Animals
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El documento describe una lección de inglés para estudiantes de cuarto grado sobre vocabulario de animales en inglés y el uso del verbo "to be". Los estudiantes aprenden a pronunciar nombres de animales como horse, pig, rabbit y elephant. Luego practican escribiendo los nombres en inglés de los animales y completan oraciones usando el verbo "to be" para describir quiénes son ellos y sus mascotas.
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Esquema 1 ocurrió en pampelum
El documento presenta el plan de estudios de lengua para el 5o curso de Miguel Cobo en el curso 2013-2014. El plan incluye temas sobre lectura, expresión oral y escrita, gramática, ortografía, vocabulario y el estudio y repaso de la lengua a través de diferentes actividades como leer en voz alta, juegos lingüísticos, resumir y ampliar textos.
Cuento folclórico
Este documento presenta la lección 2 de una clase sobre la lectura y comprensión de un cuento folclórico. Los objetivos son realizar lectura silenciosa, leer y comprender el cuento "El sombrerito buen pagador", y realizar un dictado caligráfico. La lección incluye actividades como leer el cuento, identificar vocabulario, responder preguntas sobre el cuento, y escribir un resumen del cuento folclórico.
Segunda sesión
Este documento describe varias actividades para promover las habilidades de lectura y escritura en los estudiantes. Algunas actividades incluyen contar cuentos, crear y compartir historias, reescribir historias, reconstruir historias oralmente en grupo, escribir cuentos a partir de frases sueltas, y construir historias en grupo de forma cooperativa. Todas estas actividades ayudan a ampliar el vocabulario, mejorar la expresión y consolidar las habilidades de redacción de los estudiantes.
Proyecto el gran libro de las versiones
Este documento describe un proyecto de lectura y escritura en un aula plurigrado que tiene como objetivo principal brindar oportunidades para que los estudiantes se vinculen con cuentos tradicionales y nuevas versiones de ellos. El proyecto involucra tres etapas: inmersión en el género a través de lecturas e interpretaciones, producción de versiones propias de los cuentos, y la edición final de un libro con las versiones. Los estudiantes trabajan en grupos de acuerdo a su nivel y producen nuevas version
Propuesta de uso de tv en clases de
El documento propone usar fragmentos de diálogos de programas de televisión famosos para que los estudiantes aprendan el uso del inglés informal. Sugiere que los estudiantes lean los pasajes, entiendan el vocabulario y vuelvan a leer para reforzar la comprensión. También recomienda recursos como la repetición del vocabulario, el uso de programas infantiles en inglés y ver películas en inglés acordes a la edad de los estudiantes.
guia-repaso-vocales-
El documento presenta una guía de repaso sobre vocales para estudiantes de primer grado básico. Incluye ejercicios como escribir letras vocálicas manuscritas, emparejar dibujos con sus vocales iniciales, unir letras entre recuadros y círculos, dictado y lectura de oraciones, e identificar todas las vocales en un texto. El objetivo es repasar diferentes usos de vocales a través de estas actividades.
Animales en ingles
Este documento presenta una lista de animales en español e inglés, incluyendo su pronunciación en inglés. La lista contiene nombres comunes de animales como jirafa, león, lobo, loro, mariposa, mono, mosca, murciélago, oso, pájaro, pato, perro, pez, ratón, zorro y más.
0.15 vocabulario las profesiones y saludos comunes
Este documento presenta vocabulario sobre profesiones y saludos comunes en inglés. Incluye una lista de 60 profesiones ordenadas alfabéticamente con su traducción al español. También explica expresiones comunes utilizadas para saludar como "Hello", "Good Morning", y despedirse como "Goodbye". Resalta la diferencia entre "Good Evening" y "Good Night" y entre "How are you?" para situaciones informales y "How do you do?" para formal.
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verbos
This document lists and defines some of the most important regular and irregular verbs in the English language. It provides the present, past, and past participle forms of over 100 verbs, along with their pronunciation. Some of the key regular verbs listed include call, calm, camp, and carry. Examples of irregular verbs and their forms include be, become, begin, bend, and buy. The document serves as a guide to help learn the forms of common English verbs.
Lista de los adjetivos más comunes
Este documento presenta una lista de adjetivos comunes en inglés con sus formas comparativa y superlativa, así como su traducción al español. La lista incluye más de 100 adjetivos como "angry", "bad", "big", "black", "blue", "brave", "clean" y sus respectivas formas de comparación y grado superlativo.
