El documento analiza el uso de estereotipos de género y roles tradicionales en cuatro películas de Disney: Blancanieves, La Cenicienta, Los 7 Enanitos y Pocahontas. En las tres primeras, las protagonistas femeninas son sumisas y dependientes de los hombres. Blancanieves y La Cenicienta realizan tareas domésticas y encuentran su felicidad a través de un príncipe. Pocahontas es más independiente al enfrentar la colonización, aunque al final no se casa con el protagon
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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Análisis de una película infantil, analizando el uso de estereotipos.
1. ANÁLISIS DE UNA PELÍCULA, SERIE O DIBUJOS ANIMADOS
INFANTILES ANALIZANDO EL USO DE ESTEREOTIPOS Y SU FINALIDAD
CRÍTICA/O NO.
BLANCANIEVES:
Blancanieves: El vestuario de Blancanieves es roto,
sucio, excepto cuando va a matarla el cazador, que lleva
un vestido de princesa. Es huérfana de suaves modales e
ingenua, que lo soporta todo con buen ánimo. Su
problema es su belleza, encuentra una solución
transitoria escondiéndose en la casa de los enanitos,
pero la verdadera solución la consigue al ser rescatada
por el príncipe y unirse a él. Se siente perdida fuera del
hogar y segura dentro de él. Realiza las tareas “tradicionales” de su sexo, aunque no las
que le corresponden por su posición. Su único deseo es la felicidad, escapar del castillo
donde recibe el trato de una esclava. Su salvación será encontrar al príncipe azul que la
libere y ante quien se someta.
Las expectativas de Blancanieves están puestas en el entorno doméstico y en reproducir
la familia nuclear típica, que social y culturalmente se establece como un objetivo de
vida para las jóvenes de la época.
Blancanieves es una princesa que ejerce de criada en su castillo, por tanto, no se siente
desvalorizada al tener que seguir "sirviendo" en la casa de los enanitos. La función de
"alejamiento" de la princesa es provocada por los celos de su madrastra y su intento de
matarla.
Madrastra: La reina viste elegante y extremadamente cuidada como reina. Ocupa un
lugar social como reina. Es vanidosa, malvada y celosa. Representa todas las cualidades
negativas. Se dedica al orden y gobierno. Su problema es la pérdida de belleza, intenta
resolverlo dando muerte a su hijastra que la supera en belleza, aunque muere en el
intento.
Príncipe azul. Es guapo y apuesto, realiza pocas tareas en la película, aunque nunca
abandona su papel tradicional de príncipe salvador. Al contrario que Blancanieves el
príncipe en el exterior del hogar se siente seguro. El príncipe no tiene problemas,
aparece siempre feliz y seguro de sí mismo. Es el que resuelve los problemas de
Blancanieves al proporcionarle protección masculina.
Enanos: Tienen rasgos que destacan su carácter y nombre. Alegres, descuidan las tareas
y la higiene doméstica. Son mineros y viven felices ausentes de los problemas del
mundo. Todas las tareas las realizan fuera del hogar, y consideran afeminado el aseo
tanto propio como el del hogar.
Cazador: Rudo pero de buen corazón. El cazador tiene un problema moral: obedecer las
órdenes de su "ama" o seguir los dictados de su conciencia, opta por lo segundo, aunque
mintiendo a la Madrastra.
2. 2. Cuando Blancanieves encuentra sucia la casa de los enanitos, piensa que tal vez sea
porque no tienen madre, asignándole las tareas de la limpieza a "la mujer", no se
cuestiona que pueda ser de otro modo. Tanto la reina como Blancanieves ponen de
manifiesto sus miedos e inseguridades femeninas en este relato, puesto que la primera,
se desestabiliza con sólo pensar que va a perder el esplendor del "bello sexo" femenino,
la segunda, se muestra totalmente desprotegida y sólo encuentra seguridad cuando está
en los brazos de un hombre.
En cuanto a la evolución de la figura de la mujer, destacar que hoy en día se ha
evolucionado mucho respecto a esta imagen dada en la película, ya que hoy las
mujeres gozamos de un papel importante, claro y destacado en la sociedad universal. No
sólo para limpiar y casarnos con un hombre que nos proteja.
3. Aparte de los rasgos de sumisión y sexismo expuesto anteriormente, conviene
destacar los valores de bondad, altruismo, ayuda al prójimo y trabajo en equipo que
trasmiten los siete enanitos, entre los que encontramos además distintos tipos de
comportamiento y personalidad, dentro de un mismo grupo, dando lugar a la diversidad
social y al enriquecimiento por las diferencias de cada uno. Estos valores positivos
serían los que trabajaría con los alumnos, pero a partir de primaria, no en niños de
infantil.
