Este documento presenta el proyecto de un grupo de estudiantes sobre los antecedentes de la amistad. El proyecto busca conocer cómo eran las amistades de los estudiantes en su colegio anterior para apoyarlos en su nueva institución. El grupo implementó una encuesta, tabuló los resultados y compartió la información con profesores y compañeros para mejorar la convivencia. Las conclusiones muestran que la mayoría de estudiantes aún se comunica con amigos antiguos y se adapta fácilmente a su nuevo entorno escolar.

1. Antecedentes de la amistad
Elaborado Por:
Dayanna Posada *,*
Laura Gómez *-*
Yuli Arias *,*
Natalia Montoya *-*
Valentina Arboleda *,*
Experiencias
Cuando nos dijeron que teníamos que hacer yo no sabia
estaba desubicada nunca había trabajado de esa forma con
esa metodología, habían profesores que nos estaban guiando
para el trabajo nos quedara bien echo. Uve muchas
dificultades porque me confié pensando que era fácil y no fue
así, tuve problemas en el grupo porque me relaje mucho y al
presentar nuestro trabajo tuvimos algunos errores pero a
pesar de todo nos fue bien y sacamos el trabajo adelante.
Antecedentes de la amistad.
Justificación: Con este proyecto buscamos que los estudiantes
del colegio Loyola Para La Ciencia Y La Innovación conozcan
un poco de cómo eran los estudiantes en su colegio anterior
con respecto a sus amistades.
Objetivo general: Apoyar a los estudiantes del colegio Loyola
con respecto a sus amistades pasadas para que todos nos
conozcamos un poco más.

2. Objetivo específico: Mejorar la convivencia entre los
estudiantes y que ellos mismos se conozcan tal y como son,
además como se llevan con sus amigos en el colegio anterior.
Metodología:
1. Definimos los roles de cada integrante del grupo
2. Definimos el tema que íbamos a trabajar sobre los
antecedentes, aunque al comienzo tuvimos muchas
dificultades
3. Diseñar las preguntas que se harían para la encuesta
4. Recolección de datos
5. Tabulación, graficas sobre los resultados
6. Carteles donde se tenga la información recolectada
7. Compartir la información con los profesores para que nos
dijeran que podíamos corregir
8. Compartir la información con el resto de los estudiantes
del colegio Loyola
Conclusiones:
 La mayoría de los estudiantes del colegio Loyola aun se
comunican con sus antiguos compañeros.
 Muy pocos estudiantes se sienten solos y no tienen
amigos
 La mayoría de los estudiantes del colegio Loyola se
adaptan fácilmente a su alrededor y con sus compañeros
de la nueva institución
 Los estudiantes antiguos de la institución tienen muchos
amigos