Los sustantivos mas usados en el idioma ingles
El documento presenta una lista de los 200 sustantivos más usados en inglés con su traducción al español. La lista incluye sustantivos comunes como animal, libro, casa, comida, así como conceptos abstractos como tiempo, amor, idea. El objetivo es ayudar a las personas a expandir su vocabulario básico en inglés.
Los 100 verbos irregulares más usados en ingles explicacion pasado simple y...
Los 100 verbos irregulares más usados en ingles explicacion pasado simple y...Alberto Carranza Garcia
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100 adjetivos basicos en Ingles
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Divisiones
El documento presenta tres problemas de división para resolver. El primer problema involucra dividir 48 clientes entre 6 cajas bancarias y luego 112 personas entre las mismas 6 cajas. El segundo problema pide calcular la distancia recorrida en cada etapa si un viaje de 782 km se divide en 23 etapas iguales. El tercer problema implica dividir 2,160 refrescos entre cajas de 24 refrescos cada una y luego dividir 14,450 puntos obtenidos entre 17 manzanas iguales.
Diferencias
El documento proporciona información básica sobre una persona, incluyendo su nombre y grado académico en 1 o 2 palabras.
Cuentos
El primer cuento trata sobre un gato feo llamado Blu que nadie quería adoptar hasta que una niña lo llevó a su casa y lo cuidó. El segundo relata la historia de dos niñas, Carolina y Catalina, que se hicieron amigas en la escuela a pesar de que al inicio Carolina no se juntaba con nadie. Después de pelearse de niñas, se reencontraron de adultas y reconciliaron.
Cuento
El gato feo Blu era el único de su camada que no fue adoptado. Fue abandonado en la calle donde pasó hambre y frío hasta que una niña lo encontró y lo llevó a su casa. La madre de la niña se encariñó con el gato y decidió que sería un miembro más de la familia, donde recibiría cariño y no sería maltratado.
las TIC
Este documento presenta tres oraciones:
El documento describe las competencias TIC para el desarrollo profesional docente, incluyendo objetivos, principios, competencias clave y niveles de competencia. Propone cinco competencias principales para la innovación educativa con TIC: tecnológica, pedagógica, comunicativa, investigativa y de gestión. El documento ofrece orientaciones para docentes, directivos, secretarías de educación y otros actores sobre el desarrollo de estas competencias.
Economia
La economía de Colombia se basa fundamentalmente en la producción de bienes primarios para la exportación como el petróleo, el café y los minerales. El café fue históricamente el producto más importante para la economía colombiana y el país fue el mayor productor mundial durante décadas, aunque su importancia ha disminuido. La deuda externa de Colombia ha ido en aumento en los últimos años, alcanzando niveles récord.
matematicas
El documento habla sobre los múltiplos de números. Explica que los múltiplos de un número son todos los números que resultan de multiplicar ese número por los naturales. Luego, presenta tres actividades para que los estudiantes identifiquen múltiplos a través de tablas, encierren en círculos múltiplos de diferentes números en una lista, y determinen si ciertos números son múltiplos de 6 explicando su razonamiento.
Plan de estudios
El documento describe los componentes clave de un plan de estudios, incluyendo las áreas obligatorias y optativas, los contenidos y temas de cada área, la distribución del tiempo y las secuencias del proceso educativo, los logros y competencias que los estudiantes deben alcanzar, el diseño de planes de apoyo para estudiantes con dificultades, la metodología aplicable a cada área, e indicadores para la autoevaluación institucional.
Paralisis cerebral
La parálisis cerebral es un grupo de trastornos que afectan el cerebro y sistema nervioso, causando problemas de movimiento, aprendizaje, audición y visión. Los tipos principales son espástica, atetosica y atáxica. Generalmente se produce durante el desarrollo fetal o los primeros dos años de vida. El tratamiento se enfoca en la rehabilitación e independencia funcional del paciente a través de un equipo multidisciplinario.
El adjetivo
El documento presenta información sobre el armadillo gigante, describiéndolo como el más grande de su especie y detallando su tamaño, peso y color. También menciona que tiene una o dos crías con piel dura al nacer y que ha sido cazado hasta estar en peligro de extinción. Luego explica los adjetivos calificativos y comparativos, dando ejemplos para reconocerlos en textos. Finalmente propone algunas actividades para practicar la identificación y uso de adjetivos.
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- 2. B. Actividades de práctica. 1. Escribe el nombre en ingles de los siguientes animales (colorealos) C. Actividades de aplicación 1. Escribo en el cuaderno y completo utilizando el verbo to be a. Jhon……… You and Mari…… b. Mari…… My dog….. c. Jhon and Mari….. My cats…..