LA CENICIENTA
Cenicienta: Es hermosa, soñadora, fantasiosa, de voz sutil y dulce
y sumisa. Su vestimenta, durante casi toda la película, está
confeccionada por harapos, hasta que la noche de la fiesta, su
maravillosa Hada Madrina, la viste como lo que es, como una
princesa y la calza con los famosos zapatos de cristal, que más
tarde, harían que el príncipe la encontrara.
Al inicio de la película, es una sirvienta, y aunque es maltratada y
humillada por su madrastra, mantiene la esperanza de que algún
día su destino cambiara. Es una joven rubia, muy guapa, que
normalmente está alegre hasta que es llamada a su trabajo por el
toque de un reloj. En ese momento, su carácter varía, es irascible y su aspecto es de
persona cansada, agotada. Importantes son también los personajes de la madrastra y las
hermanastras, que la envidian y la machacan con su soberbia y maldad, y también el de
los animalitos y la madrina que la ayudan, son como sus salvadores. Lo típico, como
podemos ver, en las películas de Disney.
Una vez más, la protagonista femenina se reduce a cocinar y limpiar para otras
(madrastra y hermanastras). Cenicienta, representa otro estereotipo común: el amor a
primera vista “El Príncipe Azul” Encontrar una persona que se halla enamorado a
primera vista es una tarea difícil, pero aquí Disney está diciendo que la búsqueda de su
compañero del alma es tan fácil como ponerse un vestido de fiesta y bailar. Los niños
aprenden con el ejemplo, y Cenicienta enseña que es fácil encontrar el amor, que está
lejos de la verdad.
3. La Cenicienta en ese sentido no se rebela ante las injusticias sino que espera ser elegida
por un varón también de sangre azul, acorde a su condición, ella es pura, víctima, a la
expectativa de ser salvada. Un símbolo particular es el del zapatito de cristal que sólo
calza en el pequeñísimo pie de la protagonista…, símbolo fetichista de la pureza y la
sexualidad de las mujeres buenas.
2. Es una mujer sometida a las órdenes de su ama, vive por y para la casa, ya que nada
más levantarse se pone a limpiar. La evolución de su papel en la actualidad es notable,
ya que hoy en día las mujeres somos luchadoras, emprendedoras y no nos dejamos
dominar por nadie. Además, las tareas de la casa suelen ser compartidas.
3. A parte de tener como todas las películas Disney sesgos sexistas, de sumisión por
parte de la mujer, destacaría como valores para trabajar en un aula, la esperanza de
conseguir aquello que nos propongamos, la bondad, la humildad, la paciencia.
POCAHONTAS:
Pocahontas lleva un vestido marrón, muy ceñido a su
cuerpo. Tiene una larga melena negra y sus ojos son
rasgados. Además, lleva un amuleto en el cuello que le
regaló su madre. Pocahontas es una chica luchadora. La
película está ambientada en la época de la colonización de
América, es por lo que Pocahontas conoce al joven inglés,
el otro protagonista, que con su tripulación quiere
conquistar las tierras salvajes donde ella vive.
John Smith: Es el chico inglés, el cual viste con armadura
metálica, casco y lleva una escopeta para defenderse de los
indígenas. Es rubio, de ojos claros, apuesto, corpulento y
aventurero. Y es esta aventura y su amor por Pocahontas lo
que hace que al final se arrepienta de coartar la libertad de
los indígenas.
2. En esta película se evoluciona pero no tanto como se quisiera, pues como sigue los
roles tradicionales y los valores de otras películas de Disney. Al final no se casan
porque ambos pertenecen a culturas y etnias diferentes.
Este personaje de todos los descritos, es el que más se asemeja a la mujer actual, una
mujer luchadora, que trabaja por lo que quiere y sin miedos. Es más, también afronta la
pérdida de un amor, cuando John Smith regresa a Inglaterra. Es la única de las cuatro
películas que no tiene un final feliz. (Bueno luego hicieron la 2ª parte, es Disney)
3. Entre los valores a destacar: la interculturalidad, la diferencia de razas, la
inmigración, el saber amar al prójimo, la lucha de las creencias y tradiciones, la
despiadada colonización de las Américas y la importancia de la Naturaleza.