. E que fago se non son un bo lector?
Seguir adiante: ler, ler e ler
• Ao teu fillo lle gustará igual compartir estes intres contigo,
escoitar a túa voz, recibir a túa atención.
• Como terás que contar moitos contos, sen dúbida mellorarás
as túas habilidades.

16. Onde atopalos?
BILIOTECAS
LIBRERÍAS
WEB

17. Onde atopalos?
BILIOTECAS

18. E se non lles gusta ler?
PROBAR, PROBAR E PROBAR
LER, LER E LER
• Os cómics
• Ler ós pequenos
• Xogar a inventar finais
• Aproveitar situacións de gran interese:
primeiros amores, cuidados dunha mascota,
pubertad …
• Ler una receita mentres se cociña
• Pedirlles que nos releven cando estamos
cansos

19. DAR EXEMPLO
ESCOITAR
PROPOÑER NON IMPOÑER
ACOMPAÑAR
SER CONSTANTES
RESPETAR
PEDIR CONSELLO
ESTIMULAR, ALENTAR
ORGANIZARSE
Que podemos facer para crear bos lectores?
Para rematar …

20. Hai fórmulas máxicas para facer lectores?
En resumen…

22. PÁXINAS INSTITUCIONAIS
GRETEL Grupo de Investigación en literatura infantil e xuvenil e
educación literaria da Universidade Autónoma de Barcelona
dirixido pola doctora Teresa Colomer.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil),
CEPLI, Centro de Estudios de la Promoción de la Lectura Infantil
Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil, Salamanca
RECURSOS…

23. PUBLICACIÓNS, BLOGS E DINAMIZADORES
Anatarambana Literatura infantil y juvenil (Ana Garralón)
Revista Babar,
Darabuc (Gonzalo García)
La Casa de Tomasa
Kuentalibros
Letras y Escenas (Alba Úriz),
El Templo de las Mil Puertas (Carlota Echeverría),
Biblioabrazo (Ana Nebreda),
Donde viven los Monstruos (Román Belmonte)
La Biblioteca de los Elefantes
Boolino.
RECURSOS…

24. EDITORIAIS ESPECIALIZADAS
Kalandraka
OQO Editora
Baía Edicións
Xerais
Nova Galicia Edicións
Edicións Tambre (Edelvives)
Editorial Galaxia
Primerapersona
El Patito editorial
Hércules Ediciones
Ir Indo
Rodeira. Grupo Edebe
Xerme. Editorial SM para Galicia
RECURSOS…

25. LIBREIROS
Club Kirico Casi un centenar de librerías asociadas a CEGAL
(Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros: 1600
librerías)
Libros para soñar (Vigo)
Sisargas (A Coruña)
El buho lector (Oviedo)
El dragón lector (Madrid)
El gusanito lector (Sevilla)
Iuvenis (Torrejón de Ardoz, Madrid)
La Central (Barcelona)
El Bosque de la Maga Colibrí (Gijón)
Kirikú y la bruja (Madrid)
Leolo (Valencia).
RECURSOS…

26. Yo no sé muchas cosas, es verdad.
Digo tan sólo lo que he visto.
Y he visto:
que la cuna del hombre la mecen los cuentos,
que los gritos de angustia del hombre los ahogan con
cuentos,
que el llanto del hombre lo taponan con cuentos,
que los huesos del hombre los entierran con cuentos,
y que el miedo del hombre...
ha inventado todos los cuentos.
Yo sé muy pocas cosas, es verdad,
Pero me han dormido con todos los cuentos...
Y sé todos los cuentos.
León Felipe
Sé todos los cuentosSé todos los cuentos